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文档简介

教学资料参考范本幼儿园大班体育毛毛虫 撰写人：_ 部 门：_ 时 间：_活动目标：1学习多人合作运动走的技能，发展身体的平衡能力。2培养幼儿不怕困难，互相协作的品质。活动准备：1红色小正方形即时贴人手一块贴在幼儿的右脚上。2红旗四面，插在瓶中，放在场地的另一头。3音乐磁带。活动过程：一、开始部分：听音乐，做韵律活动毛毛虫。小毛毛虫吃东西长大再吃东西再长蜕皮，变成大毛毛虫。二、基本部分：（一）用身体动作探索长大的毛毛虫。1长大的毛毛虫是什么样子的呢？2鼓励幼儿结伴探索。3请个别幼儿把他的探索结果表现给大家看看。（二）探索两人一组毛毛虫的走法。1两人为一只毛毛虫，尝试合作走。2集中，请一组幼儿说说他们是怎么走的。通过引导幼儿观察发现两个人要脚步一致才能走稳。3幼儿再两两一组，商量好先出哪只脚，练习合作向前走。4集中，讨论除了用相同的脚走路，还有什么办法让两个人走得更一致呢？请个别幼儿示范配上口令走。5幼儿两两一组，自己设计一个口令，练习配上口令走。（三）探索多人一组毛毛虫的走法。1毛毛虫长大了，现在请你们多找一些朋友，再去试一试大毛毛虫的走法吧！2练习三人以上毛毛虫走，要求动作协调，步伐一致。3集中交流：这次你是怎么玩的?4小结：人越多越有难度，更需要好朋友之间互相配合才能成功。（四）游戏：看谁走得快。16人组成大毛毛虫夺红旗，看哪一条毛毛虫走得又快又稳。2小结：看得出每条毛毛虫都很努力，老师觉得你们个个都是很棒的。6、坐在垫上，解下脚环，做放松动作。三、结束部分：
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