人教版2019版七年级上学期第一次月考语文试题C卷

人教版2019版七年级上学期第一次月考语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）A学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。B壶口瀑布以“中国第一瀑”而闻名遐迩，引来无数宾客登高览胜。C听到那种无耻的卖国言论，同学们义愤填膺，怒不可遏。D一滴水，洁白的云，美丽的丽江古城，眼前的一切惟妙惟肖。2 . 下列说法不正确的一项是（ ）A孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”和，谓心不争也；不同，谓立志各异也。B古代通常男子20岁，女子15岁行成人礼，其中，男子成人礼叫做冠礼，女子成人礼叫做笄礼，人们又管男女举行成人礼的年龄分别叫做弱冠之年和及笄之年。C五柳先生传、岳阳楼记、马说、与朱元思书、送东阳马生序中的“传”“记”“说”“书”“序”都是古代的文体。D小石潭记选自柳河东集，作者柳宗元，字子厚，河东人，唐代文学家，“唐宋八大家之首”。永贞元年，参加王叔文领导的政治革新运动，失败后被贬永州司马。二、基础知识综合3 . 阅读下列语段，按要求答题。曾经 (A.鲜为人知B司空见惯)的海南，如今家喻户晓，她的全球自由贸易岛的蓝图已经绘就，我们将以q（ ）约精神，举全国之力，聚天下之财，让她以飞快的速度领跑新时代。北雄安，南海南，犹如鲲鹏之双翼，_ (A并驾齐驱B比翼齐飞)扶摇九万里，必将带动中华巨龙的再次腾飞，冲破美日欧的封锁，直冲云xio（ ）。让我们用炽（ ）热的心，深刻认识和领会中央的战略意图，撸（ ）起袖子加油干，继续奋斗，借海南自由贸易岛的东风，快马加鞭，更上层楼。(1)给语段中加点的字注音，或根据拼音写汉字。q（_）约直冲云xio（_）炽（_）热撸（_）起袖子(2)结合语境选择合适的成语，将字母序号填写在横线上。_ _(3)“北雄安，南海南，犹如鲲鹏之双翼”运用了_修辞手法。三、现代文阅读金色花假如我变成了一朵金色花，只是为了好玩，长在那棵树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈你会认识我吗？你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在寻里匿笑，却一声儿不响。我要悄悄地开放花瓣儿，看着你工作。当你沐浴后，湿发披在两肩，穿过金色花的林荫，走到你做祷告的小庭院时，你会嗅到这花香，却不知道这香气是从我身上来的。当你吃过中饭，坐在窗前读罗摩衍那，那棵树的阴影落在你的头发和膝上时，我便要投我的小小的影子在你的书页上，正投在你所读的地方。但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗？当你黄昏时拿了灯到牛棚里去，我便要突然地再落到地上来，又成了你的孩子，求你讲个故事给我听。“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”这就是你同我那所要说的话了。4 . 选篇散文诗写了“我”和母亲捉迷藏的三个面面，请仿照示例概括内容。画面一：变花在树上跳舞画面二：_画面三：_5 . 作者在诗中为什么把孩子想象成一朵金色花？6 . 品析下列语句的表达效果。（1）你要是叫道：“孩子，你在哪里呀？”我暗暗地在那里匿笑，却一声儿不响。（理解加点词语的表达效果）_(2)“你到哪里去了，你这坏孩子？”“我不告诉你，妈妈。”（体会对话描写中两人的心理。）_7 . 本诗借助一种具体的形象，抒发对母亲的爰。请你也用这种手法写一段话或一首诗，表现对父母的爱。（50字左右）阅读下面的文章，完成下列小题。我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲，丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。其实我那年已二十岁，北京已来往过两三次，是没有什么要紧的了。他踌躇了一会，终于决定还是自己送我去。我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”我们过了江，进了车站。我买票，他忙着照看行李。行李太多了，得向脚夫行些小费才可过去。他便又忙着和他们讲价钱。我那时真是聪明过分，总觉他说话不大漂亮，非自己插嘴不可，但他终于讲定了价钱；就送我上车。他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！我说道：“爸爸，你走吧。”他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台，须穿过铁道，须跳下去又爬上去。父亲是一个胖子，走过去自然要费事些。我本来要去的，他不肯，只好让他去。我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见，也怕别人看见。我再向外看时，他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时，他先将橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到这边时，我赶紧去搀他。