沈阳市人教版（新课程标准）小学语文一年级下册课文2 第7课怎么都快乐 同步练习_第1页
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沈阳市人教版（新课程标准）小学语文一年级下册课文2 第7课怎么都快乐 同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 课时测评方案 (共11题；共79分)1. （6分） 选择合适的字填空。跳听讲玩打踢_绳_足球_故事_音乐_排球_游戏2. （5分） 看拼音写字pichozhnpngcu木_穴_新_松_弱3. （8分） 给划线字选择正确的读音。嫌_（xinxn）弃镶嵌_（qin qin）匣_（xi ji）子鸟喙_（yun hu）相框_（kungkung） 清澄_（chng chn）韵_（ynyn）味 黛_（di hi）黑4. （6分） 给下列多音字组词。磨m_m_难nn_nn_没m_mi_5. （4分） 给下列多音字组词。 扫：so_so_省：shng_xng _6. （4分） 形近字组词笨_体_愚_遇_7. （1分） 读拼音，写句子。 jgngjncu， srhuy_8. （5分） 按要求改写句子。 例：蒲公英的花可以张开、合上。 蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 微风吹来，银杏树的叶子轻轻地摇着。 例：这恰好表明有数不尽的骆驼。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这是我最喜欢的那本书。 小伙伴们称赞我制作的贺年卡。（改为“被”字句） 9. （24分） 按课文内容填空。 （1） “_，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，_。”这是_代诗人王安石写的_，这首诗写了_的传统风俗。 （2） _我们是为人民服务的，_，我们_有缺点，_不怕别人批评指出。_是什么人，谁向我们指出_行。_你说得对，我们_改正。 （3） 于是洗手的时候，日子从_；吃饭的时候，日子从_；默默时，便从_。我觉察他_了，伸出手遮挽时，他又从_，天黑时，我躺在床上，他便_，从_。上文是我国现代著名作家_的一篇散文。该文记叙了_，说明_。从中我们可以悟出_。 10. （11分） 阅读下文，回答问题。 妈妈的手儿真巧，她做饭的手艺高超。今天煮了细细的面条，明天蒸了圆圆的豆包。白白的馒头又松又软，胖胖的水饺滋（z）味美妙。（1） 仿写词语。 又松又软、_、_（2） 妈妈做面条的方法是_，做豆包的方法是_。 （3） 妈妈做的馒头和水饺各有什么特点？分别用横线和波浪线画出相关词语。 （4） 你还知道哪些食物的做法？请你写出几个类似的词语。 烙馅饼、炸油条、_、_11. （5分） 写作练习。学习了这篇文章，我们知道修桥的何公最后因为索桥被官府当做替罪羊处死了，你觉得何公值得吗？你想对文中的何公说些什么呢？把你想说的话写下来和同学交流。要求：写出真情实感，字迹工整，不少于200字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 课时测评方案 (共11题；共79分)1-1、2-1、
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