小学三年级家长会PPT课件

3年级(2)班家长会，与你携手为孩子们创造蓝天，1，-，尊敬的家长：你好！非常感谢您在百忙之中抽出时间来参加这个家长会。感谢大家对我们班学生的关心和爱护。代表所有学生感谢大家的到来。为什么这么说？我们这次家长会的真正意义不是我们可以通过家长会进行更多的交流，而是给学生们增添气氛，在学生们的心中，他不在乎我们的家长会开什么，但只要我们一家在其中成长，参加会议，我就为他们感到骄傲。也就是说，幸福可以是无限力量的源泉。如果父权会成功的话，你们来的话，我可以说父权成功了。2，-，同理心的期待和3，-，学校教育要有家庭教育的协助，家庭教育是学校教育的基础，也是学校教育的继续和升华。父母是孩子的第一位老师，家庭是孩子的自然学校。4，-，我们深深知道所有灿烂可爱的笑脸都包含着父母们迫切的希望和美好的憧憬，作为孩子的班主任，在交流之前，我想先向今天来的所有家长再次表达我深深的感谢。我想感谢大家这学期对我工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们就不可能取得很大的进步。5，-借此机会，我会先和你分享一些我个人的想法，请坐，各位，有些家长我们接触更多的机会，所以对我和孩子们的情况了解更多，但有些家长因为工作，我们接触少了一点，相对对我们和孩子们的了解。6，-，那么今天我们举行这个家长会的主要目的是在以后的学习和生活中如何让我们的孩子健康幸福地成长。通过我们的共同努力，处理好学生的工作，使每个学生下学期取得更大的进步。因此，我希望大家自由发言，集思广益，这次会议成为真正意义重大的家长会。7，-，首先，我简单介绍一下我们3 (2)课的特点和目前的一些学习情况。本班孩子的特点是更有活力，有更多行动的孩子，当然非常聪明。我们班仍然很优秀。8，-，每个林和老师都觉得我们班的孩子很活跃，在课堂上努力集中。当然是一般的感觉。当然也有个别的坏例子。我不会在这里个别指定。3年级(2)班的学生共有26人，男生12人，女生24人，以数值说明本学期学生取得的成绩和：9，-，班级基本情况。10，-，光荣杓，学习成绩优秀的同学：关俊妍陈家云刘语顺吴良初，11，-，成绩优秀的同学，关亚千培希冯艺瑶杨礼熙张欣，12，-，整体我们3 (2现在，让我们谈谈作为家长的我们应该如何教育孩子，如何做。首先，我认为良好的习惯可以终生帮助孩子。我有这样的经验，只要养成好习惯，长大后也能继续坚持下去。作为父母，要帮助孩子养成良好的学习习惯：13，-，1，全心全意。父母要严格的要求和经常提醒孩子在课堂上一定要认真听讲，集中精神，不要做小动作，不要让言语影响别人。回家的时候要给孩子营造适合学业的环境，假期按时做作业，在规定的时间完成作业，养成做其他工作的好习惯。14，-，2，独立思考。引导父母以诱导的方式思考孩子无法解决的问题，不是教孩子如何解决问题，而是让他们知道如何解决问题，培养独立思考的能力。(。以我们数学作业的例子来说，父母能否帮助孩子检查是一个值得思考的问题。我个人这么认为，为什么？看我教的这个班的学生情况，大部分同学都很细心。但是也有需要一些改善的情况。那么我们的父母应该通过检查帮助他改正这个缺点。我们的要求不是要告诉孩子这个问题的答案，而是要让孩子知道这个问题是错的，让孩子自己想想错在哪里。15，-，3，培养孩子们的活跃思维。不要用大人的眼光看孩子的问题，要好好培养孩子勤奋思考的优点，对他们的问题给予适当的鼓励和表扬，及时纠正孩子的错误想法。要多谈论孩子接触的事物，多激励和诱导，不要忽视孩子的问题。这样，即使孩子有问题，也不敢问。16，-，第二，我们都想一起探讨一些变化：1，学习方面：广泛的知识学习，我举个例子，在低年级的时候，我们主要读几遍很基础的知识，拼音，生字，单词，复印，也就是孩子愿意努力的话，就不成问题了。但是现在有点不同了。因为现在除了这些基本知识外，作业笔记上还有更多的“现场”标题。也就是说，我们常说的主题没有最标准的回答。与学习一种阅读者、拼音的方法不同，这个字怎么写。