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沈阳市部编版一年级上册语文识字（二）大还是小同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础题 (共3题；共13分)1. （3分） 照样子，写句子。我觉得自己很大。我觉得_。_觉得_。2. （2分） 字、词、句一条龙。例：朋朋友影子是我的朋友。马_3. （8分） 形近字组词探_昌_阁_宴_深_冒_间_安_二、 提高题 (共6题；共30分)4. （5分） 按要求完成句子练习。 傣族人民一边欢呼，一边向周总理泼水，祝福他健康长寿。（用划线词写写你们一家人吃饭时的情景）他只知道筑坝挡水，所以洪水仍然没有消退。（用划线词写一句话，提醒同学挑食不好）晚上朱德同志常常研究怎样跟敌人打仗。（把“整夜整夜地”放入句中恰当的位置上）5. （5分） 连一连6. （5分） 读我最好的老师，按课文内容填空。这是一种终生受益的教训,怀特森先生让我还有我的同学明白了一个什么重要的道理？7. （5分） 根据课文小猫刮胡子说说小猫的胡子有什么作用？8. （5分） 夜莺之歌是按什么顺序记叙的？9. （5分） 结合课文把铁路修到拉萨去内容回答。把铁路修到拉萨去，这句话多次在文中出现，起到什么作用？第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础题 (共3题；共13分)1-1、2-1、3-1、二、 提高题 (共6题
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