精选幻灯片-陈琴素读-----《爱莲说》

爱莲说,中华经典素读范本一年级上册,1,“爱莲说”这个题目的意思是（）,谈谈喜爱莲花的事,2,“说”是什么？,说：古代的一种文体，篇幅一般不长。大多借一事、一物表达作者的想法、观点。,3,听读小贴士1：,听准字的读音，快速圈住不认识的字。,4,生字我会读：,可爱者甚蕃,濯清涟而不妖,出淤泥而不染,不蔓不枝,不可亵玩焉,陶后鲜有闻,fn,lin,mn,y,xi,xin,zhu,5,予/独爱/莲/之/出淤/泥/而不/染，濯清/涟/而不/妖，中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净/植，可/远观/而/不可/亵玩/焉。,6,予/独爱/莲/之/出淤/泥/而不/染，濯清/涟/而不/妖，中通/外直/不蔓/不枝/香远/益清/亭亭/净/植，可/远观/而/不可/亵玩/焉。,7,听读小贴士2：,小声跟读，注意停顿、节奏。,8,诵读星级评价标准：,9,水陆/草木/之/花，可爱/者/甚/蕃。晋/陶渊/明/独爱/菊。自/李唐/来，世人/甚爱/牡/丹。,爱莲说（周敦颐）,10,予/独爱/莲/之/出淤/泥/而不染，濯清/涟/而不/妖，中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净/植，可/远观/而/不可/亵玩/焉。,11,予谓/菊，花之/隐/逸/者/也；牡/丹，花之/富贵/者/也；莲，花之/君子/者/也。噫！菊/之/爱，陶后/鲜/有/闻；莲/之/爱，同予/者/何/人；牡/丹/之/爱，宜/乎/众/矣。,12,1.水陆/草木/之/花，可爱/者/甚/蕃。水上和陆地上草本木本的花中，可以喜爱的有很多。,爱莲说周敦颐,13,2.晋/陶渊/明/独爱/菊。晋代陶渊明唯独喜爱菊花。3.自/李唐/来，世人/甚爱/牡/丹。自从唐朝以来，世上的人们很喜爱牡丹。,14,水陆/草木/之/花，可爱者/甚/蕃。晋/陶渊明/独爱菊。自/李唐/来，世人/甚爱/牡/丹。,15,水陆，可爱者。晋。自，世人。,16,4.予/独爱/莲/之/出淤/泥/而不/染，濯清/涟/而不/妖我唯独喜欢莲花,（因为）它从淤泥中生长出来，却不受淤泥的沾染；它经过清水的洗涤后，却不显得妖媚。,17,5.中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净/植（它的茎）中间是贯通的，外形是笔直的，不生枝蔓，不长枝节。香气传播得越远越清幽.它笔直洁净地立在那里.,18,6.可/远观/而/不可/亵/玩/焉。（人们）可以远远地观赏它们，却不可靠近去玩弄它。,19,予/独爱/莲/之/出淤/泥/而不/染，濯清/涟/而不/妖，中通/外直，不蔓/不枝，香远/益清，亭亭/净植，可/远观/而/不可/亵/玩/焉。,20,予/出淤泥/，濯清涟/，中通/，不蔓/，香远/，亭亭/，可/远观/而/。,21,7.予谓/菊，花之/隐/逸/者也；牡/丹，花之/富/贵/者也；莲，花之/君/子/者/也。我认为，菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵的花；莲花，是花中的君子。,22,7.予谓/菊，花之者也；牡/丹，花之者也；莲，花之者也。,23,8.噫！菊/之/爱，陶后/鲜有/闻；莲/之/爱，同予/者/何人；牡/丹/之/爱，宜/乎/众/矣。唉!对于菊花的喜爱，在陶渊明之后就很少听说了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？对于牡丹的喜爱，人该是很多了。,24,8噫！菊之爱，陶后；莲之爱，同予者；牡丹之爱，宜乎。,25,“出淤泥而不染”,“濯清涟而不妖”,“中通外直”,“不蔓不枝”,“香远益清”,可远观而不可亵玩焉”,正直,洁身自好,自尊自爱受人尊敬,朴素,26,说一说：我认为莲花有（）的品质，我从（）句话看出来的。,27,“出淤泥而不染”,“濯清涟而不妖”,“中通外直”,“不蔓不枝”,“香远益清”,可远观而不可亵玩焉”,正直,洁身自好,自尊自爱受人尊敬,朴素,28,“出淤泥而不染”,“濯清涟而不妖”,“中通外直”,“不蔓不枝”,“香