西师大版九年级上学期阶段性质量检测语文试题

西师大版九年级上学期阶段性质量检测语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列关于名著的表述，不正确的一项是（ ）A草房子中的杜小康在家庭遭到灭顶之灾时，继承父业，在学校门口摆起了小摊，最后成长为一个坚强的男子汉。B老人与海中马诺林在老人勇斗大鱼及群鲨的威武不屈精神的感召下，决心以老人为榜样，并回到老人的身旁。C简爱从小就表现出强烈的反抗精神，与表哥、舅妈以及学校校长对抗，长大后又以其独立人格和勇敢个性赢得了罗切斯特的爱情。D三国演义在“群英会蒋干中计”一回中，周瑜巧设“苦肉计”，使自作聪明的蒋干中了计，也使曹操中了计，为赤壁之战的胜利奠定了基础。2 . （2017年中考山东青岛卷）下列各项中对诗词理解有误的一项是（ ）A李白在行路难中用“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”表达了自己想要实现宏大理想的信念和追求。B“待到重阳日，还来就菊花”，写了诗人和朋友在重阳节一起欣赏菊花的情景，表达了诗人对菊花的钟爱和留恋。C“天明登前途，独与老翁别”，诗人用只和老翁告别的场景暗示老妇已经被捉走，表达了对饱受战争苦难的百姓的深切同情。D苏轼在江城子密州出猎中用“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表达了自己想御敌立功、报效国家的豪情壮志。3 . 下列关于作家作品的叙述，不正确的一项是：（ ）A马致远，元代著名戏曲作家、散曲家，是“元曲四大家”之一，代表作汉宫秋。B李白，字太白，号青莲居士，唐代著名大诗人，留有李太白全集。C曹操，字孟德，东汉末年的政治家、军事家、诗人。诗风婉约，如代表作观沧海。D朱自清,字佩弦，现代著名散文家、诗人、民主战士。散文代表作有春背影等。二、基础知识综合4 . 阅读下面的文字，完成后面小题文明从自己开始构建，要比遇别人有效得多，也有说服力得多。很多时候，人往往嘴巴上大义凛然，行动起来就走了相反的道路。街上老人倒了，只要这样的照片流落在网上，就一定会引发义愤填膺、众口烁金，绘声绘色地描述如果是自己，会怎么怎么样。可奇怪的是，一回到现实中，仍然有很多老人倒了没人chn扶。网上的和现实中的是完全相同的两个人群啊！（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。大义凛（_）然义愤填膺（_）chn（_）扶（2）文段中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。（3）“构建”在文中的意思是_；“义愤填膺”中，“膺”的意思是_。（4）请将文段中的画线句改写成语意相同的反问句。_三、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。二十年以后欧亨利纽约的一条大街上，一位值勤的警察正沿街走着，一阵冷飕飕的风向他迎面吹来。已近夜间10点，街上的人已寥寥无几了。在一家小店铺的门口，昏暗的灯光下站着一个男子，他的嘴里叼着一支没有点燃的雪茄烟。警察放慢了脚步，认真地看了他一眼，然后，向那个男子走了过去。“这儿没有出什么事，警官先生。”看见警察向自己走来，那个男子很快地说，“我只是在这儿等一位朋友罢了。”男子划了根火柴，点燃了叼在嘴上的雪茄。借着火柴的亮光，警察发现这个男子脸色苍白，右眼角附近有一块小小的白色的伤疤。“这是20年前定下的一个约会。如果有兴致听的话，我来给你讲讲。大约20年前，这儿，这个店铺现在所占的地方，原来是一家餐馆”男子继续说，“我和吉米维尔斯在这儿的餐馆共进晚餐。哦，吉米是我最要好的朋友。我俩都是在纽约这个城市里长大的。从小我们就亲密无间，情同手足。当时，我正准备第二天早上就动身到西部去谋生。那天夜晚临分手的时候，我俩约定：20年后的同一日期、同一时间，我俩将来到这里再次相会。”“你在西部混得不错吧？”警察问道。“当然啰！吉米的光景要是能赶上我的一半就好了。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑”又是一阵冷飕飕的风穿街而过，接着，一片沉寂。他俩谁也没有说话。过了一会儿，警察准备离开这里。“我得走了，”他对那个男子说，“我希望你的朋友很快就会到来。假如他不准时赶来，你会离开这儿吗？”“不会的。我起码要再等他半个小时。如果吉米他还活在人间，他到时候一定会来到这儿的。就说这些吧，再见，警察先生。”“再见，先生。”警察一边说着，一边沿街走去，街上已经没有行人了，空荡荡的。男子又在这店铺的门前等了大约二十分钟的光景，这时候，一个身材高大的人急匆匆地径直走来。