七年级上册语文同步测试：第8课 《世说新语》二则

七年级上册语文同步测试：第8课 世说新语二则姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句中的“/”表示朗读时的停顿，其中读法不正确的一项是（ ）A先帝/不以臣卑鄙（出师表）B朝廷/之臣莫不畏王（邹忌讽齐王纳谏）C余/强饮三大白而别（湖心亭看雪）D醉翁之意/不在酒（醉翁亭记）二、字词书写2 . 根据语境，给下面一段话中加点的字注音。百行业为先，万恶懒为首。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。这都是箴（_）言。学习更要恪（_）守初心，心无旁骛，砥砺前行，才能梦想成真。3 . 根据拼音写出相应的词语。（1）我心里还愤愤地，以为chng ji（ ）得还不够快意。（2）他长到最茂盛的中年，他伸展出他如盖的浓荫，来yn b（ ）树下的幽花芳草。（3）原来杨修为人sh ci fng kung（ ），数犯曹操之忌。（4）要是开了这一个恶例，以后谁都可以借口yu l k yun（ ）。三、文言文阅读阅读下面的文言文，回答后面问题。皇佑二年，吴中大饥，殍殣枕路，是时范文正领浙西，发粟及募民存饷，为术甚备。吴人喜竞渡，好为佛事。希文乃纵民竞渡，太守日出宴于湖上，自春至夏，居民空巷出游。又召诸佛寺主首，谕之曰：“饥岁工价至贱，可以大兴土木之役。”于是诸寺工作鼎兴。又新敖仓吏舍，日役千夫。监司奏劾：杭州不恤荒政，嬉游不节，及公私兴造，伤耗民力。文正乃自陈条叙：所以宴游及兴造，皆欲以发有余之财，以惠贫者。贸易、饮食、工技、服力之人，仰食于公私者，日无虑数万人。荒政之施，莫此为大。是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。岁饥发司农之粟，募民兴利，近岁遂著为令。既已恤饥，因之以成就民利，此先王之美泽也。（注释）殍殣(pio jn)：饿死的人。荒政：古代在遇到荒年时所采取的救济措施。条：分列项目、条目。仰：依赖、依靠。晏然：平静、安定的样子。4 . （1）解释下列语句中加点词的意思。为术甚备:日役千夫:莫此为大:既已恤饥:（2）选出与“以惠贫者”中的“以”用法相同的一项是（ ）A可以为师矣B以俟夫观人风者得焉C扶苏以数谏故D醒能述以文者5 . （小题2）用/标出句中的两处停顿是时范文正领浙西6 . 将下面的句子翻译成现代汉语。（1）是岁两浙唯杭州晏然，民不流徙，皆文正之惠也。（2）呜呼！孰知赋敛之毒有甚是蛇者乎？7 . 对于范仲淹的后两种赈灾方法，有官员上奏弹劾，加以反对。你认为范仲淹的做法对不对，为什么？请结合选文谈一谈。四、对比阅读（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。（乙）徐孺子年九岁，尝月下戏。人语之曰：“若令月中无物，当极明邪？”徐曰:“不然譬如人眼中有瞳子无此必不明。”（选自世说新语）（注释）物：指人和事物。神话传说月亮里有嫦娥、玉兔、桂树等。8 . 用“/”给文中画横线的部分断句。（限断两处）不 然 譬 如 人 眼 中 有 瞳 子 无 此 必 不 明。9 . 为句中加点字选择最合适的义项。原文义项正确选项尝月下戏A.曾经 B.经历 C.品尝，辨别滋味_不然A.的样子 B.这样 C.然而，可是_10 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）未若柳絮因风起。 （2）若令月中无物，当极明邪？11 . 言语，指会说话，善于言谈应对。甲文和乙文均选自世说新语中的言语篇，请结合选文，说说谢道韫和徐孺子的回答有何共同的“妙处”？五、课内阅读阅读下文，完成下面小题。周亚夫军细柳司马迁文帝之后六年，匈奴大入边。乃以宗正刘礼为将军，军霸上；祝兹侯徐厉为将军，军棘门；以河内守亚夫为将军，军细柳：以备胡。上自劳军。至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。已而之细柳军，军士吏被甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。天子先驱至，不得入。先驱曰：“天子且至！”军门都尉曰：“将军令曰军中闻将军令，不闻天子之诏。”居无何，上至，又不得入。于是上乃使使持节诏将军：“吾欲入劳军。”亚夫乃传言开壁门。壁门士吏谓从属车骑曰：“将军约，军中不得驱驰。”于是天子乃按辔徐行。至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。既出军门，群臣皆惊。文帝曰：“嗟乎，此真将军矣！曩者霸上、棘门军，若儿戏耳，其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。12 . 解释下列句子中加点的词。军霸上上自劳军 天子且至改容式车13 . 下列句子中加点词的意思和用法相同的一项是：A之：天子之诏介胄之士不拜B为：以河内守亚夫为将军天子为动C以：乃以宗正刘礼为将军以备胡D而：已而之细柳军可得而犯邪14 . 用现代汉语翻译文中划横线的句子。15 . 皇上劳军两次不得入，“乃使使持节诏将军”才“按辔徐行”，这说明了什么问题？阅读下面的文言文，完成各题。一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。16 . 解释加点词语。（1）缀行_（2）弛担持刀_（3）屠自后断其股_（4）狼亦黠矣_17 . 将下列句子翻译成现代汉语。（1）其一犬坐于前。（2）禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。18 . 这篇短文选自_，作者_，清代著名文学家。本文按照“屠户遇狼、惧狼、_、杀狼”的顺序叙事，从“一狼得骨止，一狼仍从”等行为和“_”的神情可以看出狼的狡猾，这个故事更表现了屠户的机智勇敢。19 . 文中点明主旨的句子是哪一句？请谈谈你从这个故事中得到的启示。六、名著阅读20 . 阅读名著选段并结合相关情节，回答问题。在岸边看时，只见江面开处，那人把李逵提将起来，又淹将下去；两个正在江心里面，清波碧浪中间；一个显浑身黑肉，一个露遍体霜肤；两个打做一团，绞做一块。江岸上那三五百人没一个不喝采。（水浒传第三十八回）李逵的绰号是什么？“那人”是谁？李逵和“那人”打斗的原因是什么。绰号：那汉子：原因：七、综合性学习21 . 读书是一个奇妙的过程，读书可以使你狭窄的视野变得开阔，可以使你肤淺的思想变得深邃，可以使你平淡的人生变得精彩，在“全民阅读”的书香氛围中，九年级 (4)班要举办“与好书同行，塑精彩人生”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下列任务。（1）为宣传阅读的重要性，更好地促进全民阅读，请拟设计一条宣传标语。（不超过20字。）（2）（写读书箴言）为营造活动氛围，教室里需要贴几条名人语录，请你推荐两则读书的名人名言。（3）（荐读书方法）“学而不思则罔，思而不学则殆”读书要学思结合，讲究方法。请