因此，这是学生们较高的要求，基础要认真掌握，阅读、复制，也要扩大孩子的思维，从不同的角度考虑问题。17、-，语言学制，本学期语言学制对他们的课前预习、课后综合及课外阅读特别重视。三年级课文的内容更深奥，如果上课前预习不够，光听课听是没有效果的。同时，三年级作为提高的阶段，要掌握更多的知识，更难，放学后必须及时巩固，每学完一篇课文，就要接受和写相关单词，背课文段落。到了三年级，作文对学生很重要。在学校里，老师们只能教习作法。语言的组织在于平时的阅读和积累。家长和老师不能代替他们写文章。因此，选择好的课外图书很重要。家长们也要求回去观察孩子的习作情况。给孩子们多买些课外读物，让学生积累很多好词好句子，提高他们的语言表达能力。18，-，学习变化也表明内容的难度增加了，英语课程是最典型的例子，也是当前课程内容中比较重视和重要的部分。一些父母错误地认为，小学阶段的孩子学好语言或数学就足够了。在这里我可以说，如果你真的有那种想法，那是错的。在新的教育体制下，任何课程都同样重要。学习的变化也出现在难度增加的作业中，相对学习方法的变化，主要是基于低、中年级时被动接收的学习方法，老师教我如何做，他的主张和想法很少，所以现在进入高年级，不再主张这种方法了，学生们会变成“我想学”，而不是“我想学”，19，-。这个阶段的孩子想一个人做很多事，但往往达不到你要求的标准，但我们不问他们最后的结果如何。首先应他们的要求，允许孩子们自己做。另外，父母们要掌握好批评的尺度。在这个阶段，孩子们的自尊心越来越高。也就是说，我们通常说的孩子知道“尴尬”，他害怕“丢脸”，所以父母在教育孩子的时候要好好掌握那个尺度。，20，-，3，思想意识：想法从简单到复杂，即思考更多，以自己的意图开始，并有自己的计划去做。也就是说，有些父母说：“我们的孩子很固执，不听父母的话，但他们的辨识力很弱。社会不能明确理解对与错，不能正确理解可以和不能做的事情，这与父母总是提醒子女应该做什么样的事情，应该做什么样的事情，不应该做什么样的事情是一样的道理。必须使大人们的“口风”一致。不要那样对爸爸妈妈说，爷爷奶奶这样说，让孩子分不清了。21，-总而言之，我们都是为了孩子，为了他们的一切。所以希望家长们更关心我们班，更关心我们的学生。22，-，教育孩子是我们老师的责任，学生来学校接受教育、提高和进步是我们老师的愿望。但是要真正教育好孩子，只依靠学校，只依靠教师是很困难的。我们需要你的支持和合作。对此，我必须感谢在座的所有人。感谢开学到现在为止对我的工作非常合作，能积极合作、支持班级进行的部分工作，尤其是在对待孩子们的学习上，父母们倾注了很多心血。大家的热情和合作，更大的自信和动力，大家的支持和合作，我会做得更好。希望以后家长朋友们能多注意做以下事情。23，-，1，以平和的心态看孩子，看孩子的“另一半”。我以前的学生家长和我交流孩子的学习情况时，他继续谈论孩子的各种缺点。学习不认真，没有耐心，太粗心，问题很纠结，成绩总是不去，不肯听父母的话.总之，他眼里什么都没有孩子。成长过程中，孩子就像一杯未注满的水，不能看“一半空”，重要的是看已经有一半水了。孩子考试成绩不上一两次，不能完全否定孩子。24、-每个人都想得到掌声，尤其是孩子们，事实上我们的父母也是这样感觉的.索姆林斯基曾说：“我很喜欢你。”如果不知道孩子，不了解他的智力发展和思维、兴趣、兴趣、爱好、才能、才能、倾向等，就不能说是教育。“如果每个孩子都有想成为乖孩子的欲望，家庭教育就应该让孩子找到“我是乖孩子”的感觉。事实上，我们应该对有缺点的孩子更加宽容和认识，从发展的角度看他们，帮助他们分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“杯子里的水越来越多”。25，-，当然，光看孩子的“另一半”是不够的。这样不仅会促进孩子的进步，还会养成孩子的一些坏习惯。称赞和鼓励是教育孩子的有效手段，但不是随时都可能有效的“灵丹妙药”。从孩子的“另一半”来看，及时适当的称赞和鼓励就是促进孩子健康成长的“添加剂”。实际上，从教育孩子的角度来看，真正爱孩子才是与孩子沟通的好心理基础。