道德与法制2019-2020年度五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷A卷（练习）

道德与法制2019-2020年度五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 对于公共设施，下列做法不正确的是（ ）。A在电线杆上贴小纸条、小广告B放学后，我们让开盲道，到别处去玩C看见有人想损坏公共设施，上前劝阻2 . 在公共生活中，下列行为正确的是（ ）。A排队就医B高速路上从车内抛物C公园里放鞭炮D公交车上抽烟3 . 公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（ ）。A良好的公共秩序是人们安居乐业的保障B良好的公共秩序需要人人参与C良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映4 . 我经常看到，无论刮风下雨还是烈日当头，（ ）都会在小区里维护环境卫生。A保洁阿姨B电工师傅C居委会主任5 . 小叮当想要到城里的奶奶家去玩，这时候他需要的公共设施是（ ）。A公共汽车B公用电话C共享单车D公共厕所6 . 下面属于不文明行为的是（ ）。A挤上公交B有序排队C上下楼梯靠右行D公共场所小点声7 . 从事出租车行业司机们，经常参加“爱心送考”活动，免费接送生病的老人，慰问生活困难的居民等。他们的行为（ ）。A属于热心公益，乐于帮助别人的表现B具有献身革命的家国情怀C属于自立自强的表现D具有孝亲敬长的传统美德8 . 在公共场所，下列说法正确的是（ ）。A可以随地吐痰B要爱护公物，保护环境C可以大声喧哗D排队时，可以插队二、填空题9 . 平等友善可以传递（_），在温暖的友善传递中，我们相互理解，相互尊重，我们的社会将（_）。10 . 温馨有活力的社区是（_）的基础。（_）美好社区需要我们积极参与，主动承担社区事务。11 . 公共设施给我们的生活带来了_，我们应_它们。12 . 宪法就如同（_），其他法律就好比繁茂的枝叶。13 . （_），是人类和谐相处的金钥匙。讲文明，不仅为别人，受益的也是我们自己。14 . 人们在（_）中的生活，构成了我们的公共生活。15 . 我们坚持“日行一善”,从_做起,发挥公益的力量。16 . 有些人为了自身利益,随意占有或浪费公共资源,毁坏公共设施,这些行为侵犯了他人（_）,严重的还会（_）。17 . 交流中产生分歧时，我们可以（_）向对方提出意见，平和、冷静、友好地与对方交流。三、判断题18 . 国家鼓励社会组织和个人为残疾人提供捐助和服务。（_）19 . 政府提供或修建的公共设施，与我们个人无关。（_）20 . 在日常生活中，大家都要遵守交通规则。 （_）21 . 过马路时，路上暂时没车，看到红灯亮时也可以通过。（_）22 . 在公园里玩耍时，可以随意踩踏休息座椅。（_）23 . 到医院排队，我一看人多，就赶紧去插队。（_）24 . 看见有人准备在公用电话亭身上贴广告，我赶紧上前制止。（_）25 . 公共生活离不开公共设施，损害公共设施就是损害他人的公共权益。（_）26 . 作为学生，我们只需要在学校做到有礼貌就行了。（_）27 . 小刚乘坐公共汽车回家，上车后他抢了一个座位，坐下后用脚不停地点着前面人的座位。（_）四、简答题28 . 公益事业有什么意义与作用？29 . 维护公共秩序，共建有序生活的意义是什么？30 . 周末，小明的爸爸带他到少年宫去看电影，小明带了包瓜子和一些零食，看电影时，瓜子皮、零食包装扔了一地。你认为小明做得对吗？在电影院我们应该注意什么？31 . 什么是公共生活？五、综合题32 . 材料：中国的减灾行动白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，而在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。镜头一：在灾情最重的北川县，一名受灾者从废墟中爬出来。他强忍着在地震中失去15个亲人的悲痛，到处救人，用双手从废墟中刨出10名幸存者。镜头二：一天中午，一名头发花白的拾荒老人，用颤抖的手从口袋里掏出5元钱，放进了募捐箱。下午，老人再一次出现，又捐出了100元