人教版2020年七年级上学期期末语文试题B卷

印教版2020年7年级上学期期末语文考试b册名称：_类3360_性： _ _ _ _ _ _ _ _类考试信息：1、请先按照要求在本卷的指定位置填写您的姓名、类别等信息。请仔细阅读各种主题的回答要求，并在指定区域内回答。否则不计分。一、选择题1.以下句子中插入的单词使用不当的一种是A.与华山、九寨沟等著名旅游景点相比，安化云大山的景色很好，但只能感到羞愧。B.这条路仅仅几个月就全洼了，严重影响了开车，真是不满意。C.两个小机器人跳舞的时候，突然把你的脚捧上天，但还在挣扎，让旁观者笑。D.大自然崇高、卓越、美丽。致力于创造世界。2.以下单词中没有错别字的是()A.蝗虫嚎叫着卓有成效的皮革裹尸布B.波涛汹涌C.竹蔑视烦人的梦D.建疼痛域熟悉宽容的女人和儒家思想。3.下列群组中，注音完全相符的群组是()(3点)A.气道DDO遮罩B.颊脂枝麻痹tn hun憔悴的qi oC.打不一致的q芽ni Chu敏感m！D.遮帘夹绞(lidon)侍从在派花中徘徊二、基本知识合成阅读以下文本，根据需要回答问题。沈从文说，所有的美丽都有家，流星、落花、英火，最能鸣叫的蓝头发绿色翅膀的王母鸟也没有家。他们都是无言的，但随着精神的流动，有着耀眼的光芒.灵魂是风_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的人决不能忽视身边的东西。因为它会动摇你心中的旗帜，即使像灰尘一样小。(在阅读与鉴赏中更改)在段落里放点主音。在门港改正两个错别字。结合上下文，在段落括号内选择适当的话，用在水平线上。三、阅读现代语言阅读我的蔷薇完成问题。我的玫瑰新家花园玫瑰，静静地等了我15年。但是我对他的忠诚无意中，甚至无视它，放任它自我毁灭。而且它在以前庭院的竹丛下坚强地活了下来。几乎活在我扔掉的那个旧瓦盆里。这玫瑰的故乡在南大校园，和我只有一条路。一个早春的下午，我要回家，突然看到操场旁边的篱笆上，糠内的脸变成了灰烬的玫瑰树枝。玫瑰花知道在4月放花。粉红色的花，花大，可爱。所以我想到了孤独的庭院。知道玫瑰可以用插枝种植，早春的时候，小心地折下延伸到路面旁边的树枝，回家，切成几段，插入庭院，与邻居划分界限的80高的铁路扶手下的砖缝里剩下的残枝，很容易插入被春雨滋润的旧瓦器的泥土中。谁会想到玫瑰的生命力那么强，插在砖缝里的玫瑰很快就会开花，第二年变成花束，在小院子里成为风景。为了为玫瑰创造更好的发展空间，我在花园两边的砖堆上设置了拱形不锈钢支架，玫瑰马上在墙上放花，春天出门，玫瑰同行，心里的喜悦难以言表。但是我一直忽略了，在门前南面的竹丛下放着的旧瓦盆里放着玫瑰。直到我卖掉那所房子搬走，我才发现碗里的玫瑰还活着。像一个被遗弃的营养不良的孩子一样很瘦，但树枝很细，树叶颜色，10多年来，她没有经过花，当然我从来没有给过肥料，她靠雨水和地面的气体维持生命。这种玫瑰，我能放弃吗？新房子也有小花园。原来房子和别的地方，院子里有徽州风格，墙壁紧闭，人在院子里活动，与外面无关。移动玫瑰后，取出花盆，将玫瑰的根和现有的土一起放在窗户50厘米宽的土地上。让她扎根于泥土中，回归自然。我不知不觉中没修剪，年纪大了，还能继续茁壮成长吗？对我成熟的花卉栽培知识，剪下老树枝，根会更发达，新枝的发育速度会远远超过老树枝。和我在一起10多年的玫瑰，我放了这么久，能不能用黑手来欣赏？