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语文三年级上册期末专项训练：习作与表达姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、语言表达1 . 请你选择自己家乡的一种特产写一句广告词：_2 . 口语交际。状状和菲菲的班级明天要开展以“走进他们的童年岁月”为主题的口语交际活动，他俩回家开始准备。下面是他们的对话，请根据提示补全对话。状状：菲菲，你准备了解谁的童年？菲菲：我觉得这次口语交际可以去了解很多人的童年，比如：_。再针对不同的对象，列出问题清单。状状：我准备了解他们童年有哪些印象深刻的事情，比如：_菲菲：我准备了解他们童年玩了什么，比如：_读家乡的小山岗和小小天地两篇文章3 . 相同点：（1）两篇短文都介绍了_，表达了作者对这个地方的_之情。（2）两篇文章的结构都是_。4 . 不同点：（1）文章（一）主要是写快乐的事，而文章（二）既有介绍自己小小天地的布局，又写了_。（2）文章（一）是按_顺序来写的，文章（二）是按内容的不同类别来写的。口语表达。农历八月十五是我国传统节日中秋节，这天，人们以赏月、祭月、走月亮等活动来纪念神话故事中美丽善良的嫦娥。今年武汉市文化局特邀海内外华人欢聚一堂，在东湖风景区举行隆重的纪念活动。假如你也参加此次活动，请完成以下任务：5 . 为本次活动拟一条主题标语：_6 . 如果你是现场记者，你准备采访哪些人？请列举几个采访对象，并设计所提问题。采访对象：_所提问题：_采访对象：_所提问题：_二、书面表达7 . 题目：我总想着那件事要求：内容要真实具体；语句要通顺，表达出自己的真情实感；450字左右。8 . 习作。（作文纸自备）鸟儿是我们人类的好朋友，我们应该保护它们。但我们周围还存在着一些捕鸟、杀鸟的行为。怎样才能制止这些恶劣的行为呢？把自己的想法写一写，不少于300字。9 . 习作万芳园上课时，小雨向小欣借橡皮，王老师误认为两人搞小动作，不专心听讲，当众点名批评了两人。下面是两位同学受到批评后的两种处理方式。方式一：小欣受到批评后，怒火中烧，他认为老师冤枉好人，使自己当众受辱。因而，很不服气地斜瞥了老师一眼。老师看到后也很生气，冲突趋向白热化方式二：小雨受到批评后，心中非常委屈，但他并未辩驳，而是等到下课后跟随老师到办公室，为惹老师生气道歉并诚恳地向老师说明情况。老师听后，真诚的承认自己也有错误，并在下一节课上公开向小雨和小欣表示道歉。读了以上文段后，或许能勾起你与老师相处中的回忆，或许引发你对此想说而没有说出的心里话请根据自己的感悟，自选角度作文。要求：（1）题目自拟。（2）要有真情实感，思想要健康，努力做到有新意、有创见。除诗歌外，文体不限。（3）不少于600字。（4）文中不得出现真实的地名、校名、人名。10 . 快乐习作童年生活是一幅七彩的画，在这多姿多彩的童年生活里，肯定发生过许许多多令你难忘的事。请你选一
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