福州市2019-2020年度八年级12月月考语文试题A卷

福州市2019-2020年度八年级12月月考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 智取生辰纲阅读理解，对下列语言或行为解说错误的一项是（ ）A杨志道：“你理会得什么！到来只顾吃嘴！全不晓得路途上勾当艰难，多少好汉，被蒙汗药麻翻了！”杨志熟谙江湖之道，这是他的经验之谈，充分表现了他的谨慎精明。B“不卖了！不卖了！这酒里有蒙汗药在里头！”白胜故意卖关子，欲擒故纵，为的是增强诱惑力。C杨志拿来藤条，劈头劈脑打去，打得这个起来，那个睡倒杨志细心押送生辰纲，但为人粗暴蛮横。D杨志寻思道：“俺在远处望，这厮们都买他的酒吃了；那一桶里当面也吃了半瓢，想是好的。”这表现了杨志观察仔细，处事谨慎，虑事周到。2 . 下列各项中分析正确的一项是（ ）“不放弃任何一个，哪怕只有万分之一可能的机会。”这是著名企业家甘布士的经验之谈。追寻他的成功经历会让人受益匪浅。在通往成功的道路上，往往错过良机。因此我们要像甘布士那样，不怕吃亏，善于把握机会。即使是万分之一得机会，我们也要为之去奋斗。A“任何”是代词，“万分之一”是数词。“受益匪浅”和“把握机会”都是动宾短语。B“这是著名企业家甘布士的经验之谈。”中，“著名企业家”是主语。C“即使是万分之一得机会，我们也要为之去奋斗。”是假设关系的复句。D划线句子有语病，修改的方法是“错过”改为“错失”。二、字词书写3 . 阅读下面文字，根据语境完成后面的题目。对唐朝诗人来说，l 行是一种时尚。他们喜欢骑着一头毛驴，走走停停，看天 地也看山水，看生活也看自己。他们行走在广阔的时空里，观察草长莺飞，欣赏土 肥地美。每一个春雨过后的清晨，每一次 y站古道的启程，每一段重逢的喜悦与离别的酸楚，都深深地刻印在唐朝诗人的诗行中，给人们呈出一幅幅优美的画卷。(1)加点字“长”在文中的正确读音是（_）。Achng Bzhng(2)填入文中处最恰当的一项是（_）。A现B献(3)根据拼音写出相应的汉字。l_行y_站三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。（乙）关于善良老公和我带宝宝偶得去购物广场。广场前，有一老叟盘坐于地，拉二胡。合肥的腊月分外寒冷，宝宝被包裹得像个圣诞礼物，而老爷爷却在寒风呼号中伸着老树枝丫般的粗糙手指在一把破琴上吱吱扭扭。老人面前的地上扔了个破烂饭盆，里面稀稀落落散着几个硬币。说真话，他的琴声远不如瞎子阿炳那样精湛动听，简单一支小曲也完成得勉强，不提五音乐律，更不说余音绕梁。我低头看看他盆中的硬币，估计到夜也就够一碗寡面。怀中的儿子跟我闹着：“宝宝要坐摇摇晃晃，妈妈给我钱。”我灵机一动，问宝宝：“宝宝你看，爷爷拉琴很辛苦，一天没吃东西了，很可怜，宝宝要不要把坐摇摇晃晃的钱送给爷爷吃饭呢？”偶得看看面前的爷爷，毫不犹豫地说：“不好。”我以为孩子秉性善良，看到如此可怜的场景，肯定痛哭流涕着就把钞票递过去了，原来事实并非如此。我只好继续开导他：“宝宝有新衣服穿，有酸奶喝，有电视看，有大房子住，可爷爷什么都没有，我们把宝宝坐摇摇晃晃的钱给爷爷吧？不然爷爷肚肚饿。”偶得思量一会儿，依旧坚定地答：“不好。”旁边的老公都已经扭头笑开了。老公说：“你这是损害他的利益，他心中摇摇晃晃是很重要的，他显然不肯。你如果直接给他一个硬币让他塞给爷爷，这他是肯的。”我问：“什么是善良？善良就是心底的怜惜，知道牺牲自己的利益去照顾别人。老公不同意：“这叫慈善，不叫善良。他如果有摇摇晃晃坐，余下的钱能给别人，就可以了。如果非让人虎口拔牙，那是不行的。善良与苛捐杂税不同，要心甘情愿才可以。强迫的善良不是真善良，这叫伪善。”我不理老公，继续做儿子的思想工作。过程冗长，情节曲折，略去不言，总之，在儿子最终含泪答应把钱给老爷爷的时候，老爷爷自己的泪都快掉下来了，估计恨不能倒给我们一块钱别难为孩子了。偶得的难过只一会儿，不一会儿就又兴高采烈了。来到摇摇晃晃前，偶得一指说：“要坐摇摇晃晃。”他爹开始掏口袋，我制止。大丈夫言既出，必信；行既出，必果。我提醒偶得刚才已经把钱给老爷爷了，偶得想了想，也没闹，乖乖走了。看儿子在前面摇摇晃晃着唱歌，假装自己在颠木马的样子，我的眼泪都要掉下来了。这件事，直到现在，老公都不同意我的做法。他认为施舍别人是因为自己富有；而我认为，救济别人不在于自己能力大小。我问偶得爸爸，有些捡垃圾的人在贫困线挣扎却领养许多孤儿，这是什么行为？一些支边的教师，明明有更好的选择，却将一生奉献给山里的孩子，这又是什么行为？老公说，这叫高尚。