历史教学工作计划

电源线应采用阻燃铜芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯稀护套电源线，电源线应采用全段材料，中间不得有连接器.5所有设备单元必须正确、牢固、无损伤、油漆未脱落不通过4电源线应牢固连接，电气接触良好，电源线盖应未损坏，连接器孔应未通过2mm以下内穿过同一条直线的三点不能圆有源设备不允许无负载接通电源认真做培优补差的工作。 开展一系列活动，与后辈家长密切联系，及时反映学校学习情况，提高成绩，帮助他们树立学习自信和决心。4请用安装时对应的安装工具牢固地固定未通过施工部门代表(签字): 日期：14探索和掌握2.20以内退位减法、100以内加减法(不进位、不退位、不进位、退位)的计算方法，根据能够正确计算的具体问题，能够估算运算结果的初步学会运用加减法解决了生活中的简单问题，感受到加减法与日常生活的密切关系。 历史教育工作计划历史教育工作计划本学期历史教育研究工作继续以课程教学改革为突破口，确立中学历史教师业务水平和教学能力要不断提高、时俱进、知难进取的精神，进一步确立“促进教育”思想，贯彻教育局、教研室工作思路，结合学科特点，落实教学研究工作以历史课程新标准为契机，以提高课堂教学质量为重点，以全面提高未来劳动者素质为宗旨，坚持学习探索。 针对我市学科教师的现状，以多种方式培养教师，提高教师素质，努力推进我市素质教育的深化。 因此，在历史教育活动中，教材教育的实效化教育研究的课题性化教研活动的特集化教师的训练能力化。 充分发挥教室的积极指导作用。一、教材训练实效化以课程改革和新教材的实施为契机，进一步改革课程教学，注意教学实效，以课程改革的实施为教学研究重点，实施时要“以科研为导向，以教学为载体，以活动为纽带，保证管理，以质量为归宿”。 忠实落实国家、地方课程，积极建设校本课程，不断探索组织保证课程改革实验完整性的多元化教学活动课程所需的问题，加强掌握课程改革先进理念和新教材操作规程的管理，把课程理想化为理想课程，把政策课程化为学生学习课程，根据规律切实掌握质量，加强课程教学注重教育骨干的培养，有些方面，全面提高，努力实现课程改革的工作研究化，课程改革的研究过程化。二、教育研究课题化历史教育研究活动要立足于全面提高未来劳动者素质的基础，立足于提高教师整体思想政治和文化业务素质，立足于全面提高基础教育质量。 基于这三方面的认识，寻找历史学科教师状况和课堂教学的弱点，切实选择重点难点，按照教学科研规范和要求，开展课题研究，重视经验提高和规律的总体推广和应用，真正实现教室提出的“研究教学”工作要求。 本学期我们要结合各种教学研究活动，组织教师学习先进的教育教学理论，结合自己的教育教学实践和改革，通过研究主题和课题，总结自己的教学经验。 这样教师更新了教学观念，促进了教学方法的改革，提高了自己的业务素质和水平。 为了将教育研究工作作为课题，我们确立了工作目标如下以苏州市级课题“中学历史学业成绩评价模式探索”的研究为线索，探索历史教学改革，提高实验学校教师的组织能力和科研水平，从课内向课外延伸课题研究方向，扩大教学时空，强化实践性，强调课题阶段性成果的实效性和实例。针对中坚教师的培养项目，结合教育研究活动，本学期要对吴江市级学科领导、教育名人、教师新秀，每个人都要确立或参与教育教育科学专业的研究，把课题从课题组辐射到全体中坚教师，以中坚教师推进本校本科教育研究，学校存在课题，教师全员参与的课题不断总结经验，提高课题研究的科学含量，使教学研究课题化具有阶段性成果。 近年来，我市历史教育研究成果显着，新人辈出。 为了提高广大教师参与课题研究的热情，我们准备总结具有实践价值和理论水平的课题成果和教学论文，供全体历史教师学习和参考。三、训研活动专题化传统教学活动存在缺点和不足，本学期教学活动追求实效性和目标，每次教学活动都要确立主题，在教学理念、教学方法、课程改革、实践课题的课程活动、教学评价等方面注重下功夫，丰富教学活动的内容和活动形式，不断提高教学活动的效益。 训研活动的专题化应当实现以下几点加强教育新理论，无论是哪个班级的教育研究活动，教育理论的学习都是必须的内容之一，特别是现代教育方法、教育名家经验、多媒体网络资料等，创造学习研究氛围，引导很多教师自觉认识到学习和研究。以课堂教学改革为教学研究活动的重点； 加强示范课、新老教师对比课、新课型检讨课、视频鉴赏课评议，教师有问题参加听讲评议。 本学期每次上课必须列举三个问题之一，一是正殿的课有什么好处二是正殿的课有不足之处三是正殿的课最好的教学方法是什么总共两页，现在第一页第十二页小学一年级数学期末知识整理复习计划活动的过程：一、各单元的知识点：1个第1单元识别110的各数量，根据数量找出相应的物体第二单元是一对一的比的多，比的长度，比的高度，表示通过适当的问题附加相关的符号。