教师代表学雷锋演讲稿三篇

教师代表学雷锋演讲稿三篇 寄语：雷锋，就是这一缕阳光、这一滴水、这一粒粮食、这颗最小的螺丝钉，虽然他的一生短暂，但他的精神长存，虽然他的一生平凡，但他的形象伟岸。下面是我们的为大家的教师代表学雷锋稿三篇，请大家参阅！ 尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们，大家下午好！ 我叫*，是理学院一名普通教师。今天我很荣幸地作为学雷锋标兵在这里发言。我发言的题目是立足岗位学雷锋 彰显时代真精神。 我1997年参加工作，一直在力学实验中心从事实验教学及科研工作。作为一位实验室主任，不用查看资料，我就能清楚地告诉你实验室每间房间的布置及功能，每件仪器的存放位置，每种实验材料的库存及消耗情况；作为一名实验技术人员，不用翻阅说明书，我就能熟练操作实验室所有的仪器设备，熟悉每台设备的使用功能及运转状况；作为一名授课实验老师，不用查看实验讲义，我就能辅导学生完成几十个实验项目。是什么铸就这样的能力呢，我想其实很简单，就是十几年来脚踏实做好本职工作，立足岗位学雷锋，做好八小时、手中事。 我负责七门基础及专业力学实验课程的教学。为保证教学质量，每次上课前，我都认真检查仪器设备是否良好，实验耗材是否满足要求，课程讲授中将工程实际同理论教学相联系，在辅导过程中将传授知识与提高综合素质相结合，培养学生的动手能力和创新能力，帮助学生掌握科学的理论和方法，提高学生思考问题、解决问题的能力。 在指导学生毕业论文过程中，我对学生严格要求，遇到学生有困难我耐心进行引导，积极帮助解决。*级工程力学专业几名学生在开始进行毕业设计时，认为自己基础差而毕业设计题目与今后从事工作没什么关系，一度想随便对付了事。我耐心与学生沟通，帮他们分析问题，花大量时间指导他们进行实验，慢慢地学生对设计有了兴趣，也有了信心，最后以优异成绩通过毕业答辩。*级一名学生对所学专业困惑，热情不高，我主动与他沟通，帮助他正确认识学习与工作的关系，鼓励他考研，并带他参与科研，给他提供锻炼机会。这些做法调动了学生的主动性，学习成绩有了明显提高,并顺利考取研究生。 实施开放式实验教学后，由于学生预约是个动态的过程，作为实验室主任我每周负责制定下周实验课表，为保证教学顺利进行，同时节约指导教师时间，我对所有教师的课表仔细核对，精心编排，想想谁这节课有空，想想谁对这个项目熟悉，有时还需要多次与老师打电话沟通，排一次课表往往就要花一两个小时。有老师说：“你何必那么麻烦，你把任务布置下去不就行了。”我觉得这样做虽然自己辛苦点，但可以减少老师的奔波之苦，他们可以腾出时间更好地开展科研教学。 作为负责人我认真开展实验中心各项建设工作。在购置仪器设备调研选型、技术论证、质量验收、功能扩展等方面一丝不苟，组织大家开会讨论、上网查资料、到兄弟院校取经、与厂家沟通，向老教师请教，只要能更好地完成工作，我都不厌其烦的多动手、多跑腿。去年，学院任命我为工程力学测试中心主任，负责申报中心对外检测资质工作，因为没有专职人员，申报准备工作量很大，为完成好此项任务，我放弃休息时间，编写申请材料，编制管理文件，检定测试仪器仅到省质量技术监督局就去了近二十趟。经过共同努力，终于取得了湖北省质量技术监督局颁发的计量认证证书，搭建了新的科研平台。 在实验室搬迁工作中，我放弃休息时间，一笔一画地绘制每间实验室的电路布置图，每台设备的地基施工图，每台大型仪器设备的摆放图，很好的完成了实验室的各种大型仪器设备的拆卸、运输、安装及调试工作。