大多数人，能做到平常就已很好了。而我则说，人求高得中，求中得低。你心中追求的理想与现实一定有差距。如果最初就放弃了高尚，那么你永远不会有高尚的可能了。4 . 第段画线句对琴声的描写有什么作用？5 . 第段写偶得要坐木马，“老公开始掏口袋”，“我”为何制止？6 . 文中偶得一家三口的语言各有特点，请简洁地概括各人语言中透露出的人物性格。7 . 文中偶得的爸爸妈妈对“善良”的理解有哪些分歧？你会赞同谁呢？请结合（甲）文和（乙）文谈谈你的赞同的理由。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼晴，像星星，还眨呀眨的。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天嘹亮地响着。雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜。在乡下，小路上，石桥边，有撑起伞慢慢走着的人，地里还有工作的农民，披着蓑戴着笠。他们的房屋，稀稀疏疏的，在雨里静默着。8 . 请你用最简洁的语句分别概括第三、第四段文字的内容。9 . 第一段“小草偷偷地从土里钻出来”句中的“偷偷地”和“钻”用得好，为什么？10 . 请说说你最喜欢作者描绘的哪幅图画，为什么？11 . 文章有不少句子是同时使用两种或两种以上修辞手法的，请你找出两个例句，并且谈谈这些句子的妙处。四、句子默写12 . 在下列横线上，默写出相应的内容。（1）_，相伴过年华。（2）池鹤中写诗人对仕宦生活无奈和厌倦的诗句 _，_。（3）淮南秋雨夜，_。（4）_，归思方悠哉。（5）难道你就只觉得它只是树？_，_，_，至少也象征了北方的农民？（6）知之者不如好之者，_。（7）但只要有这点精神，就是一个高尚的人，_，一个有道德的人。五、对比阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。（甲）鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。（鱼我所欲也孟子）（乙）钱金玉官松江千总，性刚果，尚廉节。道光壬寅鸦片衅起，钱方假归省亲闻讯即束装起行其戚友止之曰：“军事方急，祸福不可知。君方在假，上官又未有文檄趣君往，何急急为?”钱不听。既至吴淞，从守西炮台，与部卒同饮食卧起，以力战相勖。及东炮台陷，弹丸咸集于西炮台。钱奋勇督战，喋血数小时，左臂中三弹，曾不少却。其近卒泣陈：“公有老母在，不可死。”笑谢曰：“焉有食国之禄而逃其难者乎？幸勿为吾母虑也!”未几，一弹来，中左乳，遂仆。弥留之际，犹大呼“贼奴误国”不已。（钱金玉舍生取义）（注）千总：清朝武官名称。衅(xn)：此指战祸。趣：促。勖(x)：勉励。泣陈：边哭边说。幸：希望。13 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）故患有所不辟也 （2）所欲有甚于生者（3）既至吴淞（4）曾不少却14 . 下列句子的断句正确的一项是（ ）A钱方假归/省亲/闻讯即束装起行/其戚友止之B钱方假归省亲/闻讯/即束装起行/其戚友止之C钱方假归/省亲/闻讯即束装起行/其戚友止之D钱方假归省亲/闻讯/即束装起行/其戚友止之15 . 把下面句子翻译成现代汉语。（1）二者不可得兼，舍生而取义者也。（2）焉有食国之禄，而逃其难者乎？16 . 结合上面两段文字内容，请你谈谈对“义”的认识，并说说人应该如何去追求“义”？六、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下列小题。饮酒陶渊明结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。此中有真意，欲辨已忘言。17 . 请你发挥想象与联想，用生动的语言描述“采菊东篱下，悠然见南山。”所展现的画面。18 . 这首诗与岑参行军九日思长安故园都是写到了“菊”，说说其表达的情感有何不同。七、名著阅读19 . 下面两则内容，都出自法布尔的昆虫记，请你结合选文分析这部著作的主题。我从来都十分留心做到（金步甲）笼子缺少食物呀。蜗牛、腮角金龟、螳螂、蚯蚓、毛虫以及其他一些最受欢迎的菜肴，调换着花样地送进饭堂，而且供应量充足到消费不完的程度。食尸虫是出类拔萃的炼丹术士，利用可怕的腐败物，造出无毒无害的生物制品。八、综合性学习20 . 结合实践活动有些同学不喜欢写作，拿起笔来觉得无话可说，其实写作就是用笔来说话。为培养学生热爱生活热爱写作的能力，某中学将开展“弘扬中华文化，走进传统书信”的语文