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文档简介
18她是我的朋友,小学语文第六册,找出表示动作的词标上“”,一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来,忽然又放下去,然后又举起来。,你说我说大家说,一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来,(此时他可能在想:)忽然又放下去,然后又举起来。(此时他可能在想:),轻声朗读第9、10自然段,划出描写阮恒神情、动作的词语,过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。接着上,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。,讨论:阮恒此时会怎么想?,过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。(他想)但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。(他心里,此时他想)他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。(他越来越,但他下定决心。),交流查阅:献血会有生命危险吗?,作业(其中1、2题任选一题),1小姑娘得救了,阮恒也安然无恙,他们一起在孤儿院里生活、游戏,还会发生什么事。请同学们展开丰富的想象,续写一个小故事,要写清楚她们的神情、动作、语言等。2观察生活中朋友之间互相帮助的事例,写在自己的作文或日记里,注意写清人
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