协助护士长做好病房管理.ppt

如何帮助护士做好病房管理，外科2019.9，高年制护士一般工作5年以上的护士，高年制护士的优势资源，高年制护士保护部门稳定和团结高年制护士，更清楚多方面的团结和相互支持的重要性，有助于他们正确处理医生和护理、护理及护理之间的人际关系。他们年老、资格老的马行，在保持部门医疗的头脑、部门的稳定和团结、促进部门健康发展方面发挥了重要作用，高年制护士的优势资源，高年制护士具有多年的临床知识，多年的临床护理，观察，持续学习，持续的教训，经验，丰富的临床知识，掌握工作技能，解决问题的能力和专业可行性。工作中，她们可以预见病情的变化，及时准确地评估患者的状态，处理困难的问题、突发事件，使急、重症患者的结构和护理沉着、果断、忙碌、不混乱。多年护理人员的操作技术熟练，可以指导和提高学科年轻护士的专业技术操作能力的例子：儿童患者撒错农药的烹饪、大蒜气味、高年制护士的优势资源、高年制护士社会经验丰富的高年制护士从事临床护理工作，大部分是10年左右，每天应对不同的疾病、性格、身份不同的患者和家庭，阅读数人，丰富的社交为各类患者及家属进行有效的沟通和健康教育，特别是儿童、中老年患者更容易接受和信任老年护士的建议和指导，高年制护士的优势资源，高年制护士心理素质良好的长期临床护理工作的锻炼和生活经验的深化，高年制护士的苦恼、指责、辱骂，高年制护士的共鸣等，高年制护士对患者的建议和指导。他们不生气，仍然和蔼的态度，细心的护理消除了患者的压力和不满，积极配合护理。高年制护士的优势资源，高年制护士的工作责任意识越强，护理工作时间越长，意外事件、突发事件、法律事件越警惕，高年制护士对工作越认真，责任感越强。高年制护士的优势资源，高年制护士可以从医疗安全风险中长期工作，一些医生，尤其是年轻医生，在诊断、治疗、用药等方面不恰当，甚至出错的情况下，立即提醒医生慎重考虑或纠正，及时消除医疗安全风险，减少医疗纠纷或事故的发生率。医生指示的处理，专科护士的培养，专科护士的审查，主管干事有一定的优势。护理经历中护理知识和护理经验的提高是一个需要很长时间的过程。在这个过程中，护理水平从全面提高发展到一定高度，即“专业”，专业护士的大部分是高年制护士。非专业人士的高年制护士支持专业护士工作，积极参与护理病房、咨询、科学研究，充分利用其优势，防止人力资源浪费。工作角色，护士负责部门管理工作支持N3N4护士工作要求，“代理护士”角色，出院病人处理，撤退药，医生建议，物品交付等特殊期间护士工作压力共享。内容1，建立和修订部门护理管理系统。建立护理工作体系、运营规范、服务流程、服务规范时，请年资排辈的护士担任参谋，听取他们的合理化建议，不断完善学科的特点，修改制度，使护理管理更加人性化、适当、实际的工作。并且定期制定各种护理管理制度，护理质量检查标准，内容2，贵重仪器及仪器的保管和维护和维护部门的贵重仪器和机器管理和维护，由老护士作为新护士定期清洁、消毒、维护和维护，建立记录本登记和交换制度，严格执行杀菌隔离制度，组织护士认真学习杀菌规范，在临床操作规程中，老护士严格执行。加深对这方面工作的认识和理解，内容3，在护士长和专业护士的指导下，让初级责任护士使用护理程序评价管理患者，制定护理计划，组织实施，评估实施效果，内容4，解决学科中的技术难题，缓解护士和患者之间的矛盾，内容5，及时记录，检查，修复，修复。内容6，积极参与部门护理质量管理，检查人员护理安全管理，及时发现隐患，避免发生很多不良事件。护士长的方法，共感有效地倾听沟通，耐心地倾听他们的声音，有意见就直接提出，鼓励心灵平静，解决，缩小经理和经理的距离，共同向部门管理目标前进。在部门内形成和简化人际关系，形成良好的部门氛围。使用护士长的方法和情感概念，生活地爱他们，理解他们的心理需求。观察他们的情绪变化，理解他们在社会、家庭和工作中的压力。但是不加修饰，有自己的主见，不听偏信，在不违