26，-，2，给孩子运动的机会。我给你讲一个故事。一天，我问一个老渔夫：“我在哪里？”哥哥，想想在过去的几十年里，我每次打的鱼都比你钓的鱼多。我儿子现在的钓鱼技巧怎么会让你儿子掉大呢？“渔夫问：”那你是怎么教儿子的？她说：“我从小就带他走，好让他少走弯路。每次出海，我都会教你在哪里找鱼军，每次撒网，总会教你一个。我毫无保留地教了一切！”渔夫笑了：“嗯，问题就在这里。“孩子的事，自己是父母的事，孩子的帮助，27，-，某大学毕业的物理学和优秀学生，成绩优秀，学校进入美国的一所名牌大学深造。”谁知道这个大学生偏要拒绝，说什么都不想出国。拒绝的理由不可靠。他完全不能独立生活。大学生4年来，他的衣服被褥都是妈妈定期来学校打扫的。28、-，这个大学生显然是在父母的过度保护下成长的。过分的保护，就像母鸡保护小鸡一样，保护孩子在自己的翅膀下，不愿意做孩子能做的事等，把对孩子的所有大包小包包起来。过度保护会严重扰乱儿童身心的正常发展，造成极其恶劣的后果。第一，孩子们至少有个人生活，笨拙的行为，幼稚的行为，贫穷的生活能力；第二是社会困难，社会无能，无法与他人沟通和相处。第三种是优柔寡断、缺乏自信、过度的害羞和自卑感。第四是容易产生消极情绪，陷入持续的不安烦恼和忧郁的情绪，无法自拔；第五，缺乏道德情感，不关心责任感，有报复心，鲁莽的攻击性行为。29，-，德国人让孩子们从小就有自己做事的习惯，父母从不替代。日本人教孩子们“不要给别人添麻烦”。日本父母在孩子小的时候灌输了“不打扰别人”的思想，在日常生活中，他们注重培养孩子的自我管理能力和自立能力。全家人都去旅行了，再小的孩子也要背一个小背包。父母说：“这是他们自己的东西，应该自己背。”，30，-，3，对孩子有点惩戒限制。家里有家法，学校有校规，班里有班级纪律。这种规章制度是同学们提高成绩的保证，学生们只有遵守这种纪律，才能形成好的班级，才能全面提高自己的水平。加强纪律观念，遵守文明纪律，似乎特别需要。要教育学生，了解规则，自觉遵守规则的人，总是能按照规则做事，才能进步自己。风筝要飞得高，就要用下面的绳子牵引，没有这根捆住牙齿的线，风筝就只能掉到地上。人也是，不要幻想任何绝对的自由。绝对自由带来的是绝对放纵的。绝对没有好结果。(本杰明富兰克林，自由名言)，31，-，4，给孩子留点时间。(。花一定的时间陪伴孩子。时间的长短不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，询问孩子学习的情况，和孩子交换思想，传达感情。和孩子度过一定的时间。空闲的时候做家务也不需要和孩子们玩“猜谜语”之类的游戏。这样也不会影响家务，孩子们会在幸福中积累词汇。不是一举两得吗？32，-，3)和孩子一起外出。带孩子们一起出去散步，购物，去公园逛逛，有条件地带孩子们出去观看，旅行，扩大孩子的视野，屠宰孩子的气质。和孩子们一起看书，看电视。和孩子们一起看有助于身体和心理健康的书和电视节目，互相欣赏，培养孩子们的鉴赏能力。33，-，建议父母34，-，1，家长经常联系学校，教师，及时了解学生的要求，学生在学校展示各方面的成果，积极配合学校。2.父母要培养孩子处理事情的能力，让孩子自己管理自己。35，-，3，要着重培养孩子的学习习惯和学习能力，使学生形成良好的学习方法。4.学习欣赏子女，找到亮点，鼓励培养自信心。，36，-，5，不是成绩论英雄，而是你的孩子学习好成绩，这并不意味着好想法，高能力，也不意味着你的孩子低学业成就，坏想法，低能力。现在的社会需要多种人才。只要有能力，任何学生都能踏入社会，实现一项事业。6、对子女成绩档案的科学分析。专注于自己的比较，而不是和其他同学比较。前后几次考试比较后退步，看原因是什么。比较各科目之间的成绩，看看哪些科目是弱项，然后花更多的时间补充。37，-，7。在家好好养成孩子的行为习惯。好的休息，科学的准备学习，适量的家务劳动(劳动是教育人们的更好的方法，只有劳动，他知道来不易，懂得珍惜等)。8、在孩子面前树立好榜样。38，-，营造良好的家庭教育环境。尽量花时间