人教版2020版中考语文试题D卷（练习）

人教版2020版中考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 把下面句子组成一段连贯的话，排列最合理的一项是（ ） 稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。我看清周围都是玉米地，密密的青纱帐郁郁葱葱，一望无际。天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。丘陵之间，蜿蜒着一条修了多年且迟迟未能硬化的乡村公路，在夏天长满杂草，展现勃勃生机。ABCD2 . 下列加点词字音、字形和意义全对的一组是（ ）A酝酿（yn）莅临（wi）攲斜（q）花团锦簇（聚集）B应和（h）高邈（mio）云霄（xio）人声鼎沸（水开）C着落（zhu）决别（ju）秕谷（b）美不胜收（完，尽）D贮蓄（zh）匿笑（n）绽开（zhn）人迹罕至（稀罕）3 . 下列词语中加点的字，每对读音都不同的一项是（ ）A狼藉/慰藉伺候/伺机而动日薄西山/薄利多销B悖论/蓬勃催眠/摧枯拉朽巍然屹立/迄今为止C劲头/苍劲空间/挑拨离间哄堂大笑/一哄而起D咳嗽/洗漱晦涩/诲人不倦负隅顽抗/无独有偶4 . 下列解说正确的一项是（ ）A历史博物馆里展出了两千多年前的新出土的文物。解说：这个句子没有语病。B想要获得快乐，不是增加财富，而是降低欲望。解说：这是一个转折关系的复句。C他对贫苦农民的同情和对为富不仁者的反感却更强烈了。解说：这个句子的主干是“反感强烈”。D春意盎然绕道走机灵得很老中青解说：这四个短语的结构类型各不相同。5 . 下列关于文学常识及文化常识的表述，不正确的一项是（ ）A老舍，原名舒庆春，北京人。他的小说骆驼样子讲述了一个普通人力车夫的故事。他的散文济南的冬天表达了对秀美山水的热爱之情。B古时女子年满十五岁，把头发绾起来，戴上簪子，称为及笄；古代男子二十岁行冠礼，表示已经成人，因还未达到壮年，叫做弱冠。C古代文人常用字、号（谥号）、籍贯、官职等命名著作，如范文正公集（柳河东集王右丞集分别用了谥号、籍贯、官职来命名。D追忆似水流年是作家的天性，鲁迅的散文社戏讲述了去赵庄看戏的故事，表达了对少年时代生活的眷念；吴伯箫的小说灯笼则写了关于灯笼的一些记忆片段，从不同方面表达了灯笼对于作者自己乃至民族的重要意义。二、现代文阅读文学类文本阅读。我的一位国文老师梁实秋我在十八九岁的时候，遇见一位国文先生，他给我的印象最深，使我受益也最多，我至今不能忘记他。先生姓徐，名锦澄，我们给他取的绰号是“徐老虎”，因为他凶。他的相貌很古怪，他的脑袋的轮廓是有棱有角的，很容易成为漫画的对象。头很尖，秃秃的，亮亮的，脸形却是方方的，扁扁的，有些像聊斋志异绘图中的夜叉的模样。他的鼻子眼睛嘴好像是过分的集中在脸上很小的一块区域里。他戴一副墨晶眼镜，银丝小镜框，这两块黑色便成了他脸上最显著的特征。我常给他画漫画，勾一个轮廓，中间点上两块椭圆形的黑块，便惟妙惟肖。他经常是仰着头，迈着八字步，两眼望青天，嘴撇得瓢儿似的。我很难得看见他笑，如果笑起来，是狞笑，样子更凶。我的学校是很特殊的。国文成绩与毕业无关。所以课堂上常是稀稀拉拉的不大上座，但教员用拿毛笔的姿势举着铅笔点名的时候，学生却个个都到了，因为一个学生不只答一声到。真到了的学生，一部分是从事午睡，微发鼾声，一部分看小说如官场现形记玉梨魂之类，一部分写“父母亲大人膝下”式的家书，一部分干脆瞪着大眼发呆，神游八方。在这种糟糕的情形之下，徐老先生总是很凶，老是绷着脸，老是开口就骂人。有一天上作文课，徐老先生拿起粉笔在黑板上写了两个字，题目尚未写完，一位性急的同学发问了：“这题目怎样讲呀？”老先生转过身来，冷笑两声，勃然大怒：“题目还没有写完，写完了当然还要讲，没写完你为什么就要问？”滔滔不绝地吼叫起来，大家都为之愕然。这时候我可按捺不住了。我一向是个上午捣乱下午安分的学生，我觉得现在受了无理的侮辱，我便挺身分辩了几句。这一下我可惹了祸，老先生把他的怒火都泼在我的头上了。他在讲台上来回地踱着，足足骂了我一个钟头，其中警句甚多，我至今还记得这样的一句：“！你是什么东西？我一眼把你望到底！”这一句颇为同学们所传诵。谁和我有点争论遇到纠缠不清的时候，都会引用这一句“你是什么东西？我把你一眼望到底”！当时我看形势不妙，也就没有再多说，让下课铃结束了先生的怒骂。但是从这一次起，徐先生算是认识我了。