2019年人教部编版七年级语文上册第四单元第15课《诫子书》课时训练（I）卷_第1页
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2019年人教部编版七年级上册第四单元第15课诫子书课时训练（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点的词语使用正确的一项是（ ）A在节约预算的踌躇以后，“乡亲”把刚到手的钞票一张两张地交到店伙手里。B我要借绿色来比喻葱茏的爱和幸福，我要借绿色来比喻猗郁的年华。C城区的内环水系和外环水系已融会贯通，营造出“双水绕城”的城市景观。D他潜心于文字学研究，身居书斋十多年，焚膏继晷，颇下了一番“头悬梁锥刺股”的功夫，终于取得了令人瞩目的成就。二、课内阅读2 . 一词多义。（1）自：自三峡七百里中（_）/自非亭午夜分（_）（2）欲：夕日欲颓（_）/可汗问所欲（_）（3）与：未复有能与其奇者（_）/念无与为乐者（_）（4）寻：寻张怀民（_）/寻病终（_）三、综合性学习3 . 八（1）班举行“文明伴我行”语文实践活动，邀请你参加并完成相关任务。（材料一）4月23日，泗阳县在大剧院召开公共空间治理动员大会，动员全县广大干部群众要把思想和行动统一到公共空间治理的决策部署上来，凝心聚力推进，众志成城落实，真正让公共空间治理在泗阳大地落地生根、开花结果。公共空间治理是创建文明城市、改善人居环境的有力举措；是增强主体意识、创新社会治理的现实需要。通过公共空间治理，进一步唤醒群众的主体意识，让群众共同利用和享有公共空间；重塑乡规民约，真正“规”出好乡风、“约”出好民风；重构社会秩序，努力让社会更规范、更文明、更和谐。（材料二）同学们开展调查后发现：少部分背街小巷、贸易市场等部位，还存在乱堆乱放、路面破损、“牛皮癖”小广告等现象；在校园、居民小区、村落等比较隐蔽的角落，还存在卫生死角；行人有乱穿马路、闯红灯的情况，机动车有乱停乱放、随意掉头、争道抢行不礼让行人等现象。（材料三）漫画“到此一游”（见右图）（1）请你把材料一概括成一句话新闻（不超过15个字，标点不占格）。（2）假如你在某景区遇到材料三漫画中的情景，且有的游客视而不见，在此情况下，请你发表一段即兴演讲（60字左右）。 （3）为了公共空间治理工作取得更好的效果，我县相关部门面向广大市民征集意见，请你结合上述材料献出一条“金点子”。四、其他4 . 下面文段中加点的词解释错误的一项是（ ）（3分）侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下-亲贤臣，远小人-臣本布衣，躬耕于南阳-A良实：善良诚实的人B遗：遗留
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