九年级语文上册第1课《沁园春雪》同步练习

九年级语文上册第1课沁园春雪同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（ ）当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。一旦你的灵魂足够丰富和深刻。一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力。ABCD2 . 在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ ）这就是汉字，我的祖屋，我的家！我迷恋它雕梁画栋的亭阁楼台，我更迷恋它朝晖夕阴中隶楷行草的万千气象：心驰神曳的，是光线将祖屋分明的棱角隐去，只留轻盈身姿，飘飘欲飞赏心悦目的，是耀眼的光箭穿过宽阔而幽深的甬道，照亮祖屋的身躯，优雅而颀长摄魂夺魄的，当是斑驳的树影中，祖屋如龙蛇行走，曼妙莫测令人陶醉的，是道道金辉，铺撒祖屋的胸襟，舒展高贵，气度雍容ABCD3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A继深圳经济特区和上海浦东新区之后，雄安新区成为全国第三个国家级意义的新区。B冯小刚导演电影芳华，上映以来一直广受好评，这部电影用纯粹、美丽、残酷的方式讲述了人生当中宝贵的青春年华。C从桥上向东望，让大家可以看见洋栈如巨大的怪兽，蹲在暝色中，闪着千百只小眼睛。D只要你不倒，别人可以把你按倒在地上，就是不能阻止你满脸灰尘地站起来。4 . 词语积累下列句子中加点的词语使用恰当的一项是（ ）A他在选择高考志愿的第一志愿学校时，既想报清华大学，又想报北京大学，总是见异思迁。B4月20日台湾花莲县连续发生4次地震，但因居民们对地震早就麻木不仁，所以并未惊慌失措。C张先生如往常一样漠不关心地上网核对前一天下午买的五注双色球机选号码。D央视大国工匠系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。5 . 下列词语书写完全正确的一项是（ ）A慷慨淋漓哺育狂澜屏障山巅B目不窥园霍霍溯气懊悔赚钱 C历尽心血机杼策勋怪诞田垄D锲而不舍蚱蜢澜语阻抑祈祷二、字词书写6 . 根据拼音写汉字或给加点字注音。（1）枯瘠（_）（2）分泌（_）（3）厌n（_）（4）心无旁w（_）三、现代文阅读乡间的荷塘钟文家乡的村前，有一口很大而水不深的荷塘。打从记事起，我们这些光着屁股的村童，每逢夏天常在荷塘边玩耍。我们用废纸结成了一只只小纸船放进荷塘，让风儿吹进荷叶底下，看谁结的小纸船被风吹得快吹得远。那时，荷叶的青翠、碧绿，以及荷塘的徐徐清风，好像与我们无关。因为在那个年龄阶段，我们对自然界的许多事物还没学会欣赏。确切地说，那时，我们是冲着荷塘里的水来这里玩耍的。我们在这里玩耍的内容可多着呢，除了结纸船以外，还脱下头上戴的小草帽用来捉荷塘里的小鱼小虾。有时，为了不被烈日晒着，我们还摘来一块块荷叶，用篾条串起来，披在身上遮挡强烈的阳光。有时我们还在荷塘边抓起一团团泥巴，捏成一个个惟妙惟肖的小泥人，然后用来互相投掷取乐；有时，冒着火辣辣的太阳，大家一起跳进荷塘，利用荷叶做掩护，玩起水中的捉迷藏！也记不起多少次了，我们玩耍得兴趣正浓，不管父母怎样叫唤，照样是你唤你的，我玩我的，直到最后，父母生气了，拿着竹棍子气冲冲地赶到，我们才肯回去。光阴荏苒。后来我长大了，读书、参军，接着外出参加工作了，就再不像儿时那样到荷塘边来玩耍了。每次回去，我都重拾孩提时的那段时光，又一次次地来到荷塘，欣赏这里的自然风光。盛夏之季节，天气较为炎热，夏雨常光顾。在雨帘中，漫步在荷塘的周边，那雨打荷叶发出一阵阵“扑扑”的响声，倒像是为我这位打道回乡的人鼓掌欢迎呢。更有映入眼帘的是雨打荷叶摇头晃脑的姿势，真像荷叶在风雨中开心得意地尽情舞蹈！夏雨过后，荷塘的景致更加迷人。那一枝枝迎风摇曳的荷叶，经过雨水的洗礼，它宛如一个个刚出浴的美人儿，打着一把把翠绿色的小伞，站立在雨水盈盈的池塘中，显得更加妩媚，更加艳丽，更加楚楚动人！更为诱人观赏的是在那朵朵硕大的荷叶上面，还盛着一瓢瓢雨水，当阵阵微风吹来，摇摇欲坠，雨水在绿叶的映衬之下，呈现出深蓝浅绿的色泽，真像一个个绿色的玉盘，盛放着一个个大小不一的、圆圆的、晶莹剔透的珍珠玛瑙！