人教版2019-2020学年中考一模语文试题D卷

人教版2019-2020学年考试语文题d卷名称： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _班级： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _考试心得：1 .首先，根据您的要求，请在本卷的指定场所填写姓名、班级等信息。2、仔细阅读各题目的回答要求，在指定区域解答。 不然我就不评分了。一、基础知识综合1 .古诗文可分类编辑、编辑成套。 必要时请完成下列任务。(一)根据主题，填写诗句；追求理想的世界故人不是单亲父母，而是(大街上的行人)鸡犬相闻。 桃花源记揭露社会的现实可怜的衣服是正牌， 卖炭翁、胡在泥里？ 诗经邶风式微“鸟”字微弱、。 题破山寺后禅院、。 诗经周南关雎借东西怀念我不打算争春天，。 卜算子咏梅不择寒枝栖息，寂寞沙洲冷。 卜算子黄州定慧院寓居作(2)参考实例，从“借物表现”的主题中选择评分文字。(例)浮云游子意，落日故人情：诗人用“浮云”比喻朋友浮游的去向，用“落日”表达对故人的恋慕之情。(3)请完成下列名家的整理：春秋战国时期作品唐代文人作品庄子北冥有鱼柳宗元小石潭记庄子与惠子游于濠梁之上二马说虽有嘉肴杜甫茅屋为秋风所破歌大道之行也白居易卖炭翁(4)给这个集子取个名字，把相关内容和平时的经验联系起来，说出名字的理由。 这个词作为前言，在集子的扉页上放置100字左右。二、读现代文不要疲于标记化的思维赵强近年来，一些新闻热点事件经常发生“舆论颠倒”现象。 事件发表的最后真相，和以前成为话题的说法大不相同。真相还穿着鞋，谣言已经走了千里。 的确，舆论流动中有关部门应急措施不当、舆论反馈不足是导致舆论激化的重要原因。 如果能及时发布权威性信息，进行市民性的引导的话，传闻和传闻就不容易出现在市场上。 另一方面，在形成、发酵和传播各种舆论关注事件的过程中，“标签化思维”也发挥着重要的作用。这种标签化思维习惯于人们用“贴上标签”的方法，用长期形成的某个群体，对某种东西的刻板印象来评价具体的人，具体的事情。 在一系列舆论的关注点中，很多人在不了解事实的情况下，胡乱评价是因为不是白色，即黑色，疲于偏颇的整体标签化思维。标签不是舆论的原罪，而是舆论拥有的基因。 在日常交往中，人们习惯利用各种各样的标签，理解并评价某个对象或某种事态。 这些标签包括对特定价值和行为的判断，大大节省了人际关系的成本。 人们不需要为了某个对方不太了解的事情而使用口舌，只要使用彼此知道的标签，就能使对方平静下来。 周恩来总理当时率领中国政府代表团参加日内瓦会议时，将越剧电影梁山伯与祝英台介绍给歌剧电影中国的罗密欧与朱丽叶，让外国朋友立刻迎接神会。 这就是偶然加上标签的典型事例。标签可以帮助认知，但这不意味着所有事情都应该进行标签化认知、标签化思维，甚至养成标签化思维习惯。 同时，由于舆论的波澜，标记化思维越来越显示出不合理的情感特征，反而使舆论的生态恶化。标签化思维的形成分为编码和解码两个过程。 标签化基本上表明了将案例泛化为普遍现象，将偶然结果归纳为必然结果，遵循将特殊描述作为一般情况，将细节作为事物整体的编码途径。 例如，官员都腐败，城管暴力，行人冷漠，老人都欺负人标签化思维起作用，是人们译码标签化的过程。 在一个标签形成并根深蒂固之后，人们用这个总体印象的标签来评估群体中的某个特定个体。 例如，在一般的医疗纠纷中，如果当事人是官员，舆论就会对官员的所有负面印象立即进行调动，强加于当事人。 事情本来的样子，反而没有被追究过。事实是第一性，舆论是第二性。 客观地说，标签化思维的形成确实有现实基础。 例如，舆论场上存在的敌人财富的情况，确实是该组中少数人的行为不端，引起了公愤。 问题是，个别官员，个别有钱人做坏事，但最终所有官员都会和有钱人一起买。 无论从认识论的角度还是从社会效应来看，这都是有害的。回顾一些受到舆论关注的舆论的推移，舆论诉诸惯性思维，在事实明确之前，急于评价的现象并不少见。 各种谣言之所以纷纷传播，正是因为它们“实证”了“标签化思维形成的刻板印象”。 