重庆市2019版八年级下学期期末考试语文试题C卷

重庆市2019版八年级下学期期末考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中没有语病的一项是（ ）A我们只有与自然和谐相处，才能保护好我们赖以生存的家园。B由于团省委的一系列关爱活动，使留守儿童感受到了大家庭的温暖。C据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。D在旅游旺季到来之际，我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。2 . 下列各句中，加点的词语使用错误的一项是（ ）A精益求精体现了中国人一种追求卓越的精神，它是我们取得成功的法宝利器。B扬州“汽车下乡”活动为各县市的农民展示了各种款式的汽车，真让农民见异思迁。C在广场上，一条小狗的精彩表演让所有在场的市民忍俊不禁。D勤奋进取是我校学子在考试中取得优异成绩的不二法门。二、字词书写3 . 根据拼音填写词语，或给加点字选择正确的注音。亲爱的同学，本学期我们的语文之旅已过半。在这次旅途中，我们跟随朱自清走进（hu tun jn c）的美丽世界，去看看那（chng qng）的水、（jio mi）的花，心中便有了着（zhu /zho）落：我们随着鲁迅徘徊（hu / hui）在冬日的百草园，倾听与轻风相应和（h/h）的蝉鸣，体验永恒的童真、童趣；我们走近海伦凯勒，去发现成就她伟大的（o m），那是莎莉文老师和蔼的话语，是海伦（yu rn r shng）、源源不断的求知欲，我们看到了她变得（ji rn b tng）的生命我们相信：后半段的旅行将更加精彩！三、现代文阅读阅读文段，回答问题栀子花笑了青春最后的鸽群带着低弱的噪音在微风里滑过一个圈子之后消失在遥远的天际。夕阳带着对大地的一丝留念披着一条红色的披风在天际中翩翩起舞。（A）一阵风吹过来，树叶摇了摇身子，落叶在树枝与地面间飞舞着，用生命最后的余光照亮了秋日的寂静。不甘寂寞的栀子花也出来助兴，将整个校园弥漫上一层浓浓的香气。这一衣带水的校园通道上的这一头一男一女的景象跟整个气氛很巧妙地溶合在一起，而另一头缓缓走来的校长却像鸟儿一样点破了这和谐的安宁。走过来了，尽管栀子花依旧很香，可这中间还是夹着一些火药味儿。男孩坐在自行车上，侧着身跟女孩说话，女孩站在男孩的右手旁，手里拿着一个大的讲义夹和一封粉红色的信，校长站在女孩的对面。三个人站着像一个三角形，三角形总是很不稳定的，就像三个小孩总比两个小孩来得容易吵架一样，这跟数学并没有矛盾。“这么晚还不回家啊。”校长首先打破了寂静，并用一种奇怪的眼神盯着这两个学生。现在的中学生真的不像话了，还小小年纪，唉，想当年我们这个年纪男女连互看一眼都不敢校长浮光掠影了他当时年轻的时候，顿时来了精神。“是的，校长，因为有点事儿。”女孩安静而从容地回答。身边的男孩羞涩地低下了头。（B）风似乎有些大了，树叶开始沙沙作响着，栀子花的花香像是被稀释了一样，香味顿时减少了很多。“哪个年级的？”校长问。“高三，校长。”女孩回答道。都高三了还有这心思，现在的学生怎么这么不懂事。唉，校长在心里叹了一口气突然看到了女孩手上的信。“这封信是给他的？”校长指着男孩问着女孩。“是的，校长。”仍旧是女孩从容的回答。“信，嗯，让我看一下。”校长有点不自然说道。女孩刚伸出手，像是突然想到了一件事，于是手就停在半空中了。“校长，就我所知，即便是警察。不能随便看别人的东西。”女孩笑了笑说。“这”校长突然有点尴尬了。（C）好像真的要下雨了，夕阳承受不住黑暗的诱惑消失在天际了，栀子花也是没有精神了。将暮未暮的天空里，穿越云层的阳光几乎是一种奢侈，然而在黑暗到来之前它依然顽强的存在这一切看了都使人感动男孩的脸色似乎有些苍白，他拉了拉女孩的衣角说，“给校长看吧！”校长看了看男孩，眼神之中掠过一些的感激，但随即笑了，更加确信自己的猜测了。女孩把信给了校长。配合得多好了啊。校长来不及多想，忙打开信：放心，好好治病，一切都会好起来的。学习不用怕落下，全班同学都会帮你的。大家都在等着你回来呢！这些笔记是同学们帮你做的，相信自己会好起来的，因为不只是你一个人，你还有大家呢！接下来，是同学一大串的祝语。校长的表情突然僵硬了，一时不知道该说什么才好。校长信看完了吗？我们到时间晚自习了。校长，其实这世上除了爱情之外，还有一种更深更真更值得让人珍藏的感情，那就是友谊，您说是吗？