北京市科学2020届三年级上册第四单元《水和空气》单元测试卷（I）卷

北京市科学2020届三年级上册第四单元水和空气单元测试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 油滴滴在玻璃上是（_）的，水滴滴在玻璃上是（_）。2 . 下图量筒所指示的液体体积是_。3 . _是测量降水量多少的装置，单位是_。4 . 土壤中生活着许多小动物，它们为形成腐殖质发挥了重要作用。通过在土壤中打洞，帮助土壤_；通过吞吃和排泄食物，增加土壤的_。5 . 液体具有确定的_，但没有确定的_，具有_的特性。6 . 正是因为水的（_），落到玻璃上的雨滴才会成为一颗颗小水珠，水黾这种昆虫才能在水面滑行而不沉入水底。7 . 乌鸦喝水的故事说明（_），石头把瓶子里水的空间占据了以后，瓶子里的水就会占据空气的空间，水面就会（_）。8 . 人和动物的生存都离不开（_）和（_）。9 . 同时把水和牛奶滴在一块竖直的玻璃板上，（_） 流下的速度更快。鲜奶、米醋、洗洁精这三种液体，（_）的流动速度最慢。10 . 要想区分液体的重量，可以采用同等_的不同液体，用_称它们的重量。11 . 为了珍惜宝贵的_，人们想到了各种节水的方法。如_、_、_。12 . 水是一种重要的（_），在生产生活的（_），水都有十分重要的作用。水是生命的（_），我们每天都（_）水。13 . 我知道生活中常见的_、_、_等都是液体。14 . 液体都会流动，液体的流动速度与_有关15 . 在实验中，我们可以用多种物品来恢复天平的_。记录下每一种物品的数量。16 . 空气可以被_，_具有弹性。17 . 空气是一种（_）。18 . 下列物品中，（_）是固体。沙子 丝巾 石头 橡皮 面糊 牙膏 尺子 铁块 书包19 . 像水和牛奶一样，有一定的质量和体积，没有确定的形状，具有流动性的物体称为_。醋、酱油、饮料等都是_。20 . 將瓶口稍微向上倾斜放在水中，瓶口有气泡冒出，冒出的气泡是（_）。气泡总是从水面下方往水面上方冒出,说明空气比水（_）填“轻”或“重。21 . 救生圈、轮胎、充气蹦蹦床内都充满了_。都是利用了_有弹性的原理。22 . 空气虽然很轻，但还是（_）质量的。23 . 要取100毫升的液体，我们可以使用的工具是_。24 . 皮球、_、_等都是运用了空气可以被压缩的性质。25 . 木头有质量，水有质量，空气有_。26 . 喝完啤酒的瓶子里，什么也没有。（_）27 . 世界上已发现的矿物近_种。28 . 用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有（_）。29 . 淡水在自来水厂中除了_和_之外，还要加入药物进行_处理，这样才能符合我们使用的标准。30 . 空气占据一定的_，空气的重量是可以_的。31 . _是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少。32 . 在没有量筒等精确的容器时，可以用（_）的方法来比较水的多少。33 . 水和油相比，在（_）、（_）、（_）、（_）、（_）、（_）等方面有差异。34 . 液体的特点：1（_）；2）（_）；3）（_）；4）（_）；5）（_）。固体的特点：1）（_）；2）（_）；3）（_）；4）（_）；5）（_）。气体的特点：1）（_）；2）（_）；3）（_）；4）（_）；5）（_） 。35 . 比较液体流动的快慢，应该取相同量的液体，让液体从（_）高度的地方，（_）流下，流过（_）的距离，记下所用时间，用时间短的流动的（_）。36 . 人们（_）水和空气，地球上的生物（_）水和空气。37 . （_）大约占空气体积的（_）。38 . 测量液体的单位通常用（_）、（_）来表示。39 . 空气占据着一定的（_），并且充满各处。40 . 我们知道的物质如（_）、（_）、（_）都是液体 。41 . 空气能够占据_。42 . 把一个袋口打开朝下的塑料袋快速移动后扎紧，塑料袋会鼓起来，这是因为塑料袋装满了_。43 . 水的三种状态为：_、_和_。44 . 在水中下沉的物品有：_等。45 . 实验室里用的天平一般是_（填“托盘天平”或“电子天平”），被称量的物体放在_填“左侧”或“右侧”）的托盘里。46 . 水是_，洗洁精、芝麻油也是_。（填“液体”或“固体”）47 . 水是一种没有（_）、没有（_）、没有（_）、透明会流动的液体。48 . 一个物体在地球上的重量比在月球上（_）。49 . 空气是一种混合气体，其中包含有（_）、（_）、（_）、（_）等成分。50 . 把一杯水倒入细瓶子里比倒入粗瓶子里的水面要（_）。51 . 沸腾的水中会有气泡冒出，说明空气比水（_）。52 . 李老师在科学课上把水、食用油、洗洁精分别滴在玻璃上，进行流动快慢的比较，结果水流动得最快，食用油次之，洗洁精最慢。这说明液体流动的快慢主要与它们的_有关。53 . 我们可以通过观察_现象知道空气在流动，请你写出一种你使空气流动的做法_。54 . 静止的水面一般保持（_），我们称之为（_）。55 . 将量筒放置在水平桌面上，待液面稳定后，（_） ，读数并记录结果。56 . 空气看不见、摸不着，但是空气有（_）。57 . 下列物品中,（_）都是液体。流动的沙 酱油 白醋 飘动的烟 汽油 糖水酒 牛奶 蜂蜜58 . 如下图模拟实验中，从A孔流进的是（_）空气，从B孔流出的是（_）空气。A冷 B热C无法判断59 . 水是一种液体，我还知道_、_、_等也是液体。60 . 空气很轻，但还是有一定的（_），测量空气重量可以用（_）。61 . 在比较液体流动速度快慢的实验中，为了保证实验的公平性，必须做到以下几点： 1）（_）；2）（_）；3）（_）；4）（_）62 . 人们通常将（_）、（_）、（_）分为一类，称它们是液体； 将（_）、（_）、（_）分为一类，称为固体；空气是单独的一类，称为（_）。63 . 空气是一种没有（_）、没有（_）、没有（_）、（_）、（_）、（_）的气体。二、简答题64 . 在用量筒测量液体体积的过程中，需要注意什么呢？65 . 比较一下，空气和水有什么不同？66 . 请分析沙子是液体吗？请写出分析原因。67 . 你能说说水和空气比较有什么相同点和不同点？68 . 液体的共同特征是什么？69 . 水会流动，空气会不会流动？我们用什么方法可以证明空气会流动呢？70 . 用哪些方法证明空气确实存在？三、综合题71 . 区分下列物质是固体还是液体。文具盒彩色笔直尺墨水白酒小刀米沙子 固体：_液体：_72 . 小明把相同量的水和食用油从同样的高度滴到下面的玻璃上，请你判断(1)号和(2)号分别是哪种液体，并说明理由。第 11 页 共 11 页参考答案一、填空题1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、16、17、18、19、20、21、22、23、2