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文档简介

教学资料参考范本幼儿园中班音乐活动：一个一个说 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1、熟悉理解歌词内容，掌握歌曲节奏，学唱歌曲。2、感受歌曲滑稽、有趣的特点。3、通过比较，感悟文明说话的意义。重点：熟悉理解歌词内容，掌握歌曲节奏，学唱歌曲。难点：通过比较，感悟文明说话的意义。活动准备：1、 歌曲中四种动物的图片。2、 相应的节奏图。3、 音乐磁带活动过程：一、开始部分（一）发声练习（二）图片导入1、按歌曲内容逐一出示四种动物的图片：今天老师请了几只小动物来教你们唱歌，它们是谁呢？2、让幼儿说说它们的叫声：怎么唱歌？然后出示相应的节奏卡：你们能按老师带来的节奏学小动物唱歌吗？（带领幼儿按节奏学小动物叫）3、师：你们都学会了动物老师的歌了，下面老师表演小鸭子，一、二组小朋友表演小青蛙，三、四组小朋友表演公鸡，五、六组小朋友表演乌鸦，我们一起来表演小动物唱歌。4、师：刚才，我们唱的歌好听吗？为什么不好听？要怎么唱才能让大家听清楚？我们来试一试（组织幼儿按音乐的顺序轮流表演）现在整齐了吗？好听吗？哦，原来要一个一个唱歌、说话才能让人听清楚。5、有一首歌就是叫我们要这样说话的，歌曲的名字叫一个一个说。二、基本部分（一）欣赏歌曲1、教师清唱歌曲示范，提问：歌曲的名字叫什么？歌曲里说了什么？2、教师在伴奏下再次范唱歌曲。师：你们还听到了什么？这首歌好听吗？你听了以后有什么感觉？3、出示节奏图，教师按节奏完整朗诵歌词：这首歌的歌词是（二）学唱歌曲1、教师带领幼儿在伴奏下分句念歌词。2、师：歌曲的中间有一句是四只小动物一起说话的，就像我们刚开始表演的那样，小朋友要记住自己是表演什么小动物，不要表演错了。3、完整教唱歌曲：我们一起来把这首有趣的歌唱出来吧。三、结束部分小结：小动物说话再也
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