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河北省部编版小学语文一年级下册课文6.19棉花姑娘同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共35分)1. （6分） 读拼音，写词语。zoshhrncngmngshugu_2. （3分） 选择适当的词语。_的浪花_的叶子_的声音_的青山 阵阵的_珍珠的_3. （6分） 一字组多词双_ _ _4. （12分） “益”用音序查字法，先查大写字母_，再查音节_。可以组词为：_、_。 5. （8分） 把上下两行字组成词语写在横线里。大骆西屋瓜子米驼_ _二、 现代文阅读 (共1题；共15分)6. （15分） 阅读下面的短文，回答问题。 故乡(节选)这来的便是闰土。虽然我一见便知道是闰土，但又不是我这记忆上的闰土了。他身材增加了一倍；先前的紫色的圆脸，已经变作灰黄，而且加上了很深的皱纹；眼睛也像他父亲一样，周围都肿得通红，这我知道，在海边种地的人，终日吹着海风，大抵是这样的。他头上是一顶破毡帽，身上只一件极薄的棉衣，浑身瑟索着；手里提着一个纸包和一支长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。我这时很兴奋，但不知道怎么说才好，只是说：“阿！闰土哥，你来了？”我接着便有许多话，想要连珠一般涌出：角鸡，跳鱼儿，贝壳，猹，但又总觉得被什么挡着似的，单在脑里面回旋，吐不出口外去。他站住了，脸上现出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫道：“老爷！”我似乎打了一个寒噤；我就知道，我们之间已经隔了一层可悲的厚障壁了。我也说不出话。（1） 读短文，在文中找出对闰土外貌描写的句子。 （2） 面对中年闰土，“我”对少年闰土念念不忘，对往事依然怀有深深的眷念之情，文中哪句话流露出了“我”的这种思想感情？ （3） 闰土看到“我”“欢喜”是因为_，“凄凉”是因为_（4） 对“老爷！”中省略号的作用分析正确的一项是（ ） A . 表示闰土见到少年的伙伴激动得说不出话来。B . 表示闰土敬畏老爷不敢说话。C . 表示闰土内心复杂而无话可说。第 4 页 共 4 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共35分)1-1、2-
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