我这一个“一眼望到底”的学生，后来居然成为一个受益最多的学生了。如今想来，当初的“凶”何尝不是一种负责。徐先生自己选辑教材，有古文，有白话，油印分发给大家。这样新旧兼收的教材，在当时还是很难得的开通的榜样。我也因此逐渐领教了他的才学。还有他的朗诵也非常有意思。他打着江北的官腔，咬牙切齿的大声读一遍，不论是古文或白话，一字不苟的吟咏一番，好像是演员在背台词，他把文字里的蕴藏着的意义好像都给宣泄出来了。他念得有腔有调，有板有眼，有情感，有气势，有抑扬顿挫，我们听了之后，好像是已经理会到原文的意义的一半了。好文章掷地作金石声，那也许是过分夸张，但必须可以琅琅上口，那却是真的。我对于国文的兴趣因此而提高了不少。徐先生最独到的地方是改作文。普通的批语“清通”“尚可”“气盛言宜”，他是不用的。他最擅长的是用大墨杠子大勾大抹，一行一行的抹，整页整页的勾；洋洋千余言的文章，经他勾抹之后，所余无几了。我初次经此打击，很灰心，很觉得气短，我掏心挖肝的好容易诌出来的句子，轻轻的被他几杠子就给抹了。但是他郑重的给我解释一会，他说：“你拿了去细细的体味，你的原文是软爬爬的，冗长，懈啦光唧的，我给你勾掉了一大半，你再读读看，原来的意思并没有失，但是笔笔都立起来了，虎虎有生气了。”我仔细一揣摩，果然。他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。在这删削之间见出他的功夫。如果我以后写文章还能不多说废话，还能有一点点硬朗挺拔之气，还知道一点“割爱”的道理，就不能不归功于我这位老师的教诲。我离开先生已将近五十年了，未曾与先生一通音讯，不知他云游何处。同学们偶尔还谈起“徐老虎”，我在回忆他的音容之余，不禁还怀着怅惘敬慕之意。（有删改）6 . 作者在文中写了对徐先生的回忆和印象，请你概括写出三点内容。7 . 请从修辞的角度来赏析文中划线的句子。他的大墨杠子打得是地方，把虚泡囊肿的地方全削去了，剩下的全是筋骨。8 . 从百草园到三味书屋里鲁迅的老师寿镜吾先生和梁实秋的我的一位国文老师徐锦澄先生，你更喜欢谁，请比较分析。9 . 阅读下面的选文，回答下列各题。冷静，成就别样的自己你想成为某某人的翻版或盗版吗？我敢肯定，没有人愿意这样做因为每个人都想成为别样的自己。而要让自己在这个世界上独具特色，就必须要拥有一颗冷静的心。大千世界是不断变化的，没有人能预知未来会发生什么。因此，不管外界如何变化，你都要做到冷静，以静制乱、制躁。百喻经里有这样的记載：一群演戏的艺人露宿野外，半夜里其中一人穿上装扮罗刹的戏装御寒，一个同伴梦中醒来，看到火旁坐着一个能吃人的罗刹，吓得爬起来就跑，大家都跟着跑，直到筋疲力尽，才发现后面追赶的人不是吃人的罗刹。那人如果能做到冷静，也不至于慌乱地跑了一段无用的路。再说，人生经不起这些无聊的瞎折腾，因为时间和精力就那么些，折腾多了，我们的主题就会偏离，也就来不及成就别样的自己了。一颗冷静的心，不是与生俱来的，它需要你经历一些磨炼才能获得因为，如果没有磨炼，一有风吹草动，你就会一惊一乍的，甚至会在恐慌中迷失自己。经历磨炼，需要有一颗勇敢的心。就像面对茧的束缚一样，蝶儿不勇敢地冲破它，哪能拥有坚强的翅膀？当年，笛福被通缉的时候，躲到坟墓里他没有恐惧，没有绝望，甚至有心情去注意到墓碑上的名字鲁滨逊克鲁索，后来还让它成了书中主人公的名字。如果他当时躲在坟墓里吓得不敢出来，那么何来后来的名著？又何来那个著名的大作家？人生处处有磨炼，我们必须敢于面对，也只有这样，我们才能真正地经历磨炼，进而不断地壮大、完善自己。经历磨炼，可以炼就一颗平常心。一个人只有经历了很多磨炼后，才能认识到生活的复杂性与艰巨性，才能对无常的生活习以为常。（A）那些成功者无一不是这样的人，他们经历了很多磨炼后，从而认识到了生活的本来面目。所以，即使他们“政入万山围子里，一山放出一山拦”，也能以平常心去面对，任尔东西南北风，我自岿然不动，最终成就别样的自己。怀有一颗勇敢心，炼就一颗平常心，从而打造出一颗冷静的心。只有这样，我们才能端正自己的思想，约束自己的行为，才能心无旁骜地朝着自己的目标努力，才能成就别样的自己。冷静，成就别样的自己!（选文有删改）（1）选文的中心论点是什么？（2）请概括出选文第段的论证思路。（3）下面的事例放在选文第段中（A）处是否恰当？为什么？葡萄牙的著名作家萨拉马戈从小就立志获得诺贝尔文学奖。但由于家境贫困，他所从事的工作始终偏离他的梦想。