《试题八上》PPT课件

一、我们生活的集体中，处处存在着竞争，同样，也存在着合作。我们就是在这竞争与合作的集体中，不断的成长、壮大。请你分别列举：（1）我们的班集体的哪些活动是需要竞争的？（至少两个例子）竞争的积极作用有哪些？,竞争的积极作用：竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。它给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度地激发我们的潜能，提高学习和工作的效率（1分）；使我们在竞争、比较中，客观的评价自己，发挥自己的局限性，提高自己的水平（1分）；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣（1分）。（,（2）哪些活动是需要合作的？（至少两个例子）合作的作用有哪些？（6分）班集体活动需要竞争的例子略。每个例子各1分，共2分,（2）班集体活动需要合作的例子略。每个例子各1分，共2分。合作的作用：合作，是事业成功的土壤（1分）。合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性（1分）；并能培养同情心、利他心和奉献精神（1分）；还能获得他人的支持和帮助，增进成功的可能（1分）。,二、话说一个国王没有儿女，打算从民间选一个小孩做王子，办法是给候选者每人一颗牡丹花种，看谁种的花儿最漂亮、花儿最多。到了评比的时候，几乎所有的小孩都捧着鲜艳漂亮的牡丹花，只有一个小孩捧着空花盆伤心落泪，他没有种出花来。但是，恰恰是他被选中了，因为所有的花种都被煮熟了，是不能开花的。国王看中了那伤心落泪小孩的什么道德品质？你从中获得哪些感悟？,国王看中了小孩诚信的道德品质（2分）。感悟：从这个故事中让我认识到诚信是非常重要的，它可以使人在社会上立足，能得到别人的信任，既不伤害自己，也不伤害他人，讲诚信还能升华自己的道德修养（3分）。从这个故事中还让我感悟到，我们做一个讲诚信的人，即要遵守诚信守则，还要发挥诚信智慧请你分析说明（共13分）,三、升入八年级后，张明、扬帆等几位同学，在老师的倡议下组成社会实践活动小组。在社会调查中，他们分工协作，有的负责设计调查提纲、有的负责联系走访对象、有的负责查阅相关资料、有的负责整理统计数据，并在一起分析讨论，形成结论。他们写的关于一次性塑料袋生产、销售、使用现状的调查报告，得到市质检、工商部门的重视，受到学校的表彰。事后，他们深有感触地说“合作助我们成功，促进我们发展。”“合作助我们成功，促进我们发展”这句话包含了什么道理？,（1）成立社会实践活动小组是合作学习的一种重要方式。通过合作学习，可以获得更多的信息、弥补个人知识的不足，提高自己解决问题的能力。（2）通过合作，可以融入集体，感受集体的力量，形成积极的个性心理品质。（3）善于合作，有助于事业成功，促进个人全面发展。,四、材料一：第16届亚运会从2010年11月12日11月27日，历时半个月时间，在广州胜利闭幕。为迎接这次亚运会，广州市举行了多次活动。如2007年3月在中山纪念堂举行的“迎亚运、讲文明、树新风、促和谐”全面行动暨文明交通宣传整治活动启动仪式。材料二：为规范人们在旅游中的行为，中央文明办、国家旅游局联合颁布中国公民出境旅游文明行为指南、中国公民国内旅游文明行为公约。这对于提高公民文明素质，塑造中国公民良好的国际形象具有重要意义。结合所学知识回答下列问题：（1）在构建和谐社会的今天，倡导讲文明、重礼仪有何重要意义？（7分）,讲文明、重礼仪，不仅关系我们自身的形象，而且直接关系到周围的人，关系到我们的集体，甚至关系到我们民族和国家的形象（4分）。讲文明、重礼仪，有助于我们进一步提升道德水平和精神境界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳（1分）；还能展示我们内心的自信、蓬勃的朝气、振奋的精神，有助于强健我们的身体，给人以美的感受（1分）；还能体现我们的真诚、心里的善美、对人的尊重，拉近了我们与他人的距离（1分）。,（2）广州亚运会、上海世博会、北京奥运会等国际大型活动，志愿者已经是一个品牌，是大会工作人员的重要组成部分。假如你有幸成为一名大型活动的志愿者，在礼貌礼仪方面应掌握哪些基本要求和技巧？,（语言要文明，多使用礼貌用语（2分）；态度要亲和，做到对人和气，待人真诚，态度谦恭，使人有亲切感（2分）；举止要端庄，做到动作优雅，表情自然，行为检点，着装得体，增强亲和力（2分）。