他穿着一件黑色的大衣，衣领向上翻着，盖到耳朵。“你是鲍勃吗？”来人问道。“你是吉米维尔斯？”站在门口的男子大声地说，显然，他很激动。来人握住了男子的双手。“不错，你是鲍勃。我早就确信我会在这儿见到你的。啧，啧，啧！20年是个不短的时间啊！你看，鲍勃！原来的那个饭馆已经不在啦！要是它没有被拆除，我们再一块儿在这里面共进晚餐该多好啊！鲍勃，你在西部的情况怎么样？”“哦，我已经设法获得了我所需要的一切东西。你的变化不小啊，吉米，你在纽约混得不错吧？”“一般，一般。我在市政府的一个部门里上班，坐办公室。来，鲍勃，咱们去转转，找个地方好好叙叙往事。”这条街的街角处有一家大商店。尽管时间已经不早了，商店里的灯还在亮着。来到亮处以后，这两个人都不约而同地转过身来看了看对方的脸。突然间，那个从西部来的男子停住了脚步。“你不是吉米维尔斯。”他说，“20年的时间虽然不短，但它不足以使一个人变得容貌全非。”从他说话的声调中可以听出，他在怀疑对方。“然而，20年的时间却有可能使一个好人变成坏人。”高个子说，“你被捕了，鲍勃。在我们还没有去警察局之前，先给你看一张条子，是你的朋友写给你的。”鲍勃接过便条。读着读着，他微微地颤抖起来。便条上写着：鲍勃：刚才我准时赶到了我们的约会地点。当你划着火柴点烟时，我发现你正是那个芝加哥警方所通缉的人。不知怎么的，我不忍自己亲自逮捕你，只得找了个便衣警察来做这件事。5 . 请分析开头两段中景物描写的作用。6 . 根据文章内容，分析下列句中加点词体现的人物内心情感。啊，实在不容易啊！这些年来，我一直不得不东奔西跑读着读着，他微微地颤抖起来。7 . 小说刻画的吉米维尔斯具有怎样的性格特征，请结合文章内容简要分析。8 . 欧亨利的小说构思巧妙，尤其是结尾，“欧亨利式结尾”早已成为对意料之外、情理之中的小说结尾的夸赞之词，请简要赏析本文结尾的妙处。阅读下面的文字，回答下列小题。再不改革教育，年轻人都要失业马云我不是政治家，也不是科学家。我是个商人。作为一名企业家，我非常高兴在此分享我们从生活中学到了什么，我们应该以怎样的态度面对未来。世界正从IT转向DT。很多人不知道什么是DT，就像很多人不知道什么是IT一样。IT，也就是信息技术，正在向DT，也就是数据技术变迁。这不是关于技术升级，而是关于一种思想，关于我们做事的方式。在过去30年里，是那些只占到全球企业6%的大公司受益于全球化。在今后30年里，我相信至少占到六成的小企业将走向全球，将受益于全球化。全球化不是坏事。我们需要促进全球化，我们需要确保全球化具有包容性。人们担心机器将控制人类。我觉得，人类应该有自信。人类有智慧，而机器没有。我认为，我们不应该用“人工智能”这个叫法，应该叫“机器智能”。很多科学家开始试图让机器像人脑一样思考。可我们对人脑的了解还不到10%，如果我们想让机器像人一样思考，我们将遇到大麻烦。在过去30年里，我们使人像机器。在今后30年里，我们将使机器像人。但机器应该像机器，人应该像人。关于机器的讨论，将是它会不会比人类更聪明或者更强大？在过去300年里发生过这样的事情。机器总是比人类更快、更强壮。在设计电脑的时候，我们必须确保机器比人类更聪明。它们记忆力强，因为它们从来不会忘记，它们从来不会疲倦，从来不用睡觉，从来不用喝水。那么，技术是否势不可挡？我们应该知道，机器没有心，没有灵魂，没有信仰。人有灵魂，有信仰，有价值观。我们富于创造力，我们确信自己可以控制机器。我们手里没有关于未来的答案。然而，未来确实有答案。这就是为什么我们应该停止争斗，要通过合作来解决问题。那么，那些挑战的解决方案是什么呢？我认为，我们应该改变自己，拥抱未来。尤其是那些总是在担心明天的人，那些成功的人，那些年龄超过50岁的人。这个世界上最难的事情就是去改变一个获得了成功的人，实在太难了。我们的年轻人从不感到忧虑，而那些50岁以上的人则总是忧心忡忡。年轻人从不担忧未来，他们担忧的是我们，他们担忧我们制定错误的政策，做出错误的决定和对未来的错误判断。所以，利用技术的最佳方式是利用技术去解决问题，而不是阻止技术发展。我认为，我们这一代人是幸运的，我们已经50岁出头了，这样我们在未来20年不会遇到什么大麻烦。但是，我们不应该给儿孙辈制造麻烦。对于年轻人的问题，我们必须特别关注教育系统。每当我去不同的国家，跟那里的政治家和政府官员交谈，我都呼吁要关注教育。我们今天的教育方式和教育内容会导致我们的年轻人在未来30年失去工作。因为他们学到的东西、记忆的知识和掌握的运算方法，所有这些东西，机器可以做得更好。我们必须向年轻人传授那些机器无法做得跟人类一样好的东西。这就是让我感到忧虑的事情。我们必须教导年轻人变得非常具有创新精神，非常具有创造力。通过这种方式，我们将能为年轻人创造就业机会。我认为，世上有IQ、EQ和LQ。