人教版数学四年级上册第三单元《角的度量》单元测试卷（含解析）_第1页
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人教版数学四年级上册第三单元角的度量单元测试卷（含解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 4：00时分针与时针组成的角是一个（ ）A锐角B钝角C直角D平角2 . 下图中共有（ ）线段。A4条B5条C6条3 . 下列说法中，不正确的是（ ）。A2019年二月份是28天。B零件实际长0.2厘米，画在图纸上长30厘米，这幅图的比例尺是1：150。C9时30分，钟面上时针与分针组成的较小夹角是一个钝角。D两个质数的积一定是一个合数。4 . 用一副三角尺拼不出（ ）的角。A75度B135度C80度二、填空题5 . 钟面上（_）时整，时针与分针夹角是平角，从3时到3时30分时，分针旋转角的度数是（_）。6 . 下图中有_条射线。7 . 在里填上“”“”或“=”8 . 图中，2=301=，这个三角形有条高9 . （2013青羊区模拟）当时钟是1点45分时，分针和时针所成的钝角是 度10 . 钟面上6时整，时针和分针组成的角是角在一块三角板中，有两个角的度数相等，这块三角板的三个角中最小的角是度11 . 三、判断题12 . 找出比直角小的角，在它下面的（ ）里画“ ”13 . 两个锐角拼在一起，拼成的有可能是钝角（判断对错）14 . 把5厘米长的线段向两端各延长100米，得到的是一条直线。（_）四、解答题15 . 填一填（1）测量角的大小用；度量角的单位是，用符号“”表示，把半圆平均分成180份每一份所对的角的大小是（2）看量角器上的刻度，把各个角的度数写下来16 . 先量出两个角的度数，再比较大小五、排序题17 . 比较下列各角的大小，并按顺序排一排._第 5 页 共 5 页参考答案一、选择题1、2、3、4、二、填空题1
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