人教版小学数学六年级上圆的认识1ppt课件

.,1,红寺堡区第三小学宋宝元,圆,的,认,识,人教2013版六年级数学上册第五单元,.,2,生活中的圆,.,3,生活中的圆,.,4,画圆,.,5,找圆心,.,6,圆心,圆中心的这一点叫做圆心。,O,圆心决定圆的位置。,圆各部分的名称,.,7,圆心,圆内,圆外,圆上,圆各部分的名称,.,8,连接圆心和圆上任意一点的线段叫做半径。,r,半径,圆心,圆各部分的名称,.,9,直径,d,通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径。,圆各部分的名称,.,10,在同一个圆里，有多少条半径？有多少条直径？直径和半径的长度有什么关系?,圆各部分的关系,.,11,o,在同一个圆里，半径有(无数条)，长度都(相等)。,圆的特征,.,12,o,在同一个圆里，直径有(无数条)，长度都(相等)。,圆的特征,.,13,o,d,r,r,d=r+r,d=2r,在同一个圆里，直径是半径的倍，半径是直径的一半。,圆的特征,.,14,在一个圆里，直径是最长的线段。,圆的特征,.,15,画圆（例如：圆规两脚间的距离为2cm）。,一、定长,二、定点,三、旋转,2厘米,用圆规画圆,半径（直径）决定了圆的大小。,.,16,o,C,D,G,H,M,N,B,F,E,图中哪些是半径？哪些是直径？哪些不是，为什么？,圆的特征,.,17,巩固练习1、在同一个圆内只可以画100条直径。()2、所有的圆的直径都相等。()3、两端都在圆上的线段叫做直径。()4、直径3厘米的圆比半径2厘米的圆要大些。(),.,18,（5）直径长度是半径的2倍。（）（6）在同一个圆内从圆心到圆上任意一点的距离都相等。（）（7）画一个直径4厘米的圆，圆规两脚的距离应该是4厘米。（）（8）等圆的半径都相等。(),巩固练习,.,19,（9）半径是射线，直径是直线。(),（10）圆心决定圆的位置，半径决定圆的大小。(),(11)经过圆心的线段是直径。()(12)圆心到圆上任意一点的距离相等。()(13)时钟的分钟转动一周形成的图形是圆。(),巩固练习,.,20,（在同一个圆里）,0.4米,0.4分米,0.7厘米,2.06厘米,5.2米,二、填空。,.,21,巩固练习（1）画圆时，圆规两脚间的距离是（）。A、半径长度B、直径长度（2）从圆心到()任意一点的线段,叫半径。A、圆心B、圆外C、圆上（3）通过圆心并且两端都在圆上的()叫直径。A、直径B、线段C、射线（4）一个圆的半径扩大2倍，他的直径就扩大（）倍。A、2倍B、4倍C、无法确定,A,C,B,A,.,22,思考：在边长是10厘米的正方形里画一个最大的圆与长是20厘米、宽是8厘米的长方形中画一个最大的圆。这两个圆中(),正方形的圆长方形的圆,正方形的圆长方形的圆,正方形的圆长方形的圆,.,23,拓展练习,.,24,o,d,r,拓展练习,.,25,o,o,拓展练习,.,26,这是利用圆心到圆上任意一点的距离都相等的特性，车轴放在圆心的位置，车轮滚动时车轴保持平稳状态，使行进的车辆也保持平稳状态。,拓展练习,.,27,今天你学到