南宁市2019版八年级下学期期中语文试题A卷

南宁2019版8年级下学期中间语言考试a册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类一、选择题1.以下句子没有词缀的是()A.人能否工作完全取决于他有理想的抱负，受过良好的教育，自己刻苦的努力。B.tu yo研究小组研究了用青蒿素治疗疟疾的方法，使全世界数亿人受益。C.通过这次活动，学生们意识到了“朗读经典”的重要性。D.父母要让孩子接受“艰苦的教育”，提高自立能力和独立精神。二、基本知识合成以下是昌河古城的资料卡。阅读并完成小问题。名字长江古城所在地浙江杭州古镇概述历史学家可以唱长江阵地。顺云：长江古代是月壤，历史悠久，侧面的长江流经村庄，旧名字长江津。长江古城的这条长河从湖边冲出，看起来像一条向南和北方蜿蜒伸展的龙。古石岩脊，河岸古淮p苏农艉，两岸如柳树秀；河水清澈透明，横卧在江边的旧石桥像虹桥、振动桥一样，都来到明朝万历年台，由师傅建造。教热石黄道带，但很酷。沿河古宅鳞次栉比，街上行人络绎不绝，Lu y b ju做了一口独特的长江市井。古城的风俗如果水是古迹，自然景观的血脉，那么文化就是灵魂。天生的地理环境、悠久的文化史、绚丽的民间传统习俗应运而生。古镇会宗堂是李家长孙的驻地。大钟(祖先的头)主持春节、清明、秋天三次。这时，祭品要尽情地读，大家屏住呼吸，抓住声音，气氛严肃。2.读古镇纲要，按拼音写汉字，或给字打上音。p su _ _ _ _ _ _ _ _计数_ _ _ _ Lu b ju _ _ _ _ _ _3.在古镇纲要中划虚线的句子中，如果有表达不当的地方，请改正。4.在古镇纲要中正确使用标点符号是A.B.C.D.5.在“古镇习俗”中再掺一点词是不恰当的A.天空很独特B.耀眼C.屏住气D.严肃有人说古代的祭祀方法需要恢复。也有人说，不再适合今天的社会生活，不需要保存。发表你的意见，说明原因。三、阅读现代语言读下面的文章，完成问题下雨了郭敬明经常想起的暴雨，小学的时候发生的。那时还没有搬家，就住在出生的那个青巴平房里。家乡有一个大花园。爸爸在屋檐附近的一排种了兰花，大部分很便宜，有些特别值钱，其中有花的价格，那时候大概是爸爸两个月的工资。每当下暴雨的时候，爸爸就穿着黄色雨衣，站在暴雨中，迅速剥下塑料薄膜，盖在那些兰花上。在大雨中，爸爸的表情像沉重、沉默的山间干线。下大雨的晚上，爸爸半夜醒来来到庭院，在电光闪闪的耀眼光芒下，看到一个小偷翻过墙逃跑了，屋檐下那几棵昂贵的兰花被连根拔起。爸爸在大雨中站了很久，沉默不语。终于，在隆隆的暴雨中，隐约发出混浊的叹息的声音，好像在抽泣。这是上海多年来最大的集中降雨量。窗外的天空已经变得极度阴沉。乌云密布，滚动着，发出胸闷的声音。经过完美隔音处理的地板玻璃窗外，不时地有一道横穿天空的闪电，他们肆无忌惮地将天空撕成黑色叽叽喳喳的碎片。无声的破坏性的闪光冲击视网膜。不一会儿，噼啪的大雨打起了玻璃窗。远处摩天大楼外墙上全是水雾。大雨过去了，其次是秋天。下了很多大雨后，岁月把我们生活中很大的一部分剪掉了。父亲在岁月的浑浊光线下渐渐变老，变成了佝偻，沉默，孤独。在最近的对话中，他和我这样说。“我15岁的时候下乡，离开了父母，离开了兄弟姐妹。一个人在山上，想拼死活。所以感情枯竭，对所爱的人没有多少爱，没有朋友，没有与人相处，沉默，孤独，不讨人喜欢。”当时爸爸在峨眉山修水库。20多年后，当我作为观光胜地开发的峨眉山作为肤浅的游客漫游时，爸爸打电话说：“那么，那个水库是在爸爸17岁的时候建造的。”17岁的时候，爸爸在大雨中掀起了巨大的石材，耳垂轰鸣，在山谷中回响。然后，我17岁的时候，表现出反抗的态度，把盘子放在餐桌上，猛地扔在墙上，肉汁溅了爸爸一个身体。爸爸在电话里对我说：“很明显，我老了就去养老院。我不来上海。我的性格不太喜欢。肯定不适合别人。