校长。”女孩仍旧笑着说。是啊！为什么这么多年来自己竟忽视了这种真挚的感情，还差点扼杀掉了它。这一切都是真的，不是童话！是啊！不是童话。校长突然笑了。这笑像一个屏风把风和将要下的雨都隔绝了。(D)天空仍像先前一样静谧、和谐，树叶被风温柔的拥抱得安静而羞涩了，空气中溢满了香气，栀子花笑得有点“花枝招展”了。（选自有一种美德中微笑：体验社会有改动）4 . 请你用简洁的语言概括本文的思想内容。5 . 本文对“栀子花”的形态、香气进行了多次的描写，请从文中划线的（A）（B）（C）（D）四句中任选一句，试分析其作用。6 . 文中第和两段都写了校长的“笑”，你能说说校长这两次“笑”所表达的意思吗？7 . 请你试着说说“栀子花笑了”的含义和它在文中的作用。8 . 异性间交往是人际交往的重要组成部分，异性友谊是男女之间的纯真友情。你觉得应如何正确对待异性之间的友情？面对父母、师长的误会时，你会如何处理？阅读下面的文章，完成小题。甲物候现象的来临决定于哪些因素呢?首先是纬度。越往北桃花开得越迟，候鸟也来得越晚。值得指出的是物候现象南北差异的日数因季节的差别而不同。我国大陆性气候显著，冬冷夏热。冬季南北温度悬殊，夏季却相差不大。在春天，早春跟晚春也不相同。如在早春三四月间，南京桃花要比北京早开20天，但是到晚春五月初，南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促，冬天结束，夏天就到了。经度的差异是影响物候的第二个因素。凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。如大连纬度在北京以南约1，但是在大连，连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节，烟台要到立夏。两地纬度相差无几，因为烟台靠海，春天便来得迟了。影响物候的第三个因素是高下的差异。植物的抽青、开花等物候现象在春夏两季越往高处越迟，而到秋天乔木的落叶则越往高处越早。不过研究这个因素要考虑到特殊的情况。例如秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重，在无风的夜晚，冷空气便向低处流。这种现象在山地秋冬两季，特别是这两季的早晨，极为显著，常会发现山脚（ ）而山腰反（ ）。在华南丘陵区把热带作物引种在（ ）很成功，在（ ）反不适宜，就是这个道理。乙大林寺桃花人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。9 . 甲文说明对象是什么？请简要概括。10 . 甲文划横线的句子运用了哪些说明方法？选一种分析其在文中的作用。11 . 甲文第段“凡是近海的地方，比同纬度的内陆，冬天温和，春天反而寒冷。”中“凡是”有何表达效果？12 . 根据文意，将以下四个词语填入甲文括号中，它们依次是_、_、_、_。（填词语）A山腰B山脚C有霜D无霜13 . 甲文段能否交换，为什么？14 . 乙文的内容说明了甲文中哪种物候现象？请简要说明。阅读下面文章，回答后面小题坐在艾烟里的母亲牧徐徐出差正好路过老家，虽然已是晚上八点多了，我还是想来个“突然袭击”，回家看一眼母亲。一起出来的同事把我送到村口，然后自己留在车里说：“回来一次不容易，跟老妈妈多待一会，我睡在车里等你。”我感激地向他点了点头，然后朝村里走去。借着月光，我摸索着到了自家的屋前。可刚到门口，便闻到一股呛人的烟味，我赶紧敲门，但却无人应答。“不会是家里失火了吧？”我连忙扒开门缝，眯上一只眼，朝里面看屋内，灯光昏暗，而且有一股很浓的烟雾。再仔细一看，浓烟之中竟然坐着一个在打盹的人，正是母亲。在她的腿下面，放着一大堆“半燃半灭”的枯枝叶。我一边使劲地摇晃着门，一边大声叫着“妈，妈”母亲这才猛地惊醒了过来，连忙给我开门。对于我的突然到来，母亲既惊又喜，“我，我，我在用艾叶熏腿”母亲有些慌张地回应道。“腿上的关节痛又犯了？”我忙问道，“去年寄给您的进口止痛膏药，您不是说贴过很管用，腿早就不疼了吗？”“是管用，但天一冷不贴就又痛了。”母亲吞吞吐吐地说，“我舍不得贴，多贵呀，十多元钱一张。用艾叶熏一下，也能止痛的。”我听后生气地问：“有什么舍不得的？贴完，我再帮您买。再说，您要是真想用艾叶灸，那也得去中药店里买制作好的艾条卷呀，哪能自己烧这么一大堆艾叶。”