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文档简介

.,1,数学与信息科学学院张*2016.11.11,摄影摄像实验室建设项目申报,.,2,目录,.,3,1建设的意义和必要性,建设的意义为满足教育技术学本科专业和其他相关专业的正常教学需求，为提高教育技术学本科专业人才培养质量、完善学科建设体系、开展科学研究提供平台支撑；为几年后即将到来的教育部的本科教学合格评估奠定基础。必要性教育技术学专业要求学科建设需求课程教学需要科学研究支撑,.,4,2建设目标,“以基本能力训练为基础，以综合素质培养为核心，以创新教育为主线”建立高效运行的实验实践教学管理机制；完善有利于培养学生实践能力和创新精神的实验教学体系；健全适合于学生自主学习的运行机制；创建仪器先进、资源共享、开放服务的实验教学环境。,.,5,3主要建设内容,.,6,（1）实验教学体系的建设,围绕“基础提高创新”三组模块展开多层级的实验课程设计架构，建立和完善相应的实验教学体系。,基础,提高,创新,.,7,（2）实验室环境与设施建设,摄影摄像实验室面积达到国家有关标准要求；基本设施符合实验教学和国家、学校的有关规范与规定；摄影实验室面积不低于六十平方米，长度需要超过六米，高度最好超过四米，在设备上参照一般影楼设计标准；摄像实验室参照电视台的演播室标准，不低于八十平米。创造良好的教学、学习和工作的软环境，使学生在良好的氛围和实践环境中受到锻炼。,.,8,（3）实验仪器和设备建设,要根据实验室建设规划，有计划、有步骤地添置必要的仪器与设备，确保实验室保持先进性、适用性和较高的配套性（仪器设备和采购计划见附表）。,.,9,3建设项目的组织实施,多部门协作、组成领导小组专家组咨询、指导实施项目负责人制度建立过程跟踪和自查制度,.,10,4进度安排,2016.11-2016.12按照实验室的建设要求进一步完善体制，健全各种管理规章制度，完善实验教学体系的建设。2016.12-2017.03重点完成“摄影实验室”和“摄像实验室”的环境与设施建设，使场地符合专业实验的基本要求；2017.03-2017.09完成“摄影实验室”和“摄像实验室”的设备采购及设备安装调试使用。,.,11,5预期效益分析,可以完善教育技术学本科专业的实践教学体系和实验室建设，为本科合格教学评估奠定基础满足教育技术学本科专业实验课的开设满足各级各类的学生竞赛活动满足教师教学科研活动的需求,.,12,实验室新购设备清单,摄影
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