50岁那年，他决定重新以写作为业，向诺贝尔文学奖进军，经过十年坚持不懈的笔耕之后，他靠小说修道院的往事一举成名。此后，他便更加努力工作，在76岁高龄的时候，终于凭借失明症漫记获得了梦想中至高无上的诺贝尔文学奖。（4）联系你的生活实际，谈谈对选文第段内容的理解。（70字左右）（5）选出下列说法不合文意的一项A选文第段中百喻经里的故事，强调了遇事冷静的重要性。B选文第段的“瞎折腾”和选文第段的“一惊一乍”通俗幽默，使本文的语言呈现出多样化的特点。C选文第段中画线句“政入万山围子里，一山放出一山拦”是道理论据。D选文称呼读者为“你”，拉近了与读者的距离使说理显得亲切自然，易于接受。三、句子默写10 . 古诗文名句填空。（1）国破山河在，城春草木深。，。（杜甫春望）（2），。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁（崔颢黄鹤楼）（3）斯是陋室，惟吾德馨。，。（刘禹锡陋室铭）（4）长歌行将“，”的人生哲理，寄寓于朝露易干、秋来叶落等鲜明形象中，发人深省。（5）我们既要有“，”的梦想和情怀，也要有努力登顶的勇气和坚持，两者不可或缺。（请选用望岳中的句子填写）（6）看到荷花“出淤泥而不染，”，有些游客想采摘把玩，我们可以在旁边警示牌上书写“”，提醒游客文明观赏。（请选用爱莲说中的句子填写）四、对比阅读阅读下面两段文字，完成小题。甲先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。乙六年春，亮身率诸军攻祁山，南安、天水、永安三郡叛魏应亮，关中响震。魏明帝西镇长安，命张郃拒亮。亮使马谡督诸军在前，与郃战于街亭。谡违亮节度，举动失宜，大为张郃所破。亮拔西县千余家，还于汉中，戮谡以谢众。亮上疏曰：“臣以弱才，叨窃非据，亲秉旄钺以厉三军，不能训章明法，至有街亭违命之阙，咎皆在臣授任无方。请自贬三等，以督阙咎。”于是以亮为右将军，行丞相事，所统如前。选自三国志蜀书诸葛亮传（有改动）注释：六年春：建兴六年，公元228年。拔：攻取，攻打。西县：县名，在今甘肃省礼县附近。叨窃：指不该得而得。这里是诸葛亮谦虚的说法。旄钺(mo yu)：白旄黄钺，借指军权。阙（qu）：缺点，错误 右将军：官名。这里实际指诸葛亮被贬官。11 . 解释下列语句中加点词的意思。(1)此诚危急存亡之秋也(2) 举动失宜12 . 用现代汉语翻译下面的句子。(1) 以昭陛下平明之理(2) 咎皆在臣授任无方13 . 甲文中诸葛亮为后主提出了“陟罚臧否，不宜异同”的建议，请你认真阅读乙文，用自己的话说说诸葛亮的哪些行动符合了他的这一建议。五、诗歌鉴赏阅读下面这古诗词，完成各题。望蓟门（唐）祖咏燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。沙场烽火侵胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。（注）蓟（j）门：在今北京西南，唐时属范阳道所辖，是唐朝屯驻重兵之地。燕台：原为战国时燕昭王所筑的黄金台，这里代称燕地，用以泛指平卢、范阳这一带。投笔吏：汉人班超家贫，常为官府抄书以谋生，后投笔从军以功封定远侯。请长缨：汉人终军曾自向汉武帝请求，羁南越王而致之阙下。14 . 下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）A全诗紧扣一个“望”字，写望中所见，抒望中所感，感奋人心。B颔联描写边塞积雪连绵，寒光万里；朦胧的曙色中，旗幅高扬，猎猎翻飞。C颈联两句，上句写防守，下句说进攻；从地形和人事两方面写出了边防军队的意气昂扬，表现了唐朝军队有力有利的气势。D尾联连用了两个典故“投笔吏”“请长缨”抒发诗人投笔从戎、平定边患、为国立功的壮志。15 . 下列对诗歌赏析不正确的一项是（ ）A首句用一个“惊”字，既传达出远道而来的诗人的特有感受，而且领起下文的景物描写。B颔联中“寒”、“曙”两字颇重要：它们传达了一种既含杀气又有点莫名兴奋的情态。C诗中多用实字，但全然没有堆砌凑泊之感；意转而辞句中却不露转折之痕，有气脉空灵之妙。D这首诗从军事上落笔，着力勾画山川形胜，意境清新秀丽，格调高昂，有盛唐气象。六、名著阅读16 . 名著阅读。（任选一题作答）（1）骆驼祥子要重新出版，征集了下面三个不同的封面，请你给出版社推荐一个封面，并结合小说内容说明理由。ABC（2）请从下面两个选项中任选一个，简述两个人物之间发生的