跟着你，直到最后都要厌倦我。”挂断电话，躺在地上哭。弱小、无能、软弱的自以为是的我好像回到了什么都不知道的童年。那一瞬间，我被爸爸的钝感击中，四散了。昨天的梦里，爸爸在祖国的屋檐下种花。大雨倾盆，天空像插队一样，倾盆而下。在巨大的暴雨中，我对爸爸大喊大叫，爸爸没有回头看，只给我留下了被大雨淋湿的背影。我认为世界末日也是一样。我25岁，爸爸53岁。我有时计算纸上剩下的时间。偶尔计算一下，眼泪一下子掉在了纸上。把漫长的人生，放入无限长的宇宙长河中。到时候你会觉得那只是短暂的一个小时。然后过了一次就不再来了。再也看不到他们的脸了。你再也不能在电话里听到他们温暖的声音了。你不能再靠在床上了，等他们来嘘，暖和地问。他们比你先离开这个寒冷的世界，去更寒冷的世界。从时文选粹选择7.以下是对文章的理解和总结。无效的项目包括：（）A.文章在叙述中始终是情感的线索。就是作者对父亲的理解越来越深，感到依恋和爱。B.标题“优势”有双重含义。它既指实际暴雨中的世界，也比喻父亲坎坷和苦难的生活。C.本文第9321课自然段写了两次作者流泪，表达了作者被“父亲迟钝沉重的感情”深深感动的心情。D.本文第(5)自然段用环境描写详细描述了暴雨中的世界，起到了让人物心情愉悦的作用。8.那篇文章以骤雨为背景，详细描述了爸爸的人生经历中的哪两个？请用简洁的语言概括。9.爸爸是什么样的人？结合文章内容，具体分析一下父亲的两个特点。10.阅读以下句子，根据需要回答问题。(1)爸爸在大雨中站了很长时间，沉默不语。终于，在隆隆的暴雨中，隐约发出混浊的叹息的声音，好像在抽泣。(从人物描写方法的角度看，观后感)(2)20多年后，当我作为旅游胜地开发的峨眉山作为肤浅的游客漫游时，爸爸打电话说：“那么，那个水库是爸爸17岁时建的。”)，以获取详细信息11.这篇文章的最后一个自然段落用什么表达？结合全文，理解这篇文章的深意。阅读下面的资料，完成下面的问题材料1:近年来，智能手机迅速进入人们的生活，受到了所有年龄段的关注。只要有车、饭等，有空就习惯性地拿出手机，写微博，发微信，一直关注手机的动态。在中国，“触摸屏时代”已经到来。材料2:中学生智能手机拥有率统计地图材料3:一年级二班的家长们就“如何使用手机”这个话题，在班级的慰问组开始了讨论交流。燕：刚开始不想给孩子们买手机，结果买了一个，结果放学回来就玩了，成绩下降得快，学习耽误得太久，我想没收几次，结果不开心，散了，最后给了他。 1米阳光：现在孩子们有手机了。关键是如何使用。用手机查找资料，拍照片，录制视频，外出时联系也很方便。疾跑的蜗牛：我家孩子上小学6年级就有手机，没事就看视频，视力下降了很多，半夜也偷偷玩，身体虚弱，上课没有精神。春天：以前我们的孩子喜欢笑机。有了这个手机，经常发微博，发微信，几乎不说话，性格越来越孤独了。中国梦：我为孩子买的毕比欧手机不到一年，昨天他告诉我的时候，同桌都用了苹果8。爱：英语老师每天留下客户的英语阅读作业，让孩子用手机很方便。勇敢的无敌：我给孩子买了两台智能手机，一台智能的，一台老弱者。作业调查资料时使用智能，外出联系时使用老人机。老班：父母不要太着急。尽量减少孩子使用手机的时间，多和别人交流。也可以培养更多的文体兴趣，转移孩子的注意力。材料4:昨天中午我在肯德基吃了午饭。一对母子面对面地坐在我旁边的桌子上，穿着校服的儿子笑个不停，擦着亲水手，妈妈聚精会神地玩着“国民飞机大战”的游戏。半小时过去了，两个人一言不发，两眼也没碰。离开的时候妈妈说：“儿子，走吧。”材料5:材料6:手机本来是媒体工具，但长时间玩手机会被手机控制，会产生心理疾病，会得手机依赖症；不拿手机的话很郁闷，不知道怎么办。治疗的最好方法是加强自制力，建立合理的手机使用意识。12.阅读资料1，资料2能得出什么结论？13.资料三重家长给中学生带手机的好处和坏处分别是什么？14.材料4，材料5折射除了什么社会现象？