2014年广东省八年级下册政治第三单元我们的文化、经济权利复习课件

第三单元我们的文化、经济权利复习,文化权利-受教育权,一、教育的含义P58、作用（个人、社会、民族和国家）P59-60,第二单元我们的文化、经济权利,二、受教育权（终身受益的权利）,1、享有受教育权,2、义务教育含义、特征（强制性、公益性、统一性）P61,注：子女上不上学是不是个人私事是？,1、受教育权含义P60,1、珍惜受教育权,1、维护受教育权P63-当受教育权受剥夺和侵害时，采用非诉讼、诉讼方式维护。,2、履行受教育义务P64（1）、（2）、（3）-学会学习（养成良好的学习习惯、终身学习。）,经济权利,一、财产的分类（个人、集体、国家所有）P68二、公民合法财产包括哪些？P71三、财产所有权含义（占有、使用、收益、处分）P70四、法律保护公民合法财产所有权的重要性P71五、我国保护公民合法财产所有权的法律1、民事法律：重要、最普遍武器2、刑事法律：锐利、最有效、最严厉武器六、维护财产所有权的方式：七、财产继承八、无形的财产1、智力成果和智力成果权的含义2、保护智力成果权：（1）、未成年人通过监护人依法维权P83（2）、公民依法维权、尊重他人智力成果P83,第二单元我们的文化、经济权利,财产所有权(继承权、受遗赠权、智力成果权）,1、财产所有权归属发生争议（前提）,请求法院确认,2、强占不还,申请强制执行,3、毁坏灭失,向法院诉求赔偿,4、行政违法侵权,向法院诉求撤销裁决或赔偿,1、遗产、继承人、被继承人、继承权的含义；遗产应具备的三个条件2、继承顺序：第一顺序继承人、第二顺序继承人。（注：一优先二）3、继承方式：法定继承、遗嘱继承。（注：有效遗嘱、遗优先法、遗赠遗产不属遗嘱继承、法律保护未成年人的继承权和受遗赠权）,经济权利,一、保护消费者权益的意义P89二、我国专门保护消费者权益的法律-中华人民共和国消费者权益保护法P91三、消费者享有的权益P91：安全权、知情权、自主选择权、公平交易权等。四、消费者应履行的义务P92五、保护消费者自身合法权益（做法）1、侵害发生前：学习和掌握有关消费和消费者权益的知识P94；在交易过程中保持应有的警惕。P952、侵害发生后：拿起法律武器维护自身权益。-维权途径P96（1）和解（2）调解（3）申诉（4）仲裁（5）诉讼等,第二单元我们的文化、经济权利,消费者的权利,2、作为一名消费者，我们（）应该掌握一些识别假冒伪劣产品的知识，避免上当受骗。应该索要购物发票，既维护国家利益又是日后维权依据。可以采取任何方式打击违法犯罪。应该学习有关消费者权益保护方面的知识。ABCD,选择题,漫画分析题,观察漫画，回答问题：（1）漫画反映了什么现象？（2）漫画反映现象侵犯了消费者的什么权利？（3）消费者可以依据哪部法律来维护自己的合法权益？维权的途径有哪些？,答：（1）反映了现实生活中存在侵犯消费者权益的现象。,（2）安全权、公平交易权、知情权。,（3）中华人民共和国消费者权益保护法维权途径：与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关行政部门申诉；根据与经营者达成的仲裁协议，提请仲裁机构仲裁；向人民法院提起诉讼。,“大头娃娃”,案例分析题,一天下午放学后，马某和刘某把张某强行拉到一僻静处，然后将其身上的20元钱抢走，还狠狠地踢了他几脚，并威胁他不得告诉其父母和老师。第二天张某气愤不过，找了五个好友把马某和刘某暴打了一顿。运用所学知识回答：,（1）马某、刘某、张某的行为是否正确，为什么？,不正确。马某、刘某、张某的行为均属于违法行为。马某和刘某的行为是侵犯张某生命健康权、财产所有权的违法行为。张某的合法权益受到侵害时，没有用正当途径来解决，结果侵犯了马某和刘某的的生命健康权，也是违法行为。,（2）该案例带给了我们什么启示？,当合法权益受到侵犯时，不得用非法手段进行报复，应用法律手段来加以维护。青少年要依法律已，正确行使权利，侵犯他人的合法权利是违法行为，应承担相应的法律责任。,选择题,1、下列行为属于正确行使受教育权的是：（）A、九年级学生小张为了解决家庭经济困