我给玫瑰浇水，照顾好它，每天看着它的变化。很快，玫瑰的枝条颜色深，叶子绿，有着有精神的毛，很快就注意到了新枝的生长。玫瑰枝自己站不起来。我找了两根旧竹竿，斜立在墙上，把伸出的树枝用绳子绑在竹竿上。一年过去了。温暖的春花，我注意到玫瑰都掉了，就像个大姑娘，枝繁叶茂。为了避免靠墙的竹竿偶尔被风吹倒，我简单地在玫瑰上的空调支架上系上绳子，向上提起玫瑰枝。我用绳子的一端系着树枝的上部，另一端系着盛有一半水的塑料瓶，把瓶子扔在墙上。这样，我的玫瑰一度不理我，但从未离开我的玫瑰。真的站起来了。毫无后悔地自由地挺直腰板，很快就活跃起来了。换季期变暖后，玫瑰枝头会长出很多新的枝头。玫瑰今年会开花吗？我每天早晚都在注视玫瑰的变化，看到玫瑰枝头贴着很多讨厌的蓝色虫子。然后我很快注意到新枝的顶端有一个小小的葫芦状的花蕾。那不是新叶，而是我一直期待的花蕾！第二天再看，几乎所有玫瑰的顶端都只有一个花蕾。玫瑰花马上就要开了。那是我15年来第一次放花！我很期待玫瑰成为与爱相关的花。粉红色玫瑰的寓意是，我想和你生活一辈子。这种玫瑰注定要和我一辈子在一起。当她被忽视的时候，她保持着希望，生命，她终于没有放弃，等着从地面上撒花。还有这朵玫瑰，说明了一个深刻的道理。如果活着坚持下去，不管遇到什么困难，都一定有希望。5.在括号里放入适当的话，在旧瓦器里写作者对玫瑰的态度变化。我很容易把玫瑰插到老瓦器的土壤里，(_ _ _ _ _ _ _ _ _)(_ _ _ _ _ _ _ _)(_ _ _ _ _ _ _ _)6.与文章内容一起，从修辞角度对第项的直线型句子的表达作用进行了具体的审计。7.对以下文章的理解分析不正确的两个项目是() ()A.这篇文章具体描述了一朵玫瑰。被“我”忽略的“我”重视后，最后说的是充满花蕾的经历。B.用很多笔墨画出不同的玫瑰，是为了展现不同玫瑰的美丽姿态。C.用曲线句子来描述表情，生动地描述我对玫瑰的真诚关怀，表达我对玫瑰的爱。D.第9321段通过老玫瑰的经验，实现了人生的真谛。只要活着坚持，遇到任何困难都一定有希望。E.文章综合运用叙述、描写、抒情的表达手法，表达我对玫瑰的爱和赞美。8.简要分析文章最后一段在全文中的作用。读下面两句，完成下面的问题。(1)我穿着黑布大袍，深绿色布棉袍，他戴着黑布小帽，pn sh-n走上铁路，慢慢地_ _ _ _ _ _ _ _身体下，还不是很大的困难。但是他要通过铁路上到那边的站台并不容易。他写了两只手_ _ _ _ _ _ _ _ _，双脚又抬了起来；他肥胖的身体向左稍稍倾斜，显出努力的样子派出所门外的红灯像明亮的独眼一样俯视着我们。妈妈和我斜靠在楼梯上，直到混凝土方形砖广场_ _ _ _ _ _ _ _的3%。9.请在正文中发盲文发音，并以拼音为标准写汉字。虎视眈眈_ _ _ _ _ _ _ _ grotesk _ _ _ _ _ pn sh n _ _ _ _ _ _ _ _ _ pn10.请按照原文在上面的横线上填写正确的动词。11.在第(2)段划线的句子使用比喻的修辞表达。其中本体为_ _ _ _ _ _ _，流体为_ _ _ _ _ _。的“门口的红灯亮了。像_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _一样”的比喻说法，请全部写下来。