吉林省六年级道德与法治下册第一单元《完善自我 健康成长》阶段调研卷

吉林省六年级道德与法治下册第一单元完善自我 健康成长阶段调研卷 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 下列不是“宽容城”中特别文化景点的是（ ）。A静心泉B包容镜C迁就巷D礼让亭2 . 下列能体现反思的名人名言的是（ ）。以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替，以人为镜，可以明得失。李世民三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。孔子吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？曾子反躬自省是通向美德和上帝的途径。瓦茨ABCD3 . 被好朋友误解的时候，我们应该（ ）。A、抱怨他不懂自己、B理解他、C不再和他做朋友4 . 属于尊重他人表现的有（ ）A给别人起外号B别人问题时，不愿意帮助人，只是说：“自己想”C设身处地谅解别人的小错误D不和成绩差的同学交往5 . 服务我们的人们，我们应该（ ）。A大声吼他们B不理他们C尊重和爱护他们6 . 对新中学生日常行为规范中增加“同学之间应互相尊重、理解、宽容”内容的正确理解是 （ ） 心有他人天地宽 尊重彼此个性，宽容不讲原则 彼此尊重才能赢得尊重 只有理解他人，才能与人为善ABCD7 . 下列选项中不属于宽容的是（ ）。A原谅自己因冒失而犯下的错误B别人不小心踩到你，你说声没关系C别人指出了自己的缺点，耿耿于怀D别人弄坏了你的东西，你付之一笑8 . 下列行为中，不属于侵犯别人的人格尊严的是（ ）A班里调皮的男生总是将武大力叫成“武大郎”。B三年级（1）班的张闯打碎玻璃后，对值班的周老师说自己是三年级（2）班的王恒。C张娟阻止其他同学看同桌李欢的日记。9 . 什么样的人最快乐：A事业有成B有钱有地位C心胸豁达10 . 以下哪个典故中的名人不善于反思自己（ ）A纸上谈兵的赵括B负荆请罪的廉颇C在课桌上刻上“早”字的鲁迅二、判断题11 . 自敬，则人敬之；自慢，则人慢之。（_）12 . 因为男女有别，所以男生不可以跟女生在一起玩。（_）13 . 尊重自己就是要拒绝他人的批评，尊重自己与接受别人的批评是相互矛盾的。（_）14 . 控制情绪是化解冲突的首要条件。（_）15 . 宽容的人更容易在社会上立足。（_）16 . 在这六年级中，我们有欢笑，也有悲伤，取得过成功，也经历过失败，正是这些点点滴滴铺成了我们成长的道路，组成了我们生命中一段珍贵的人生历程。（_）17 . 反思作为内心活动，是自我完善的一种方式。它能帮助我们回顾、分析和总结过去。（_）18 . 自信就是相信自己。（_）19 . 嫉妒是追求进步的一种表现。（_）三、简答题20 . 生活中，我们可以怎样获得好名誉？说说看。21 . 在生活中,我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。请写出你尊重的两个人的故事。22 . 倾听的方式有哪些？23 . 他们的做法对吗?谈谈你的看法。 (1)公交车上，刘东主动给老大爷让座。(2)每天回到家，李静对自己一天的行为都进行反思，并找到自已存在的问题。(3)李强喊刘明去玩网络游戏，刘明心想：既然喊了，就玩一次吧，也不会上瘾。四、综合题24 . 在非洲草原上，有一种不起眼的动物叫吸血蝙蝠。它的身体极小，却是野马的天敌。它在攻击野马时，常附在马腿上，用锋利的牙齿极敏捷地刺破野马的腿，然后用尖尖的嘴吸血。无论野马怎么蹦跳、狂奔，都无法将它驱逐。它直到吸饱吸足，才满意地飞去。而野马常在暴怒、狂奔、流血中无可奈何地死去。动物学家们在分析这一问题时。一致认为吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，远不会让野马死去，野马的死亡是它暴怒的习性和狂奔所致。人们可能会哀叹野马因“小不忍”而暴怒、狂奔乱了“大谋”失去了生命，其实作为万物之灵的人类，也有类似的行为和报应。(1)这段文字提醒我们人类应该具有什么美德?(2)如果人类也像野马这样易暴怒，其后果是什么?(3)人类怎样才能摆脱这种困境