,六、世纪是充满竞争的世纪又是协同合作的世纪。在竞争与合作中，怎样处理好自己与他人的关系，以建立良好的人际关系？,在竞争与合作中，要建立良好的人际关系，应该：虚心向他人学习，学会欣赏他人长处；学会理解和谅解他人，学会换位思考，消除分歧和误会，学会合作；学会尊重他人，以诚相待，真心帮助他人，求得共同发展，学会共享。,七、在一次古典诗词大赛中，胡、齐是竞争对手。但在准备阶段，胡为了帮助齐，示范诵读了齐所选的篇目，并做了录音送给齐。决赛成绩公布后，胡、齐分获一、二等奖。事后，齐在博客中写了一篇文章，对胡同学表示感谢，并赞美了这种同学间的友谊。（1）这两位同学之间的竞争和合作分别具有什么意义？,竞争：赋予竞争者压力和动力，能最大限度地激发潜能，提高学习和工作效率；能在竞争、比较客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让集体更富有生气，丰富生活，增添学习和生活的乐趣等。合作：能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，能培养同情心、利他心和奉献精神。一个具有合作精神、合作能力的人，也容易获得他人的支持和帮助，大大增加成功的可能。使他们享受到成功的愉悦等。,（2）列举竞争中两种不正确的行为。,（3）上述材料对你有什么启示？,忌妒、设置障碍等。,要学会在竞争中合作，在合作中竞争。,八、秀出自我：（12分）2010年5月1日至10月31日，世界博览会将在上海举办，会议的主题是：城市让生活更美好！上海世博会志愿者主口号见图。为迎接世博会，学校举办了迎世博、讲文明、树新风、校园有我更可爱等系列活动，为配合这项活动，我班召开了“讲礼仪、展风采”主题班会。请你参加，并完成下列内容。请回答：（1）在我们班学生身上存在哪些不符合礼仪的地方？,举出两种即可得分。,（2）在这次“讲礼仪、展风采”活动中，你准备如何“秀”出自己的风采？,从言谈、举止、接人待物、着装仪表等方面展现自己的文明礼貌等风采,（3）思维拓展：除讲礼仪之外，你准备为“校园有我更可爱”还应付诸于那些行动？,尊敬师长、帮助同学、团结友爱、遵守秩序、勤俭节约、爱护环境、保持整洁、勤奋学习等。,九、小雪性格内向，学习成绩不好，有点口吃，为此很自卑。班级里有个别同学故意和她开玩笑，小雪经常急的面红耳赤，说不出话来，为此更加自卑。个别同学的做法是否正确？说明理由。你认为同学们应该怎样对待小雪？,小雪自己应该怎样做？,不对。每个人在人格和法律地位上都是平等的，都有做人的尊严，不容轻视。个别同学的做法是不尊重他人人格的表现，也是缺乏礼貌和修养的表现。,应该换位思考的角度，反思自己的行为；尊重小雪，更多的关心和帮助小雪；以友善的态度对待他人，帮助小雪扬起自信的风帆。,应该发现自己的长处，发挥自己的优势；欣赏自己，接纳自己；增强平等意识，宽容和谅解同学等。,十、班级中的小红和小亮是学习上的竞争对手，又是好朋友。一次，小红生病耽误半个月功课。小亮经常利用课余时间帮助小红补习功课，因此小红的学习成绩没有因生病而耽误。有的同学说小亮的行为有点“傻”，而小亮并不这样认为。请你替小亮说明他这样做的理由。,他的做法是互相帮助，共同进步的过程，是合作中竞争，竞争中合作的体现，有利于双方相互促进，共同提高。,十一、诚信是一枚凝重的砝码，放上它，生命不再摇摆不定，天平立即稳稳地倾向一端。诚信是一轮朗照的明月，惟有与高度的皎洁对视，才能沉淀出对待生命的真正态度。我们的社会需要诚信，诚信需要从你我做起。(1)请你说出你对诚信的感悟。（至少两条）（2）在和谐校园建设的过程中，总有一些不诚信的不和谐音符出现。你发现在同学们中还有哪些不诚信的现象？（至少两个）,如：诚信是金；诚信人生大厦的基石；人无信而不立；诚信，中华民族的美德.,个别同学考试作弊；抄袭作业；欺骗家长和老师；不守承诺等。,十二、（1）“谁言寸草心，报得三春晖”。怀着“感恩的心”，作为子女应当如何回报父母的养育之恩？为什么？,（2）对父母的感恩，最重要的是要孝敬父母。请你说说孝敬父母的一些具体做法。,对父母的养育恩我们惟有以爱和孝敬来回报。因为孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽的义务。,日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。