在舆论的效力越来越大的今天，作为舆论参与者，我们大家都必须冷静地思考吧。 如何克服标签化思维，如何保持冷静、客观和理性。2 .本文的中心论点是什么？3 .第段的线句使用了什么论证方法？ 有什么作用？4 .分析本文的论证思路。5 .联系下面的链接资料，谈谈你对“标签化思维”的认识。 (100字以上)链接资料：最近在网上和微软银行热播了龙口：“碰瓷大妈”多次拦截过往车辆的视频。 很多人看了这部影片，从思维中跳出来的第一句话是“撞瓷”，这不是空谈，而是出现在很多舆论的批判中。 但是，当所有舆论都谴责这位“瓷阿姨”的不道德行为时，有一则官方新闻的发表使很多网民感到愚蠢，龙口公安局东莱派出所经过各种调查，确认这位女性精神异常，她的拦路虎不属于瓷器。阅读以下内容，完成问题。音乐的魅力美妙的音乐，净化人心，启迪人的生活。我喜欢音乐，听巴赫的富格曲，浪漫优雅的伯利兹幻想曲，奔放奔放的舒曼夜曲，平静悠闲的帕瓦罗蒂的高涨工薪族温柔的李娜青藏高原。 啊，那是天竺的声音！我喜欢听萨克斯吹奏的回家的淡淡乡愁，也喜欢听吉他演奏的快乐校园曲，也喜欢听电子琴伴奏的曲子A。特别是窗外静静下雪的时候，那洁白的雪给了我隐藏起来的宁静和神圣。 只打开一盏台灯，金黄色的光温暖地复盖着我，静静地喝茶。 加上声音，和在窗外飘舞的雪，茶的馨香一起享受着美妙的音乐！ 听高山的巍峨，听流水的潺潺，七弦琴的节奏使伯牙和子期成为人生的知音，寻找忧郁的弦发出奇妙的佳音，故事的旧情出现了。 苍穹下，太湖畔，盲人抚琴一心，二泉印月伤了阿炳沧然的眼睛，发散了坚韧和力量倾听小提琴协奏曲的美丽悲伤，不由得追溯那悲伤的爱情，上帝面对那寂静委婉的蝴蝶舞，流向思念过度的大楼踏上民族音乐殿堂，沉重的心灵释放了阳春雪的典雅，就像释放了黄钟大吕的雄浑肖邦感受到了独特的心灵，感受到了贝多芬讲述爱国温柔的妙手，创作了田园歌曲，与梁祝门相撞的柴可夫斯基操纵着俄罗斯马车，感到舒伯特在寂静的湖畔看着天鹅跳舞，在流浪的菩提树下，留下了孤独的身姿b。黄昏时听音乐是一种特殊的享受。 那一刻，暮色深沉，房间里一切模糊不清，只有桌上的台灯发出柔和的光芒。 静静地，没有什么东西能让大脑混乱，心灵牵引着听觉，像梦游病一样飘荡在音乐的世界里。 这时，我的这种感觉又强烈又奇怪，我的心就像被这种音乐洗刷过一样神圣。 心是沉浸在琴声中，还是琴声充溢在我心中，像一股底流般婉转。 于是，我感动了，与此相伴，那种感动的心情渐渐强烈起来，我突然自己做不到了。 不能说是什么忘不了的事情和感受到的感情，也不能说是什么味道、甜食？ 悲伤？ 思念？ 后悔吗已经落空的期待？ 难忘的甜美？突然，我的眼睛模糊了，眼泪顺着脸颊滚落下来，我抬起头，用手帕擦眼泪，一会儿手帕湿了，我简直无法自制。 这种异常的感觉，就是那样的快乐，那样的惊喜！ 音乐净化了我的心，陶冶了我。一进入音乐王国，我就在那里找到心灵的归宿，悠闲地找到解放。 接受了音乐的洗礼，依依不舍地离开门的时候，我的心变得轻松了。 音乐的魅力是无限的。音乐成了我一生最亲密的朋友，给我带来无限欢乐！请你指出句子中第段的直线句使用了什么修辞手法，并说出其作用。7 .文章中曲线文件的“这种感觉”是： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _8.第二段横线分别有以下两个字：“走在异国音乐的圣地，我感受到的是文化和精神，传达了对音乐的爱”“不管是西洋音乐还是民族音乐，我都喜欢听。 享受美好的音乐对我来说是美好的享受。 他说a填上_。 在b中填上_ _ _ _ _ _ _ _ _。9 .仿照下面的句子，再写一组比较句。我喜欢听萨克斯吹奏的命运的淡淡的望乡情，也喜欢听吉他演奏的快乐的校园曲，也喜欢听电子琴伴奏的流行曲10.“喜欢听萨克斯吹奏的回家淡淡的乡情”，其实很多诗句都表达了对故乡的思念。 请写下你积累的两个句子。.三、读文言文读回家，完成以下小问题庞大、庞大、庞大、庞大、庞大、庞大、庞大、庞大、庞大。 不听机器的声音，只听女人的叹息。她问她在想什么，她在想什么。 女人也想不到，女人也没有记忆。 昨晚看了军帖，汗大点兵，军书十二卷，卷上有祖父的名字。 爷爷没有长子，木兰没有长兄，想为了市鞍马，为了祖父征兵。