令人最爱观赏的还数是夏夜乡间的荷塘月色。盛夏之夜，当一轮明月悬挂在天幕之上，荷塘里那挂满露珠的荷叶，在月光的照射下，泛着闪闪的银光，这时的荷塘之中，月光如泻，不时还传出一阵阵“咯咯”的蛙鸣。恰在这个时候，只要站在荷塘周边静静地欣赏，那满塘的月光，以及那琅琅的蛙鸣，何不令人如醉如痴（散文百家2012年第1期）7 . 孩提时“我”在荷塘里玩耍，除了放纸船之外，还有_、_、_等游戏。8 . 有人说，第段文章显得多余，可以删去。你对此有怎样的看法？并说明理由。9 . 这篇散文以荷塘为线索，按_顺序，先描写了童年在荷塘玩耍的情形，后描绘了家乡荷塘的_，给我们展现了风雨荷叶、_、_三幅荷塘美景图。10 . 第段从哪两方面描写风雨荷叶的？画线的句子描写十分优美，请简要分析原因。11 . 第段写景详略得当，它重点描写的内容是什么？这样安排有怎样的意义？12 . 从内容上看，这篇散文通过乡间荷塘的描写表达了怎样的情感？四、句子默写13 . 只有当背诵像流水样自然流泻出来，书上的营养才能化为自身的血肉。请在横线上默写。(1)山舞银蛇，_，欲与天公试比高。 (毛泽东沁园春雪)(2)峰峦如聚，_，山河表里潼关路。 (张养浩山坡羊潼关怀古)(3)_，却话巴山夜雨时。 (李商隐夜雨寄北)(4)_，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。 (辛弃疾破阵子)(5)黄发垂髫，_。 (陶渊明桃花源记)(6)诸葛亮在出师表中对蜀汉当时处境进行分析的句子是： “今天下三分，益州疲弊，_。”五、诗歌鉴赏14 . 阅读艾青的镜子，回答下列各题。 镜子艾青仅只是一个平面却又是深不可测它最为真实决不隐瞒缺点它忠于寻找它的主人谁都从中发现自己或是醉后酡颜或是鬓如霜雪有人喜欢它因为自己美有人躲避它因为它直率甚至有的人恨不得把它打碎(1)这首诗歌中的“镜子”是怎样的一个艺术形象？请结合原诗简要赏析。 (2)这首诗歌主要运用了什么修辞手法？其作用是什么？阅读下面的诗歌，完成下列小题。我看穆旦我看一阵向晚的春风悄悄揉过丰润的青草，我看它们低首又低首，也许远水荡起了一片绿潮；我看飞鸟平展着翅翼静静吸入深远的晴空里，我看流云慢慢地红晕无意沉醉了凝望它的大地。哦，逝去的多少欢乐和忧戚，我枉然在你的心胸里描画！哦！多少年来你丰润的生命永在寂静的谐奏里勃发。也许远古的哲人怀着热望，曾向你舒出咏赞的叹息，如今却只见他生命的静流随着季节的起伏而飘逸。去吧，去吧，哦生命的飞奔，叫天风挽你坦荡地漫游，像鸟的歌唱，云的流盼，树的摇曳；哦，让我的呼吸与自然合流！让欢笑和哀愁洒向我心里，像季节燃起花朵又把它吹熄。15 . 诗中第一、二节描绘了哪三幅图画？请用简洁的语言概括出来。16 . 结合全诗分析诗中的“你”指的是谁。17 . 全诗表达了诗人怎样的思想感情？阅读杜甫诗望岳，回答问题。岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。18 . 尾联写出了泰山怎样的特点？表达了诗人怎样的思想感情？19 . 下面对这首诗的理解分析不正确的一项是（ ）A全诗紧扣“望”字来写，“望”的角度是由仰视到俯视。B本诗有虚写，有实写，虚实结合，意境高远，气势磅礴。C本诗能让人浮想联翩，充分感受到泰山的雄伟气势，同时又能让人体会出诗人的情怀，可谓形神兼备。D本诗语言精炼传神，如“钟”“割”，充分体现出诗人“语不惊人死不休”的创作追求。六、名著阅读20 . 阅读下面水浒里的一段文字，回答问题身躯凛凛，相貌堂堂，一双眼光射寒星，两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔，有万夫难敌之威风。语话轩昂，吐千丈凌云之志气。心雄胆大，似撼天狮子下云端。骨健筋强，如摇地貔（p）貅临座上。如同天上降魔主，真是人间太岁神。（1）这段外貌描写，描写的是水浒传中哪个人物？A武松B鲁智深C李逵（2）写出这个人物的主要性格（至少两点）。（3）请写出一个与之有关的故事情节。七、综合性学习21 . 综合性学习中国诗词大全是央视一档全民参与的诗词节目，以“赏中华诗词、寻文化基础、品生活之美”为宗旨，力求通过对诗词知识的比拼及赏析，带动全民分享诗