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文档简介

6.6向心加速度,（1）什么是匀速圆周运动？,回顾复习：,（2）描述匀速圆周运动快慢的物理量有哪几个？,（3）上述物理量间有什么关系？,生活中的具体实例：,地球绕太阳运动,小球绕钉转动,思考：地球受到什么力的作用？这个力可能沿什么方向？,思考：小球受到几个力的作用？这几个力的合力沿什么方向？,速度的变化量,思考：v是标量还是矢量？如何获知v的大小与方向？,速度的变化量,v,v,v1,v2,加速由v1变为v2，求v,（a）,v2,v1,加速由v1变为v2，求v,（b）,思考：v是标量还是矢量？如何获知v的大小与方向？,v,速度的变化量,v,v,v1,v2,加速由v1变为v2，求v,（a）,v2,v1,加速由v1变为v2，求v,（b）,思考：v是标量还是矢量？如何获知v的大小与方向？,v,速度的变化量,v,v,v1,v2,加速由v1变为v2，求v,（a）,v2,v1,加速由v1变为v2，求v,（b）,思考：v是标量还是矢量？如何获知v的大小与方向？,v,速度的变化量,v,v,v1,v2,加速由v1变为v2，求v,（a）,v2,v1,加速由v1变为v2，求v,（b）,思考：v是标量还是矢量？如何获知v的大小与方向？,v,速度的变化量,v,v,v1,v2,加速由v1变为v2，求v,（a）,v2,v1,加速由v1变为v2，求v,（b）,思考：v是标量还是矢量？如何获知v的大小与方向？,v,阅读教材“向心加速度”部分，并思考以下问题：,(1)在A、B两点画速度矢量vA和vB时，要注意什么？,(2)将vA的起点移到B点时要注意什么？,(3)如何画出质点由A点运动到B点时速度的变化量V？,(4)v的方向与加速度a的方向存在何种关系？,(5)v与圆的半径平行吗?在什么条件下v与圆的半径平行？,O,B,A,丙,定义：做匀速圆周运动的物体，加速度指向圆心。这个加速度称为向心加速度。,（2）从公式看，向心加速度与圆周运动的半径成反比；从公式看，向心加速度与半径成正比，这两个结论是否矛盾？,与V垂直，始终指向轨迹的圆心，只改变速度的方向，不改变速度的大小。,向心加速度,小结：,（书P51思考与讨论）,自行车的大齿轮、小齿轮、后轮三个轮子的半径不一样，它们的边缘上有三个点A、B、C。其中哪两点向心加速度的关系适用于“向心加速度与半径成正比”，哪两点适用于“向心加速度与半径成反比”做出解释。,生活实例应用：,分析：A、B两点所在轮子用同一根铁链相连，线速度V大小相等，适用于“向心加速度与半径成反比”；B、C两点围绕同一个轴心转动，角速度相等，适用于“向心加速度与半径成正比”。,练习：一质点沿着半径r=1m的圆周以=6.28rad/s的角速度匀速转动，如图，试求：,(1)线速度的大小？,(2)质点的向心加速度
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