他和我走到车上，将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”我望着他走出去。他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。近几年来，父亲和我都是东奔西走，家中光景是一日不如一日。他少年出外谋生，独立支持，做了许多大事。哪知老境却如此颓唐！他触目伤怀，自然情不能自已。情郁于中，自然要发之于外；家庭琐屑便往往触他之怒。他待我渐渐不同往日。但最近两年的不见，他终于忘却我的不好，只是惦记着我，惦记着我的儿子。我北来后，他写了一信给我，信中说道：“我身体平安，唯膀子疼痛厉害，举箸提笔，诸多不便，大约大去之期不远矣。”我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！8 . 9 . 请说说下列句中加点词的含义。（1）但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。（2）我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边。10 . 11 . 选文画横线的句子表达了作者怎样的心理或情感？（1）我再三劝他不必去。（2）唉！我不知何时再能与他相见！12 . 13 . “这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了”和“我便进来坐下，我的眼泪又来了”，请你说说两次流泪的原因是什么？14 . 15 . “于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”写父亲心里轻松与写父亲艰难地过铁道为儿子买橘子是否矛盾？谈谈你的看法。四、句子默写16 . 默写填空(1)力尽不知热，_。(白居易观刈麦)(2)更深月色半人家，_。(刘方平月夜)(3)_，只有香如故。(陆游卜算子咏梅)(4)_，凫雁满回塘。(温庭筠 商山早行)(5)今日听君歌一曲，_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(6)文天祥过零丁洋中情调高昂、激励和感召古往今来无数志士仁人为正义事业英勇献身的诗句是_？_。五、课内阅读阅读下面文言文，完成下列小题。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至。太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。17 . 解释下列句中加点的词语。（1）期日中：_（2）太丘舍去：_（3）下车引之：_（4）相委而去：_18 . 为下面三个称谓选择正确的解释。（1）尊君（_）（2）家君（_）（3）君（_）A谦词，对人称自己的父亲B对人的尊称C对别人父亲的一种尊称19 . 用现代汉语写出下面句子的意思。友人惭，下车引之，元方入门不顾。六、诗歌鉴赏诗歌赏析无 题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。20 . 下列对诗作赏析有误的一项是（ ）A“相见时难别亦难”中的两个“难”分别是“困难”“难受”的意思，诗人把两种“难”作对比，以“相见时难”反衬“别亦难”，表明分别时的难舍难分。B“东风无力百花残”一句点明了离别的季节，渲染离别的气氛，烘托了人物凄楚的心情。C“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”运用双关。后常被大家作为无私奉献的象征。D尾联借神话故事进一步表达相互关切和思念之情。青鸟是神话中的信使，因对方居住较远，无法经常见面，只能希望有人前去传信，透露出一种深深的惆怅、无奈之情。21 . 请从情感、语言两个方面，任选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”进行品析。七、名著阅读22 . 阅读朝花夕拾选段，并完成下列问题。（1）“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消失了。”这段文字中的“书”是指_，“她”是指_。（2）“我却并没有那么高兴。开船以后，水路中的风景，盒子里的点心，以及到了东关的五猖会的热闹，对于我似乎都没有什么大意思。”五猖会是“我”儿时所罕逢的一件盛事，为什么“我”却不那么高兴？ _八、综合性学习23 . 综合性学习。阅读下列材料，按要求答题材料一：中国诗词大会这档文化类节目掀起了全民参与的热潮，节目力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民重温那些曾经学过的古诗词，从古人的智慧和情怀中汲取营养，涵养心灵。材料二：央视播出的文化类节目朗读者，以其惊艳的表现，在收视率和口碑上一直双线飘红，并被媒体称为综艺节目中的一股清流。节目中朗读者的情感故事和朗读内容在情感串联上完成统一，带给观众一场关于文学与情感的“碰撞”盛宴，出自真情实感的朗读再次唤醒了文字的感染力，点燃了人民的阅读热情，让这个节目也成为春日里最温暖的节目。材料三：在“互联网+”的时代，阅读推广需要我们进一步打开思路。博采众长，不仅从内容上调制出读者喜欢的佳肴，而且要依托各种媒体的传播优势，使其具有更大范围的影响力。（1）请用简单的语言概括以上三则材料的主要信息。（2）实验中