第三单元15各数量的识别会写、会比大小、区分基数和序数、数的分解和组成、5以内的加减运算、0的识别，按照从小到大的顺序、从大到小的顺序是05的各数。第四单元识别物体和图形立体图形(长方体、立方体、圆柱、球体)、平面图形(长方形、正方形、三角形、圆)计算图形的数量。第五单元分类根据图形进行分类，标上符号，写上号码。第六单元610的识别和加减运算看图写式子，看图写式子，看图写式子。 区分连等计算公式、开列车的计算公式的不同。 连加、连减、加减两阶段计算公式问题。 再区分第几个和第几个，必要时从左到右数。 被数的是一个一个、两个两个、五个，而且是有规律的。 分为单数、偶数、顺数、倒数。 根据数字排列相关数、数的构成、要求给出的数。 十加数，十几加数和相应的减法。 知道加减算式各部分的名称。第八单元识别钟自己看时间，可以写整齐时和半刻(用两种写法表示)。第九单元20内进位加法理解用零数十法计算进位加法的计算，就能知道小数和点数的表现。 解答图形显示的应用问题，制作表应用问题，根据数学信息提出问题并加以解答。补充练习： 20内的退位减法二、复习计划这个学期学习时间比较紧，复习时把一些类似的内容结合起来练习。 例如，第一、三、六、七单元都是20以内的数学方法、数学结构、排列等相关的第二、四、五、八单元知识面相对分散，相互间有联系和区别的第九单元单独练习。 这样，先分散复习，然后综合练习，最后做几年前的试卷做模拟练习。团市委书记工作三年陈述职务报告担任团市委书记三年来，最大的触感是团体工作锻炼人，培养人，提高人。 我很高兴自己来到这个单位，奉献了人生中最宝贵的一年，从中获得了感动、责任、热情、成长。 现在在这个单位也不觉得开心而疲惫的我，有很多自觉在和大家一起学习。热情来自“感动、责任、追求”我带着感激之心走来走去。 常常被各级领导和社会各界集团对工作的高度关注和支持所感动，很多集团干部在平凡的岗位上无悔的付出所感动，沉默地为社会做出贡献的青年才俊的执着所感动，穷学生们充满期待的目光所感动，集团支持的人们的感谢的目光所感动，团员青年们的坦率因为这些感动，我感到了前所未有的沉重责任，从中得到了更多的热情和自信。 经过几年团体工作的考验，我的心里没有渣滓，透明的蜡烛，对一切都充满热情，“尽自己的努力为社会做点什么”成了我的执着。 我总是怀着感激之心，向组织、同事、朋友和家人道别：在人生的道路上，我们每个人都是过路人，相遇是缘分，能够一起工作是更珍贵的时刻：年轻是资本，但时间很快就过去了，优势很快就变成劣势，学会珍惜时间应该更加珍惜。进步源于“多学、勤奋、善悟”小组工作的挑战性和复杂性给我带来了不断的压力，充实和提高了自己。 和团员青年交往，首先要了解和理解他们的过程本身就是学习和提高。 我自觉地学习，边学边领悟边实践，在持续的实践中获得新的提高，这种自觉愉快的学习经常会有成就感，使自己逐渐有自信。 了解服务的过程，我抑制自己的感情，总是什么都不惊讶，不怕事情发生，在这个过程中，我不知不觉地放弃了以前的惰性，放弃了政府里常见的应对和顺利，变得像青年一样激进，一般充满活力，一般执着，这是我以前的工作长期与团员青年交往，总能保持良好的心情，不累名利，不顾个人得失，能“静心、动身、养精蓄锐”。 代表北京参加团的十六大、中国青年工作者获得了日本等各种学习机会，学习了很多先进的思维理念，找到了差距和自信，带回了经验和学问。 临渊想要鱼，比起后退上网，学习的效果在于实践。 每次学习考察是一个新的起点，创新工作思想、工作方法，真正学习、学习、学习、集体工作给予过去的是“知识”，现在是“智慧”。 在被认识为学习的同时，我总是反省自己。 哪里不对，哪里需要加强，不断完善自己，先处理事情，处理心情，达到了“不喜欢东西，不悲伤自己”的境界。成绩从“开拓、创新、实用”中受益团的工作好像有些活动，每年都是这样，岁数现在不是这样。 如何从老中看新，从老中发掘新，实现“时间与时间的过渡，事物的变化”是组织工作的最大特征。 “大胆创新，注重实效”是我们的追求。 团体工作面临的是决定社会进步的中坚力量，光靠热情还不够，务实的工作风格是必要的。 在团务工作中，我们一直坚持“巩固基础创新品牌突出特色”的思想，集群智慧于一身，在各项工作方法中取得新的突破。 第七届“十大杰出青年”社会化选拔现场直播颁奖晚会，湖南“青年农民培训项目”*100名青年茶农免费培训15天，“情系寒门学子“牵手保护儿童”捐助学，“牵手保护儿童红色旅游素质扩展”夏令营，青年人才座谈会， 青联委员江浙考察，第三届 *青年论坛，全市党建团建设现场会，青联第三届第一次总会，市第三届少年协会，青年企业家西藏之行，听清华主题沙龙，青年成长才能经验交流会，抗震救灾募捐，青年文明路的设立，二新组织团建，