道德与法制2020年（春秋版）五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷B卷（模拟）

道德与法制2020年（春秋版）五年级下册第二单元 公共生活靠大家测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 对于公共设施，不正确的做法（ ）A为了节省时间，上洗手间抢着用“残疾人蹲位”B放学后，我们让开盲道，到别处去玩C不在电线杆上贴小纸条、小广告D看见有人想损坏公共设施，上前劝阻2 . 公共生活需要良好的秩序来维护。对良好的公共秩序的说法理解错误的是（ ）。A良好的公共秩序是人们安居乐业的保障B良好的公共秩序需要人人参与C良好的公共秩序仅仅是一个社会文明程度的反映3 . 下面的哪种行为是对的？（ ）A小刚买了一根雪糕，雪糕皮一扒就到处扔。B小明跟着爸爸妈妈出去游玩，在名胜古迹上乱画。C小丽每次在图书管理看书的时候，都会保持安静。4 . 下列哪种行为是对公共设施的爱护？（ ）A在公共汽车站牌上贴各类小广告B在公园长椅上又蹦又跳C偷走井盖D修剪小区的绿化带5 . 对下图中的行为，认识有误的是（ ）。A破坏公共设施的行为侵犯了他人合法的公共权益B这属于公共设施，是大家共有的，不能随意破坏C反正不是自家的，破坏也无所谓二、填空题6 . 应急车道就是_。7 . 维护公共秩序,共建有序生活,需要汇聚_的力量。8 . _委员组织了很多公益劳动，让同学们在劳动中得到锻炼和成长。9 . 公共生活需要有良好的（_）来维护。街道上的行人和车辆顺畅通行，需要公共交通秩序；公园里人们愉快的游玩，需要公共卫生秩序良好的公共秩序是人们安居乐业的保障，是社会稳定和进步的基础。10 . 公共生活需要_，公共利益需要_。只有共同维护公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的_。11 . 平等友善可以传递_。在温暖的友善传递中,我们_、_,我们的社会将会更加美好。12 . 公共生活中，我们作为社会中的一员，我们要心中有他人、心中有_、心中有_。13 . 有秩序的_会让_更加舒适宜人，使我们感受到_的美好，生活_的提高。14 . 当外卖小哥把外卖送到你手中，你可以_。三、判断题15 . 公园的长椅是大家的，可以随便躺在上面睡觉。（_）16 . 小学生年龄太小，不宜参加公益活动。（_）17 . 楼道是公共空间，谁先放杂物谁家就拥有。（_）18 . 即使是在有警示语或法律规定的情况下，我们还是可以做一些占有或浪费公共资源的行为。（_）19 . 我们可以通过制作宣传画的方式倡导大家共同维护公共秩序。（_）20 . 在公园里可以大声唱歌。（_）21 . 美好的公共生活不需要有良好的秩序来维护。（_）22 . 在公园里，弟弟想和各种小动物雕像拍照留影，骑在小鹿雕像的背上真精神。（_）23 . 公共标志的设立有利于人们自觉维护和遵守公共秩序。（_）24 . 社区的管理是居委会的事，与我们无关。（_）四、简答题25 . 如果遇到下面问题，你会怎么办？小区垃圾没人管，我会找 水渠遭到破坏，我会向生活区道路被占，我会向小区绿地被