黑龙江省2019版六年级下册语文试第二单元课内阅读与积累运用专项测试卷B卷

黑龙江省2019版六年级下册语文试第二单元课内阅读与积累运用专项测试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们，经过一段时间的学习，你一定长进不少，让我们好好检验一下自己吧！一、选择题1 . 下面加点字读音完全正确的一项是（ ）。A正月（zhn）占据（j）B僻静（b）彻底（ch）C徘徊（hui）明媚（mi）D剥削（xio）清脆（cu）2 . 追杀胡克的野兽是一只（ ）。A大狮子B大象C大狗熊D大鳄鱼3 . 对下列句子中加点的字词理解正确的一项是（ ）A“真理诞生于一百个问号之后”中的“一百”是指数量100。B“我们为人民而死，就是死得其所”中的“死得其所”是指死在所住的地方。C“孔子东游，见两小儿辩斗，问其故”中的“故”指故事。D“我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧”中的“回去”是死去的委婉说法。4 . 文章的开头与结尾做到了（ ）。A回环反复B首尾呼应C承上启下D层层递进5 . 青蛙（ ），所以没有到雪地上去画画。A在睡懒觉B在洞里冬眠二、填空题6 . 填空。（1）小灰雁邓芬身上的伤是_治好的。（2）_尼尔斯变成了小矮人。（3）鲁滨逊漂流记是18世纪_国作家_的代表作，这本书是英国文学史上第一部_小说。（4）鲁滨逊生活的孤岛叫_。他认为岛上可分两季：_、_。7 . 根据积累填空。（1）“绚、鹤、瓣、窃”四个字按音序排列，排在最前面的字是_，排在最后面的是_。（2）“_，唯见长江天际流”这句诗出自_，作者是_代诗人_。其中“唯见”的解释是_。（3）“唐高宗突然间因愤怒变了脸色，准备严惩权善才。”句中画线部分可以替换为成语：_。（4）一生最好是少年，_，一朝最好是清晨。（李大钊）（5）_一向被誉为“人间瑰宝”，居景德镇四大传统名瓷之首。（6）“一儿曰：日初出大如车盖，_，此不为远者小而近者大乎？”横线上所填写的句子，在现代汉语中的意思是_8 . 课文内容我最熟。（1）三袋麦子是一篇，讲的是土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了。小猪把麦子；小牛把麦子；而小猴则把麦子。（2）土地爷爷一年后故地重访，面对小猪，他；看到小牛，他；面对小猴，他。（3）小猪、小牛和小猴的身上各有什么优点？它们的做法你最赞成谁的？为什么？三、语言表达听力测试（先看题认真听老师读两遍短文后做题）。“马虎”的由来宋朝有个画家，画画的水平很高，画什么就像什么。他就是有个特点：做事不认真。一天，这个画家想画一只老虎。画完老虎头后，刚要画老虎身子，就有人来找他，他随后便出了门。他回来后又接着画，竟然在老虎头下面画了一匹马身子。画家有两个儿子，他们都没有见过马，也没有见过虎。他大儿子看见画，问画家是什么动物。画家随口回答：“马”。他的二儿子看见画，问他画什么，画家随口回答：“虎。”大儿子出门，碰到老虎后以为是马，准备抓来骑，结果被吃掉了。二儿子出门看见了马以为是虎，吓得使劲跑，不小心把腿摔折了。画家赶紧把那幅“马虎”图烧了，以后做事再也不敢不认真了。9 . “马虎”的故事流传于_朝时代，由于画家画画马虎不分，酿成祸端，大儿子_，二儿子_。10 . “马虎”的由来这个故事对你有什么警示？_四、现代文阅读课外阅读。做陶器（节选）我不知用了多少笨拙的方法去调合陶土，也不知做出了多少奇形怪状的丑陋的家伙；有多少因为陶土太软，吃不住本身的重量，不是凹进去，就是凸出来，根本不合用；又有多少因为晒得太早，太阳热力过猛而晒裂了；也有多少在晒干后一搬动就碎裂了。一句话，我费了很大的力气去找陶土，找到后把土挖出来，调合好，运回家，再做成泥瓮。结果，我工作了差不多两个月的时间，才做成两只大瓦罐，样子非常难看，简直无法把它们叫作缸。我大缸做得不成功，但那些小器皿却做得还像样，像那些小圆罐、盘子、水罐、小瓦锅等等，总之，一切我随手做出来的东西，都还不错，而且，由于阳光强烈，这些瓦罐都晒得特别坚硬。但我还没有达到我的最终目的。这些容器只能用来装东西，不能用来装流质放在火上烧，而这才是我真正的目的。过了些时候，一次我偶然生起一大堆火煮东西，煮完后我就去灭火，忽然发现火堆里有一块陶器的碎片，被火烧得像石头一样硬，像砖一样红。这一发现使我惊喜万分。我对自己说，破陶器能烧，整只陶器当然也能烧了。于是我开始研究如何控制火力，给自己烧出几只锅子来。11 . 鲁滨孙是在_发现了烧制陶器的方法。12 . 鲁滨孙制造陶器的最终目的是什么？_13 . 通过不懈的努力，鲁滨孙终于成功了，这件事对你有什么启示？_五、判断题14 . 根据课文内容判断对错。（1）“星期五”是鲁滨逊救起的一条狗，救它的那天正好是星期五，所以他给这条狗起名“星期五”。（_）（2）读了鲁滨逊漂流记（节选），我觉得鲁滨逊是一个不畏艰险、机智坚强、积极乐观的人。（_）（3）骑鹅旅行记（节选）中的尼尔斯是一个顽皮淘气、一无是处的孩子。（_）（4）汤姆索亚历险记（节选）中，主要记叙了汤姆在山路中的历险经历，表现了他敢于探险的精神。（_）（5）“父母从教堂回来时，发现雄鹅不见了，他们会伤心的。”读到这里，我觉得尼尔斯其实也是一个好孩子。（_）（6）抓住描写动作、语