语文二年级上册第二单元复习与检测卷

语文二年级上册第二单元复习与检测卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、填空题1 . 给下面的字加上偏旁，构成新字，再组成词语。尧（_）（_）胡（_）（_）（_）（_）（_）（_）留（_）（_）方（_）（_）（_）（_）（_）（_）肖（_）（_）里（_）（_）（_）（_）（_）（_）2 . 我会查字典。要查的字部首再查几画组词奶迹3 . 变一变，组成本课生字，再组词。1.加偏旁良_（ ）高_（ ）2.去偏旁珠_（ ）折_（ ）4 . 我能将句子补充完整，并写出出处或作者。1、业精于勤，_；行成于思，_。（ ）2、有志者_。（ ）3、_，一日难再晨，_，岁月不待人。 （ ）4、_，莫以恶小而为之。 （ ）5 . 比一比，再组词。吹（_）场（_）忙（_）肥（_）炊（_）杨（_）芒（_）爸（_）6 . 比一比，再组词。园（_）铜（_）农（_）九（_）圆（_）桐（_）家（_）几（_）二、现代文阅读阅读非连续性文本，并回答问题。材料一微博是一种网络技术应用。它篇幅短小，每条不超过l40个字，甚至可以三言两语。它代表了个人最真实的即时言论，人们可以用微博发布信息、发表评论、讨论问题、转发跟帖。无论是用电脑还是用手机，只要能上网，人们就可以像发短信一样发微博，非常方便。材料二教育部、国家语委在向社会发布(2010年中国语言生活状况报告时，称2010年是中国的“微博元年”。截止到2011年2月，腾讯、新浪两大门户网站微博注册用户均超过1亿。在微博上“人人都有麦克风”，普通人用微博维权，用微博问政；政府也开通微博，了解民意。微博正释放着它推进社会生活各个领域发生变革的巨大潜能。7 . 从材料一中摘录出4个能概括“微博”主要特点的词语。_8 . 结合两则材料的内容，写出下边这幅画的寓意。_三、信息匹配9 . 划去括号内书写错误的汉字。严 (肃萧)清 (晰析)胸(坏怀) (租祖)界 (疑颖)惑训(斥诉)10 . 读一读，把不是同一类的词语写在后面的括号里。（1）白云朝霞晚霞河流（_）（2）霜冻乌云冰雹雪花（_）（3）大雪纷飞春色满园花红柳绿百花争艳（_）四、书面表达11 . 习作表达。这次习作有两方面的内容，你可以任选其中一个内容写一篇习作。1、写一篇童话故事。任选几种动物作为主人公，想象一下，他们之间可能会发生什么事，然后写下来。2、写一写你了解的一个人，他有哪些地方给了你深刻的印象？选择一两点写下来。要求：（1）语句通顺，段落清晰；（2）标点正确，书写工整；（3）题目自拟。五、连线题12 . 读谁和谁好一文，连一连。藤和瓜好，风往哪里刮，云往哪里跑。蜜蜂和花好，大家唱着歌，一起上学校。白云和风好，它们手拉手，不吵也不闹。我和同学好，蜜蜂来采蜜，花儿仰脸笑。六、排序题13 . 根据课文排列顺序。（ ）一队跟着一队，秩序井然。（ ）它们全都站好以后，“领队”一身令下，队伍马上开始，直扑金色的沙滩。（ ）接着，紧跟在它身后的几十只仙企鹅列成长队，鱼贯上岸。（ ）一队刚刚离开，另一队又扑上岸来。（ ）抬眼望去，只见领头的仙企鹅首先破浪来到岸边。七、书写14 . 认认真真读拼音，端端正正写汉字。b ln