道德经 练习题

道德经 练习题一、我会填成语，并选择自己喜欢的两个成语造句。用之（ ） 有无（ ） （ ）光（ ）尘 （ ）而治功（ ）不（ ） 多言（ ） （ ）若水 天（ ）地（ ） 物（ ）必（ ） 金玉（ ） 先（ ）后（ ） （ ）辱（ ）惊 （ ）五色 （ ）众生 （ ）然冰（ ） 虚怀（ ） 二、根据意思填成语1、用无所作为的思想来做事，使天下得到很好的治理。（ ）2、人说的话多，往往会使自己陷入困境。（ ）3、永远使用不完，形容东西很多。（ ）4、遇到荣誉等好事情，首先考虑别人，然后想到自己。（ ）5、形容时间悠久，也形容永远不变。（ ）6、隐蔽了自身的光芒，把自己混同与世俗的常人。（ ）7、比喻事物错综复杂，不易分辨清楚。（ ）8、最高境界的善行，就像水的品性一样。（ ）9、黄金宝石满堂都是。形容财富之多。后也用于比喻富有才学。（ ） 10、事物发展到极端，会向相反方向转化。（ ） 11、形容立了功而不把功劳归于自己，也指功业成就而不自傲。（ ）12、原指生长着的茂盛的万物，也指世间众多的普通人。（ ）三、写出下列成语的意思：1、有无相生 ： 2、无为而治：3、物极必反：4、金玉满堂：5、用之不竭;6、涣然冰释:四、想一想，选取合适的成语填写在括号里。1、人们都希望彼此的亲情能（ ），爱情能（ ），友情也能（ ）。2、黄色的迎春花配上白色的玉兰,石榴象征多子,再加上海棠树,就有了（ ）的寓意。 3、教育也不要给孩子太大的压力,以免（ ），收到相反的效果。 4、书的海洋里有取之不尽（ ）的知识。5、李列耶夫多说了一句话，便丢掉了一条性命，真是可惜。因此，我们要牢记老子的忠告：“（ ），不如守中”。6、李景把门面装潢得金碧辉煌，别出心裁地把那些光怪陆离的货物陈列在霓虹灯下，真叫人（ ），爱不释手。7、“关爱他人、关爱社会、关爱自然”这“三关爱”志愿服务活动，其实就是一种“（ ），大爱无疆”的行为。8、误会终究还是( )了，大家依旧是好朋友。9、虽然我只是这( )中的普通一员，但我仍希望我的生命能开花结果。 10、唐太宗时期，官吏卢承庆奉命调查漕运船只失事的责任问题，先后三次给漕运官更改考评政绩“中下、中中、中上”，但该官吏表现（ ）。五、补充经文：1、（ ），难易相成，长短相形，（ ），音声相和，（ ），恒也。”2、挫其锐，解其纷；（ ），（ ）。3、（ ），不如守中。 4、（ ），天地所以能（ ），以其不自生，（ ）。”5、得之若惊，失之若惊，是谓（ ）。6、上善若水。（ ），处众人之所恶，故几于道。7、（ ），莫之能守；（ ），自遗其咎。六、连一连功成不居 五色令人目盲，五音令人耳聋，五味令人口爽。先人后己 生而弗有，为而不恃，功成而弗居。无为而治 为无为，则无不治。涣然冰释 玄牝之门，是谓天地之根。绵绵若存，用之不勤。 目迷五色 是以圣人后其身而身先，外其身而身存。芸芸众生 持而盈之，不如其已。揣而锐之，不可长保。 物极必反 涣兮其若冰释，敦兮其若朴。用之不竭 夫物芸芸,各复归其根。归根曰静,是谓复命。七、填成语，并回答问题。1、（ ）共尘 生活中谁也是这样的人 。2、功（ ）不（ ） 出自道德经中的哪句话： 。谁就是这样的人： 。3、多（ ）数（ ） 先（ ）后（ ） 上善（ ） （ ）若惊我们要做 的人。八、给加点的字注音，并按要求填空。1、生而弗（ ）有，为而不恃（ ），功成而弗居。这句话出自道德经成语 ，代表人物有 和 。2、玄牝（ ）之门，是谓天地之根。绵绵若存，用之不勤。这句话出自道德经成语 ，代表人物是 和 。 、金玉满堂，莫之能守；富贵而骄，自遗（ ）弃咎（ ）。这句话出自道德经成语 ，代表人物是 和 。4、持而盈之，不如其已。揣（ ）而锐之，不可长保。这句话出自道德经成语 ，代表人物是 和 。5、 涣（ ）兮（ ）其若冰释，敦（ ）兮其若