“药店里的艾条得花钱买。”母亲反驳道，“钱得省着用。”“钱重要，还是命重要？”我气愤地说，“这浓烟对身体有伤害不说，倘若失火了，可怎么办？”“不会的”母亲虽然嘴上不服输，但能看出来她已经认识到自己做法的不妥。艾叶枝是母亲在端午时从山上砍回来，然后晒干，以便在冬季关节痛时，点燃焚熏的清理完艾叶枝后，我来到村口，告诉同事让他先回去，并帮我请个假，“今晚我要住在老家，明天带母亲去医院”如果这次不是来了个“突然袭击”回家，我是怎么也不会知道母亲居然用这种方式来给自己治关节痛，她一直都在电话里骗我说，腿已经不痛了，让我安心工作一生勤俭节约，只为能把儿女们培养成人、成才，可等孩子们成才，远走高飞后，她还只愿待在乡下，并依然独自过着勤俭节约的生活，不愿让儿女们为她多花一分钱，为此甚至不怕坐在半燃半灭的枯枝叶中，任呛人的烟雾一点点侵蚀自己日益苍老的身体。15 . 请用简洁的语言概括文章记叙了一件怎样的事情。16 . 选文的线索是什么？17 . 文章朴素的语言里情感丰富。请品味下面句中加点词语所蕴含的情感。（1）对于我的突然到来，母亲既惊又喜，“我，我，我在用艾叶熏腿”母亲有些慌张地回应道。（2）“钱重要，还是命重要？”我气愤地说。18 . 假如把文题改为“说谎的母亲”好不好？为什么？19 . 有读者认为，在文章结尾处加上一个精炼的语段，才能把文章表达得更全面。如果你来加，你会写点什么？(不超过30个字)四、句子默写20 . 默写填空。 (1)假如我是一只鸟，我也应该_。(艾青我爱这土地)(2)若夫日出而林霏开，_。(欧阳修醉翁亭记)(3)_，夜泊秦淮近酒家。(杜牧泊秦淮)(4)温庭筠的望江南一词里，表现闺中少妇由失望到绝望，从而揭示全词主旨的句子是_。(5)过零丁洋一诗中，诗人借比喻将个人遭遇和国家命运紧密联系在一起的句子是_，_(6)李白渡荆门送别一诗中“_，_ ” 两句与“星垂平野阔，月涌大江流”意境相似。五、对比阅读阅读下面两篇文言文，完成后面小题（甲）风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邀；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响：好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。（与朱元思书）（Z）在本县之西界，有雕山焉。其处闲远，水石清丽，高岩四匝，良田数顷。家先有野舍于斯，而遭乱荒废，今复经始。即石成基，凭林起栋。（2）萝生映宇，泉流绕阶，月松风草，缘庭绮合：日华云实，旁沼星罗。檐下流烟，共霄气而舒卷：园中桃李，杂松柏而葱倩。时一褰裳涉涧，负杖登峰，心悠悠以孤上，身飘飘而将逝，杳然不复自知在天地间矣。（与杨休之书节选）注释：匝：围绕。野舍：野外的屋舍。经始：开始重建。宇：屋檐。褰（qin）：提起，撩起。杏然：悠悠然。21 . 解释下列句中加点的词任意东西（_）蝉则千转不穷（_）凭林起栋（_）萝生映宇（_）22 . 用现代汉语写出划线句的意思。（1）鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。（2）萝生映宇，泉流绕阶，月松风草，缘庭绮合23 . 下列说法不正确的一项是（ ）A甲文生动简练地描写了富阳、桐庐一带富春江上优美的景色，抒发了向往自然，厌弃尘俗的心态。B甲乙两文都表达了对祖国大好河山的热爱，在流连于山水之间的愉悦。甲文还表现了作者比肩谢灵运的自豪，乙文则表现作者欣赏美景的悠闲。C甲文第二段前后两个层次形成了鲜明对照，通过对照，反映了江水的动静变化，补足了富春江水的特色。D甲文第三段先描写了群山的静态美，再铺写山中的各种声音，这是以静写闹，显示春天山中热闹景象。24 . 结合乙文，用自己的话说说作者的野舍在战乱后仍在原地重建的原因。六、课外阅读朱晖守信初，晖同县张堪素有名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”（节选自后汉书）李允高李允高，字坦之，寿光人，予壬午闹中所得士也。允高幼聘某氏，既聘，而某氏以痘双瞽，允高时已为高材生，女家谓君当贵显瞽女不可充下陈盍另图之。允高曰：聘固不瞽，聘而瞽，将谁适耶！卒娶之。伉俪相得，逾不瞽者。越数年，而允高举于乡，妇自念瞽，不足持门户，欲为允高卜妾，允高泣阻之，允高