东市买骡子，西市买鞍蒂，南市买563； 买头，在北市买鞭子。 老公一走，黄昏就住在黄河畔，老爷爷的女儿不听女人的声音，却听到黄河的流水飞溅。 离开黄河住在黑山，爷爷的母亲听不到女人的声音，却听见燕山胡骑马的叫声。万里去了戎机，关山度飞了。 朔气传金查，寒光铁衣。 将军百战而死，壮士十年而归。回来见天子，天子坐在明堂。 策勋十二次，授予百千强。 汗，木兰仍不需书郎，希望齐千里的脚，送孩子回故乡。祖父听说女人要来，出郭相扶将的姐姐妹来了，户理红妆的时候弟弟姐姐来了，给猪羊磨刀霍。 打开我的东阁门，坐在我的西阁床上，脱掉我的战时服，穿着我的旧衣服。 当窗理云鬓，镜子贴花变成黄色的时候。 一出去看火同伴，火同伴都吃了一惊：同行十二年，木兰不知道是女人。雄兔的脚落朔，雌兔的眼睛迷惑的兔子在附近行走，安妮能辨别出我是雌雄吗？11 .诗句感觉错误的项目是()a .“万里去戎机”:万里的“万里”是极长的路，“去”表现动作快、果敢。b .关山度若飞:越过关山，看到木兰像飞一样壮丽的身姿。c .“朔气传金查”:指朔、北。 用更多的声音在寒气中表现军旅生活的单调、乏味。d .寒光铁衣:用寒光和铁衣展示国境关战士的英武风貌。12 .下列句子是正确的()a .咕嘟咕嘟，咕嘟，咕嘟，咕嘟，咕嘟，咕嘟，咕嘟，咕嘟，咕嘟，咕嘟，咕嘟，咕嘟，咕嘟:织机嗡嗡作响，木兰正向窗口织织布。b .军书十二卷，卷上有祖父的名字。征兵名单有十二卷，每卷都有父亲的名字。万里去戎机，关山度飞。不远的万里面向战场，飞一般地过马路，越过了山。d将军死于百战，壮士十年就回去了。13 .木兰为父亲参军()a .古代北方劳动妇女的爱国精神和英雄气概b .古代战争的残酷与统治阶级战争政策的否定c .古代人民渴望男女平等的愿望d .爱国主义精神和古代人民对男尊女卑封建礼教的抗议14 .对选文的理解错误之一是()a .第三段的“东、西、南、北”四个方位词并不真实，反映了木兰准备出场时的紧张和忙碌，衬托出木兰的漂亮打扮。b .用“万里是戎机，关山度是若飞”比喻的修辞手法，木兰表现了不远的万里走向战场的雄姿。c .“朔气传金查，寒光铁衣。 描绘边境夜景的一句话，表示木兰在战场上生活的辛苦。d .“将军百战死，壮士十年归”一词概括了战争持续很久，战斗激烈的悲壮。15 .以下选文观赏失误之一是()a .全诗开朗刚健，朴素生动，有浓厚的民谣情味。b .全诗细节适当，详细写出世代父亲从军的原因，木兰敢于挑重担，强调有责任感的性格，使人物形象更加丰富。征兵生活写得极为概括，从南征北战到立功归来，只用了一点小词，简洁简洁。旅途思亲的话虽然纤细，但不符合木兰女性英雄形象的特征，应该写一点。四、句子默读16 .默契(1)评审射雕所、_ _ _ _ _ _ _ _ (木兰诗 )(2) _ _ _ _ _ _，有点飞鸿的影子下。 (观猎 )(3)关河梦在哪里？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 (天净沙秋 )(4)_，出现无敌的海外患者，国恒亡。 (诉衷情 )(5)海鸥翔集，_。 (生于忧患，死于安乐 )五、诗歌鉴赏读功自珍的岳阳楼记，完成下一个小问题。己亥杂诗(龚自珍)滔滔不绝地倾向忧郁的白昼，鞭东的手指在地的尽头。落红不是无情的东西，变成春泥保护花朵。17 .下列诗歌理解错误的项目是()a .诗歌的“吟鞭东指即天地”的“吟鞭”是指诗人的鞭子。b .前两句话表达了作者辞官离开北京时无限感慨，表达了诗人离弃离愁后的兴奋心情。c .诗人用“落红”来暗示自己是一位爱国的志士。d .“化为春泥保护花朵”这个词，正如现在经常使用的那样，赞美前辈们对下一代的关心、爱护、献身。18 .试析第一句写作“昼斜”的作用。六、语言表达19 .最近，一位网络游戏编辑编写了一本小学教材己亥杂诗，进入了部分小学课程。 网络游戏不应该列入教材吗？ 报纸和网络论坛上这种讨论很激烈。 如果你是反对者，请根据正方(教材作者)提供的辩论信息，明确地写下你们的辩论话。正方形：网络游戏可以进入教材。 社会已经进入网络时代，网络游戏是网络时代教育的进步，网络游戏可以配合小学生年龄的特