化学人教版九年级下册酸的化学性质.ppt

第十单元酸和碱,第2课时酸的化学性质,曾都区府河镇中心学校閤光兵,在青花瓷优美的旋律中我想起了化学知识,化学版青花瓷中所包含的化学知识,氢氧化钠,盐酸的性质,酸碱指示剂,化学版青花瓷中所包含的化学知识,氢氧化钙用途,pH试纸,浓硫酸稀释,阅读书本54页的有关内容，完成下列问题：1.石蕊溶液遇酸变色；酚酞遇酸色。酸能使指示剂显示不同的颜色，该过程是变化。2.前面第8单元学过，酸能与活泼金属反应。下面有请男女两组同学在黑板上写出铁、锌、镁、铝与分别与稀盐酸与稀硫酸反应的化学方程式。并说出生成物中都有那一种物质，总结出酸与活泼金属的反应规律。,一、自主学习,红,不变色,化学,Zn+2HCl=ZnCl2+H2,Mg+2HCl=MgCl2+H2,Fe+2HCl=FeCl2+H2,2Al+6HCl=2AlCl3+3H2,Mg+H2SO4=MgSO4+H2,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,Fe+H2SO4=FeSO4+H2,2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2,3.将生锈的铁钉分别放入盛有稀盐酸和稀硫酸的试管里，过一会儿取出，用水洗净，铁钉表面和溶液的颜色有什么变化？生成物中都有哪种物质。,二、合作探究,知识点一:酸与指示剂作用探究活动一学生分组实验探究酸与指示剂作用，并完成下表内容：温馨提示:请同学们分别向白色点滴板滴2-3滴稀盐酸、稀硫酸各两处，再分别滴加石蕊溶液、酚酞溶液，观察现象。【结论】,变红色,变红色,不变色,不变色,酸使紫色石蕊溶液变红色，不能使无色酚酞溶液变色,交流讨论,知识点二:酸与活泼金属反应探究活动二学生分组实验探究酸与活泼金属反应，并完成下表内容：温馨提示:请同学们取8支试管分别加入1-2毫升稀盐酸、稀硫酸，再分别加镁、锌、铁、铜，观察现象。,剧烈反应，有大量气泡产生,反应较剧烈，有较多气泡产生,反应较慢，有少量气泡产生,不反应,Mg+2HCl=MgCl2+H2,Zn+2HCl=ZnCl2+H2,Fe+2HCl=FeCl2+H2,Mg+H2SO4=MgSO4+H2,Zn+H2SO4=ZnSO4+H2,Fe+H2SO4=FeSO4+H2,【交流讨论】1上面反应的生成物有什么共同之处：，。2盐酸、硫酸、硝酸（化学式）、醋酸（化学式）统称为，氯化钠、氯化锌、硫酸镁、硫酸亚铁统称。叫做盐。【结论】,生成物之一都是氢气,另一种生成物由金属离子和酸根离子构成,HNO3,CH3COOH,酸,盐,由金属离子和酸根离子构成的化合物,金属+酸=盐+氢气,知识点三:酸与金属氧化物反应探究活动四学生分组实验探究酸与金属氧化物反应，并完成下表内容：温馨提示:请同学们取2支试管分别加入1-2毫升稀盐酸、稀硫酸，分别放入一根生锈的铁钉，观察现象。,【交流讨论】1上面反应的生成物有什么共同之处：，。2利用上面的反应可以清除铁制品表面的锈，除锈时能否将铁制品长时间浸在酸中？为什么？【结论】,金属氧化物+酸=盐+水,生成物之一都是水,另一种生成物由金属离子和酸根离子构成,铁锈溶解，溶液由无色变为黄色,铁锈溶解，溶液由无色变为黄色,不溶于水的黑色氧化铜溶解，溶液由无色变为蓝色,Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O,Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O,CuO+H2SO4=CuSO4+H2O,【小组讨论，试归纳出盐酸、硫酸等酸有那些相似的化学性质】,酸使紫色石蕊溶液变红色，不能使无色酚酞溶液变色,金属+酸=盐+氢气,金属氧化物+酸=盐+水,1.白蚁能分泌出蚁酸。蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。下列最不容易被蚁酸腐蚀的是（）A.镀锌水管B.铜制塑像C.大理石栏杆D.铝合金门窗2.盐酸或稀硫酸常用作金属表面的清洁剂是利用了它们化学性质中的（）A.能与碱反应B.能与金属反应C.能与某些金属氧化物反应D.能与紫色的石蕊试液反应3.下列实验设计中，不能达到目的的是（）A.用盐酸除去金属表面的铁锈B.用盐酸和石灰水检验鸡蛋壳中是否有碳酸根C.选用银片、硫酸亚铁、硫酸铜来验证银、铜、铁的金属活动性强弱。D.不使用指示剂，选用碳酸钙粉未将含有盐酸的氯化钙溶液的酸碱性调至中性,课堂练习,B,C,C,4.根据探究盐酸和硫酸化学性质的活动，归纳酸有哪些相似的化学性质。（1）；（2）；（3）。5.试着写出下列化学反应方程式：a氧化钙与稀硝酸：；b氧化铜与稀盐酸：；c.氧化铝与稀盐酸：；d.硫酸与铝：；,课堂练习,酸使紫色石蕊溶液变红色，不能使无色酚酞溶液变色,金属+酸=盐+氢气,金属氧化物+酸=盐+水,CaO+2HNO3=Ca(NO3)2+H2O,CuO+2HCl=CuCl2+H2O,Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O,2Al+3H2SO4=Al2(SO4)3+3H2,四拓展延伸,【拓展与探究】1如图所示，在烧杯中加入约5毫升稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色恰好变为无色为止。反应的化学方程式：归纳此反应的规律：,NaOH+HCl=NaCl+H2O,碱+酸=盐+水,2回顾实验室制取二氧化碳的反应原理：；灭火器原理：。小组实验，请同学们取1支试管加入1-2毫升稀盐酸，滴加几滴硝酸银（AgNO3）溶液，再滴加几滴稀硝酸，另取1支试管加入1-2毫升稀硫酸，滴加几滴氯化钡（BaCl2）溶液，再滴加几滴稀硝酸，观察现象,归纳反应规律：,【交流讨论】1酸有那些相似的化学性质：。2盐酸、硫酸、食醋等酸具有相似化学性质是因为。3.铁单质与酸反应,溶液呈浅绿色；三氧化二铁与酸反应溶液呈黄色,为什么？那FeO与硫酸反应的化学方程式该怎么写？,五【课堂小结】谈谈通过这节课的学习，你的学到了什么？【作业布置】构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系如