一轮复习《细胞呼吸》PPT课件

-，1，1，细胞呼吸的概念和本质，1，细胞呼吸的概念： (主)，2，有氧呼吸的概念(主)有氧呼吸是_ _ _ _ _ _ _的参与，表示通过一系列氧化分解生成_ _ _ _ _ _ _ _或_ _ _ _ _ _释放和生成的过程。有机物，细胞，二氧化碳，其他产品，能量，ATP，氧，酶，碳水化合物，CO2，H2O，大量能量，第3节ATP的主要来源细胞呼吸，-，2，组织细胞呼吸速度测定1。测量组织细胞呼吸速度的装置和原理(1)装置，-，3，(2)指标：细胞呼吸速度通常在单位时间内或以表示。(3)原则：组织细胞呼吸作用被吸收、释放，被呼出溶液吸收，容器内气体压力减少，眼管内水滴减少。单位时间内，液滴的体积代表呼吸速率。CO2释放量，O2吸收量，O2，CO2，CO2，向左移动，向左移动，-，4，2。物理误差的校正(1)如果实验材料是绿色植物，则必须处理整个装置。否则，植物的光合作用可能会妨碍呼吸速度的测定。(2)如果实验材料是种子，为了防止微生物呼吸对实验结果的干扰，应处理装置和试验种子。(3)为了防止气压、温度等物理因素造成的误差，应设置对照组实验，使受试生物材料在其他条件下也保持不变。着色，消毒，停用(如煮种子)，-，5，各阶段发生的地点，反应物，产品，能量的释放等，3，有氧呼吸过程(焦点)，过程：场所：产品，-，7，有氧呼吸，1。总反应式：直接写入，C6H12O6H2O 6 O2，6CO2 12H2O能量，酶，c6h 12 o 6，酶，丙酮酸4H能量，第一阶段地点：第二阶段地点：丙酮酸6 H2O 细胞通常是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，iii，厌氧呼吸(概念)，厌氧，不完全氧化产品，少量能量，-，10，(3)厌氧呼吸，C6H12O6，酶.196.65kJ，一部分转移到ATP(61.08 kj)，另一部分被热能烧毁，分解1摩尔葡萄糖释放乳酸的能量是多少，厌氧呼吸中葡萄糖分子的能量大部分留在酒精或乳酸上。没有氧气的呼吸为什么只释放少量的能量？-，11，(3)厌氧呼吸，1。过程，C6H12O6，酶，丙酮酸4H能量，第一阶段地点，过程：第二阶段地点，类型，过程：a .乳酸发酵，高级动物，特定植物器官，如.甜菜根、土豆块茎、苹果果实内部细胞、酵母.-，13，4。有氧呼吸和氧气呼吸的比较：相同点：不同点：。像本质一样分解有机物，释放能量第一阶段部位过程相同，细胞质矩阵，线粒体内，细胞质矩阵，需要，不需要，CO2，H2O，CO2和C2H5OHC3H603，更多，少，-。真核生物细胞不是ascaris细胞，哺乳动物成熟的红细胞只能呼吸氧气。2.原核生物没有线粒体，但一些原核生物仍能进行有氧呼吸，如蓝藻、硝化细菌等，与有氧呼吸相关的酶主要分布在细胞膜上。3.如果有H2O生成，可能是有氧呼吸；如果有CO2生成，可能不是乳酸发酵。4.大米等植物长期浸泡后腐烂根的原因：厌氧呼吸的产物酒精对细胞有毒性影响。玉米种子烂胚的原因：厌氧呼吸引起的乳酸对细胞有毒性影响。5.不同的生物有不同的细胞呼吸方式。直接原因是细胞内酶的种类不同。根本原因是遗传物质的差异。6 .有氧呼吸中的H2O是反应物和产物，产物中的H2O中的氧都来自氧气。-，15，思维的辨析：1，苹果长期保存的原因酒的味道？苹果无氧呼吸产生酒精，2，激烈运动后感到肌肉疼痛的原因是？由于缺氧，骨骼肌细胞因厌氧呼吸而产生乳酸。3，为什么在低温缺氧环境下食物储存需要很长时间？在低温和缺氧条件下呼吸弱，有机物消耗低。4、购买罐头食品时，发现如果有真空安全按钮，不要购买的指示。这是什么原因？这说明罐头食品在生产时杀菌是不彻底的。微生物在无氧状态下用无氧呼吸产生二氧化碳，说明真空安全按钮膨胀，食物会变质，-，16，1。下图显示了有氧呼吸过程。以下内容准确()a .b .所代表的物质名称是氧气c .生成地点是线粒体d .原核生物可以完成图标全过程，d-17，(2008年上海生物)右图显示了呼吸中葡萄糖分解的两种方法。酶1、酶2和酶3分别为()a .线粒体、线粒体和细胞质矩阵b .线粒体、细胞质矩阵和线粒体C .细胞质矩阵、线粒体和细胞质矩阵d .细胞质矩阵、细胞质矩阵和线粒体，C，-，18，例4。下一个错误是()a. ascaris在人的肠道内无氧呼吸，属于无氧生物，b .哺乳动物的成熟红细胞是厌氧呼吸c .远距离跑步中人类产生的二氧化碳是有氧呼吸和厌氧呼吸的共同产物。d .发酵和厌氧呼吸不是同一个概念e .水稻根生活在水中，可以厌氧呼吸，水稻属于厌氧生物。f .乳酸菌将葡萄糖分解为乳酸，属于厌氧生物，并进行相应的练习，CE，-，19，粉碎酵母，离心后，可获得上清液细胞质基质，还有沉淀物(小器官)。