如果你想获得成功，你要有EQ(情商)；如果你不想很快失败，你要有IQ(智商)；但如果你想获得人们的尊敬，如果你想一直成功下去，那你就应该有LQ。LQ是什么？是爱商，这是机器从来没有的东西。最后我要说的是，我觉得作为商人，我们是乐观主义者，我对未来和技术抱有乐观积极的态度。但是，我们也必须非常非常小心，第一次技术革命导致了第一次世界大战，第二次技术革命导致了第二次世界大战；现在，我们处于第三次技术革命，而第三次世界大战的敌人应该是贫穷、疾病和环境污染。如若不然，我们人类就遇到问题了。(有删减)9 . 联系上下文，体会下列句子的含义。但机器应该像机器，人应该像人。10 . 利用技术的最佳方式是什么？11 . 马云为什么说“再不改革教育，年轻人都要失业”？12 . 从本次演讲内容看，马云是一个怎样的人？13 . 结合全文内容，说说面对数据技术的变迁，我们应该怎样做呢。四、情景默写14 . 填写名句 （1）_，端居耻圣明。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（2）陆游卜算子咏梅中写出梅花在暮雨黄昏中的悲凉的句子_，_。（3）杜甫茅屋为秋风所破歌中抒发作者忧国忧民、博大胸襟的诗句是：_，_!五、诗歌鉴赏阅读下面古诗，完成下列小题。 早梅齐己万木冻欲折，孤根暖独回。前村深雪里，昨夜一枝开。风递幽香出，禽窥素艳来。明年如应律，先发望春台。（注释）孤根：单独的根，指梅树之根。孤：突出其独特个性。应律：古代律制分十二律。古时人以十二律推测气候，此处应律是按季节的意思。春台：幽美的游览之地。15 . 下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）A首联运用对比的手法描写梅花不畏严寒的秉性。B颔联诗人以山村野外一片皑皑深雪，作为孤梅独放的背景，描摹出十分奇特的景象。C颈联对仗工整，写出了早梅的幽香、淡雅。D全诗咏物写景，语言清丽传神，为读者描摹出一幅风韵十足的“风雨早梅图”。16 . 下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）A“冻欲折”说法虽然略带夸张，然而正是万木凋摧之甚，才更有力地反衬出梅花“孤根独暖”的性格，同时又照应了诗题“早梅”。B“一枝开”是诗的画龙点睛之笔：梅花开于百花之前，是谓“早”；而这“一枝”又先于众梅，悄然“早”开，更显出此梅不同寻常。C“风递幽香出”，一个“递”字，运用比喻的修辞手法，将凛冽的寒风温柔化，写出作者对早梅仿佛充满爱怜之意。D这是一首咏物诗。全诗刻画了梅花“不畏严寒，傲然独立”的个性，寄寓了作者怀才不遇、清高孤傲、坚贞不屈、执着自信的思想感情。六、课外阅读文言文阅读有自岳阳至者，以滕侯之书、洞庭之图来告曰：“愿有所记。”予发书按图，自岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤。问其作而名者，曰：“吾滕侯之所为也。”问其所以作之利害，曰：“洞庭，天下之至险，而岳阳，荆、潭、黔、蜀四会之冲也。昔舟之往来湖中者，至无所寓，则皆泊南津，其有事于州者远且劳，而又常有风波之恐，覆溺之虞。今舟之至者，皆泊堤下，有事于州者近而且无患。”盖虑于民也深则其谋始也精故能用力少而为功多。夫以百步之堤，御天下至险不测之虞，惠其民而及于荆、潭、黔、蜀，凡往来湖中，无远迩之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲，舟之来而止者，日凡有几！使堤土石幸久不朽，则滕侯之惠利于人物，可以数计哉？夫事不患于不成，而患于易坏。盖作者未始不欲其久存，而继者常至于殆废。自古贤智之士，为其民捍患兴利，其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心，则民到于今受其赐，天下岂有遗利乎？此滕侯之所以虑，而欲有纪于后也。（选自欧阳文忠公集，有删改）注释：藤候：即于京，北宋人，屡遭贬黜，其时被贬，任岳州知州。17 . 下列各组句子中，加点词语释义有误的一项是（ ）A愿有所及（希望）B问其作而名者（命名）C惠其民而及于荆、潭、黔、蜀（优惠）D使堤土石幸久不朽（假如）18 . 请用“/”给文中划横线句子断句（限断两处）盖虑于民也深则其谋始也精故能用力少而为功多19 . 用现代汉语写出文中画波浪线句子的意思。今舟之至者，皆泊堤下，有事于州者近而且无患。20 . 文中用了哪些材料刻画了“滕子京”怎样的形象？请简要分析。七、语言表达21 . 文化是一个地方的根与魂。文化蕴藏在城乡的每个角落，滋养着每个人的心灵。下面是一些广西的历史文化名人，你认为谁最具影响力？请推荐其中一位并简要说明理由。备选：刘永福王力邓颖超22 . 从全文来看