15.材料6的附加单词可以删除吗？怎么了？16.综合所有资料，可以为资料三重网这名字的父母提出什么合理化建议？四、比较阅读请阅读下面的内容，完成以下问题：大道也是天下为公，选择智者和陵墓，道路被铺设。死者不是一个人，只有自己的儿子不亲，年老有终，有力量，年幼有长处，自重，寡妇，孤独，孤独，孤独，有肺病的人都养，男人也分，女人也可以回去。东西扔在地上了，不用隐藏自己。力量使他邪恶的不是来自肉体，也不必为自己做。是大同，不求封闭，不兴，盗贼，所以不封闭在外。(摘自礼记正义)(二)林水，他们会得到山，小嘴，如果有光，他们会通过船，口，很窄的第一次，人。再走10步，就豁然开朗了。土地平整，房屋庄严，有良田、米契、尚竹的心计。街上交通，鸡狗的气味，交易仆，男女服装，学为外人，黄头发垂田，和幸福。(摘自桃花源记17.请用“/”标记下列句子的停止朗读。(仅显示一个位置)所以人不是一个人亲近的18.在文章里放点单词。儿子不是一个人东西扔在地上好像有光/好像是外人19.将以下句子翻译成现代汉语。选拔智者和函数，表示信意。 10块地平整，房子严肃，有好的田地，美丽的草，桑树竹属。20.(甲)第1段说明的“大同”社会的基本特征是什么？(？21.请浏览表达大同社会特性的文坛语句，分析两种文字的关系。五、无视句子22.按照原文填空。(1)悠闲，_ _ _ _ _ _ _ _。(诗经关雎)(2)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _鸟又见面了.鸟也是。鸟也是。鸟也是如此。陶渊明饮酒(3)巨大的忧虑是太阳渐渐落山。(自动申报球己亥杂诗)(4)_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(杜甫茅屋为秋风所破歌)(5)人们知道在县里游泳。(欧阳xiu醉翁亭记)(6)在白雪歌送武判官归京市，为了招待境内的朋友而举行送别宴的诗人的诗句如下：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。六、诗歌鉴赏阅读以下单词并回答问题。呼吁镇静陆游万历寻冯侯，马守备梁州。官腔的梦想在哪里？灰尘黑暗的老貂皮。胡未熄，庙首坠，泪空流。此生谁想，心在天山，身体是老变奏。(1)借班超图菲尔“救封侯”的暗示是什么？(？(2)这个词使用了比较的写作方法，把单词的内容结合起来简单分析一下。七，著名的阅读文学常识和著名的阅读24.以下关于文学常识的正确表述之一是A.范进中举出自儒林外史，作者是清朝小说家右境。儒林外史是中国文学史上优秀现实主义的长篇讽刺小说，主要描写了封建社会后期知识分子和官绅的活动和精神面貌。B.罗冠中的三国演义本书里有很多故事。例如，桃园三结，三英战鲁夫，三九茂鲁，三气周瑜，三贺归庄等。C.笛卡尔创作的格列佛游记主要叙述格列佛在“小人国”、“大人国”、“岛国飞行”、“回龙国”等方面所经历的事情。作品以奇异的想象力和辛辣的讽刺反映了当时的美国社会现实。D.阿长与山海经 风筝编辑了藤野老师等作品，朝花夕拾是一部包含鲁迅老师童年、青少年和青年时期各种生活经验和体验的随笔集。25.(小标题2)在相应的横线上填写下面A.B.C中省略的人物名字后的别名，并选择性地填写两个。为了堤川大成，混合税a，香蕉负债，见面时各占优。这一个，金藤棒无情的意思；那个，双刃青史有智慧。齐独勇，齿桩齿势。(在西游记中选择)离开现场，我感到痛苦。我爱桑菲尔德，因为我在那里过着丰富快乐的生活。我曾和我尊敬的人面对面，像我爱的人一样，以独特、活跃、宽广的心交谈过。我见过你，b老师；想到我永远不能从你身边夺走，真的很可怕很痛苦。(在简爱中选择)所有的房子，没有人喜欢这个“c”。大家用嘲笑的口气谈论他，那个幸福的军人夫人叫“莱姆科”，彼得叔叔叫他“药剂师”，外公叫他“妖术师”，“危