将等量的上等液、沉淀物和无离心菌管分别放入a、b、c三个试管，在四个独立的实验(见右)(1)三个试管中各添加等量的葡萄糖，每个试管的最终产物在a、b (2)三个试管中各添加等量的纤维酸，每个试管的最终产物为a 甲道是不完全的呼吸作用图形，乙道是线粒体的结构图，如酒和CO2，-，20， (1)甲道中x代表的物质是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32 在甲岛，有氧呼吸的路径是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ d阶段发生的地点依次对应于乙图中的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(填写序列号)。 (4)A阶段和e物质生成阶段的反应是_ _ _ _ _ _ _ _ _，丙酮酸，酒精和二氧化碳，a，c，D，D，厌氧呼吸，6，自由扩散，-，21，有氧呼吸各要素的去向：ATP，热，根据产物的种类，会产生水，会产生氧气呼吸和二氧化碳，乳酸不是发酵的2。根据CO2释放量和O2吸收量，二氧化碳不释放，O2被吸收时产生乳酸的呼吸不消耗O2。但当产生二氧化碳，只产生酒精的呼吸变成CO2=O2时，只有氧气的呼吸(气质是葡萄糖)为CO2=O2时，细胞与氧气的呼吸同时进行厌氧的呼吸，-，23，-，N=1点生物体(2)N=3:3以下过程中有氧气呼吸的是a .植物叶在光下O2B .也就是说，释放出。动物细胞内的糖是H2O和CO2C.分解酵母细胞酒精的呼吸过程d .苹果贮藏中果肉积累酒精。答：d，高考真题复习，-，61，2。用地下室储存种子，储存水果和蔬菜。地下室的高浓度a .呼吸强度降低b .水分吸收减少c .促进水果成熟d .促进光合作用使用3破伤风克罗索迈菌侵入人体深层组织细胞，大量繁殖。该细菌的细胞呼吸类型及消除细菌必须首先通过的免疫途径的以下叙述：a .厌氧呼吸和体液免疫b .厌氧呼吸和细胞免疫c .有氧呼吸和体液免疫d .有氧呼吸和细胞免疫，回答：a，回答：b，-62，4。蔬菜和水果的长期存储、保存所需的条件为：a .低温、干燥、缺氧B .低温、湿度中、缺氧c .高温、干燥、高氧d .高温、湿度中、高氧，回答：B，5。以下四个试管中分别包含不同的化学物质和活性酵母细胞准备物。在一定时间内保温后产生二氧化碳的试管是A .葡萄糖细胞膜破裂的细胞b .葡萄糖线粒体c .丙酮酸细胞质矩阵d .丙酮酸内质网，答案：A，-，63，6。(2011年海南高考)将细胞内葡萄糖分解代谢过程写错如下()，a .植物细胞可以进行过程，或过程，b .可以在真核细胞的细胞质基质中进行过程和 C .动物细胞内，过程过程比释放的能量d .乳酸菌细胞内，过程生成h2009年全国范围)以下关于细胞呼吸的叙述，a .细胞呼吸由酶b .人胫骨组织细胞也需要呼吸。c .酵母可以有氧呼吸和氧气呼吸。d .叶肉细胞在光下进行光合作用，没有呼吸作用。答案：d、-65、8。(2009年广东省利基)在密闭容器内，酵母利用葡萄糖生成酒精。在此过程中，乳酸c.3碳化合物D. CO2 分析酵母使用葡萄糖生成酒精是厌氧呼吸，第一阶段生成丙酮酸(三碳化合物)和两个ATP，第二阶段生成丙酮酸，第二阶段生成酶产生酒精和CO2，因此不生成乳酸。b，-，66，9。取适量干燥重量的4种种子，分别进行不同的处理。a-空气干燥，b-消毒后浸水发芽，c-浸水后发芽，丁-浸水发芽后烹饪冷却，消毒。然后各放4个保温瓶。不久后，种子堆中温度最高的是()a a a a b b C C d ding，C，-，67，10。(2011高考山东圈)一个兴趣小组在室温下对酵母无氧呼吸进行了探索实验(下图)。下一个分析错误是()a .滴眼剂中气泡的产生是反应CO2生成结果b .在试管中放水的主要目的是当厌氧环境c .试管中的水交换为冷水时，气泡释放速度d .分解葡萄糖的部分能量转移到ATP，剩下的部分能量留在酒精中，d .-68，a. a. a. a .条件下细胞呼吸的产物除了CO2外，乳酸B. Bd，11。将含有酵母的葡萄糖溶液分为4个，分别在a，b，c，ding的4个条件下培养，测定CO2和O2体积变化的相对值。以下叙述准确地说是()，-，69，12。(2014，粤语，4) a .醋酸细菌在厌氧条件下利用乙醇产生b .酵母。在厌氧条件下利用葡萄汁生成酒精。c .利用泡菜腌乳酸菌的乳酸发酵d .发酵乳制品是利用Mucor等微生物的蛋白酶和脂肪酶制造的。13(2010年新课程标准全国高考T2)对呼吸功能的以下叙述