,十、身临其境材料一：应告发同学作弊吗？材料二：在上学的路上，小林的自行车坏了，修车的老大爷帮他修好，但他却忘记带钱，他告诉老大爷明天一定还修车的钱。但过了好几天他都没来还钱。老大爷找到了他的学校，学校告诉他这个学校里就根本没有叫这个名字的人。（1）上述两则材料反映了现实生活中的什么现象？（2）抄袭作业、考试作弊，这是无关要紧的个人小事吗？（4分）,反映部分中学生在学习生活中存在不诚信的现象。,抄袭作业、考试作弊，反映出我们没有遵守诚信规则，没有以负责任的态度对待自己的学习和工作。如果总是弄虚作假，敷衍了事，虽然能暂时骗人一时，但不能欺人一世。长此以往，难以在社会上立足，将影响我们名誉，未来的发展和成功，所以这不是无关要紧的个人小事，必须加以改正。,（3）为“共筑诚信学校”，中学生应该怎么做？（写3点，6分）（4）请你设计一条关于“诚信”的警示语。（2分）,为“共铸诚信学校”，中学生应做到：诚实守信，即对人守信、对事负责。首先应做到诚实，即对对自己实事求是，不说违心话，不做违心事；诚实守信还应做到信守承诺，即不轻易许诺，承诺一旦做出就必须兑现，要言而有信，一诺千金。,金钱有价，诚信无价。君子一言，驷马难追。一诺千金。,十四、材料一：某校八年级（3）班的同学们为了进一步加强诚信建设，在老师的指导下开展了一次有关诚信问题的社会调查活动。通过调查，同学们了解到社会中存在着许多有关诚信的问题，在被调查的200人中，96%的人认为当前应加强公民诚信建设；70%的人对身边的诚信状况不满意；64%的人表示曾蒙受过不讲诚信之害。这些都表明诚信是当前社会生活中的一个突出问题。材料二：不讲诚信、制假售假、欺诈经营、道德缺失等，已成为社会的一大公害，影响到人民的衣、食、住、行，破坏正常的社会经济秩序，损坏国家形象。为此，国家曾开展了多次“共铸诚信”活动，使社会风气有了明显好转。材料三：为进一步促进公民思想道德建设，经中央同意，中央精神文明建设指导委员会决定：将每年的9月20日定为公民道德宣传日。,尊重客观事实,“对人守信，对事负责”,善,能得到别人的信任，升华自身的道德修养，是个人事业的成功的保证，是一个人应具备的基本道德素质；,讲诚信就可以生存，就可以得到丰厚的效益；,讲诚信能够保障社会经济秩序顺利运行，促进市场经济的健康发展，有利于建立良好的国际形象，在国际竞争中立于不败之地，增强我国的综合国力，提高我国的国际地位等。,（2）对于“诚信”你是如何理解的？（3）在“诚信”问题上，我们青少年应该怎样做？,诚信即诚实守信。“诚”就是诚实无欺，诚实做人、诚实做事；“信”既有信用，讲信誉，守信义，不虚假。,青少年应增强诚信意识，从小培养诚信守信的良好品质，要坚持从我做起，在日常生活中说老实话、办老实事、做老实人。对于自己的承诺，要努力兑现，坚持实事求是，按照诚信做人的守则去做；在涉及利益冲突的问题时，要站在多数人利益一边；在眼前利益与长远利于冲突时，要站在长远利益一边；在情与法的冲突中，要站在法律一边；当诚信与尊重他人隐私发生矛盾时，我们要结合具体情境，坚持原则权衡利弊，按照实际情况妥善处理。总之，诚信的品德是高尚的，诚信的要求是确定的，我们要把诚信的良好品质，落实到日常生活中的一点一滴事情中去，做一个讲诚信的人（只要言之有理即可）。,有调查结果如下：93.8%的青少年基本能与父母的关系较为融洽。而在对家庭生活不满意的青少年中，其中17.7%的不满意者反感于“父母过度关心”。(1)调查中青少年的这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理?（1分）你如何看待这种心理？（2分）（2）面对父母的“过度关心”你认为怎么做才是恰当的?（3分）,(1)逆反心理。（1分）对于逆反心理和逆反行为，要具体分析，不能一概说是错的，有的反抗不无道理。我们的父母不是圣人，他们的观念有时滞后在家庭教育方面，他们也难免有误区。（1分）与父母平等交往，有助于帮助父母更新观念，走出家教的误区，也有助于我们做出正确的行为选择。（1分）,(2)尊重父母，控制情绪，敞开心扉，耐心解释，换位思考，求同存异（3分）,正确把握交往艺术（20分）“人”之所以站得住，走得远，在于一撇一捺想维系。在家庭中，我就是一捺，我与父母相支撑；在学校中，老师同学是一撇，我就是那一捺，我与他们相关怀；在社会中，他人是一撇，我还是一捺，我们之间相合作。如此支撑、关爱、合作才使生活充满亲情