四、比较阅读阅读下面的文言文段落，完成以下问题。(a)起初吕蒙说：“卿不能学，现在涂东西！辞去军队，尽一切努力。权利说：“用博士邪恶治疗国家的孤独欲望！但是涉猎的时候，看过去的事。卿言多服，若孤？孤独的阅读认为自己有很大的帮助。单击从头学起。又寻鲁肃阳，蒙古辩论，大惊道：“卿此稍，非复吴阿蒙！”曼说：“三天，就是多面治疗，大哥怎么看得晚！苏氏遂拜蒙妈妈，结友。(二)高凤字文通，南阳叶人。书生少，家庭是农业慕业，但读书特别，日夜兼程。夫人尝田中，小麦暴露在朝廷，所以凤凰保护鸡。天下大雨时，又奉宋剧，我感到水密。夫人也奇怪地问，冯方宇。然后是明儒，西唐山的教学产业。(在后汉书逸民传高凤中选择)12.以下句子停止朗读不合适的一个是A.自以为是的大利润B.然后，露宿找到了太阳C.曝光的小麦D.我不知道13.说明以下附加单词：(1)遇到旧事：(2)换句话说，要进一步刮胡子：(3)妻子尝到的田地味道：(4)暴雨：14.以下附加单词的含义和用法相同的组是A.蒙古军多级辞职了，爷娘B.作为博士的经典，此后被称为儒教。C.妻子品尝的田野严肃地笑着度过D.大哥怎么会晚些时候看到了以前的耳朵呢15.将以下句子翻译成现代汉语。(1)但是涉猎的时候看往事。(2)妻子也奇怪地问，冯方宇。16.通过甲门中女蒙的变化，我们了解了_ _ _ _ _ _ _五、无视句子17.填写古诗的名句。(1)打架，打架，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(蓝图如梦令)(2)希望西湖短，但_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(欧阳xiu采桑子)(3)金陵城在西楼，期待清秋。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。朱敦儒士相见欢(4)在杨的浣溪沙中，被誉为“千古奇偶性”的句子是_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _六、诗歌鉴赏春晚罗城长笛的气味作者：李白唐谁家玉笛暗飞，春满罗城散。这首夜曲闻起来像柳树，谁负担不起家乡的感情？18.全诗表达作者的什么感情？19.用诗意的语言描述了“谁家的玉笛昏暗，春风吹散万绿”的诗的画。七，著名的阅读20.阅读名书。(可选回答)(1)京剧的脸谱可能有助于理解情节：红脸充公，黑脸充江纸，金脸伸腰鼓，白脸凶恶的士气。请从以下两个人中选择一个，选择适合他的京剧脸谱，并和原作者一起写理由。四乘(西游记 )吕谦(水浒传)(2)伟大的人物遭遇不幸时，也会产生悲观的情绪，但他们不会沉入悲观论。(。请选择以下人物之一简述他如何突破自己，摆脱悲观情绪。波尔科查金(钢铁是怎样炼成的)列夫托尔斯泰(名人传)八、综合学习21.请阅读下面的调查统计资料，回答后面的问题。中学生手机主要使用情况调查统计数据表手机的主要用途人数比例QQ聊天、游戏、看网络小说2856%抄写作业答案1224%打电话、发短信7是14%炫耀36%(1)分析上述数据集，得出以下结论：你同桌小明经常用手机采集作业答案，你会怎么说服他？九，作曲阅读下面的文本并根据需要进行配置。在我们生活、学习的路上，得到了很多人的帮助。有些帮助是有形的，有些帮助是无形的，有些帮助是有益的，有些帮助是无意的我