实验室工作还有很多，对待这些工作，我同样兢兢业业，不计报酬，最麻烦的事自己做，最困难的活自己干。在大家的共同努力下，中心工作得到一致好评，中心也被评为省实验教学示范中心。 一分耕耘一分收获，我的工作得到了大家的认可，我先后获校实验室工作标兵、校实验室先进个人、“教书育人”先进教职工、优秀工会会员、校教学优秀奖等多项荣誉称号，年终考核多次被评为优秀。 我只是一名普通的实验教师，我身上没有可歌可泣的故事，也没有惊天动地的成就，但我有自己的理想和信念，始终以高度的责任感和事业心将全部热情都投入到工作中去，认真履行着教书育人的神圣职责。如果说学校像是一台运转的大型机器，那么每位教职工就是其中的一个零件，我的目标就是做一个强度高、韧性好、耐疲劳的螺丝钉，为学校的快速发展贡献自己的一份力量。 我的发言完毕，谢谢大家！ 3月5日是毛泽东题词“向雷锋同志学习”纪念日。上个世纪60年代，一个叫“雷锋”的工程兵战士，一句“向雷锋同志学习”的口号，一首学习雷锋好榜样的歌曲，在全国家喻户晓，成为大多数人记忆里无法抹去的符号离开雷锋的日子里，许多人至今还能对他的身世事迹如数家珍。雷锋全心全意为人民服务、为人民的事业无私奉献的精神，已经升华为社会普遍的价值观和精神追求。雷锋精神说到底是一种奉献精神。某种程度上说很像现在的志愿者精神。 究竟什么是志愿者精神呢？ 志愿者精神是指一种自愿的、不计报酬地参与推动社会进步、促进人类自身全面发展的社会公益事业的精神。中国对志愿者精神有8个字的精辟诠释：奉献、友爱、互助、进步。 无私奉献，与人为善，平等尊重，互相帮助，追求和谐社会之境界。志愿者每一个细小的举动，无不是爱心的体现，而这种爱世人的表现，其本身就是责任意识的外化。一句名言说：“天下非一人之天下，乃天下人之天下也。”志愿者就是要这样摒弃功利主义，将给所有需要帮助的人提供方便视作自己的分内的责任，将给所有人带来阳光般的温暖是为毕生的事业。这就是志愿者的责任意识！ 纵观奔腾不息的人类历史，几十年的人生只是弹指一挥，有人的生命重于泰山，有的人的生命却轻于鸿毛。有的人，成为人类星空中璀璨的恒星，有的人只是茫茫宇宙中一粒微尘。究竟评定人生命价值的标准是什么？什么是影响人生价值差别的本质因素？ 一个被万世敬仰，其影响千秋万代人物，通常需要有这样几个阶段，1从良好迈向优秀，2从优秀迈向卓越，3从卓越迈向伟大，4从伟大最终走向永恒。成为人类 _恒星，照亮人类 _星空，为人类的文明的前进作出贡献。 分析这些人的一生，完成这些阶段其具体表现是这样的，1.把对自己负责内化为血液中的品质。2.他们往往将尊严视为生命。3.为人们将人类文明作出贡献视为毕生的追求。 评定生命价值的标准是否可以简易定位为责任，我认为是可以的。责任意识，志愿者精神的必备素质，同时也是成就一个人的核心价值。 前 _秘书长科菲?安南在“国际志愿者年”启动仪式上的讲话中指出：“志愿精神的核心是服务、团结的理想和共同使这个世界变得更加美好的信念。从这个意义上说，志愿精神是 _精神的最终体现。”这句话指出了志愿精神的本质，表达了人们对志愿服务的由衷赞美。而成就事业其核心价值也是责任。所以说，广大青年应将志愿者的责任意识渗透到自身的思维模式当中，用内心的仁爱和真心去温暖身边每一个需要帮助的人。从一点一滴做起，用志愿者的行动去净化心灵，唤起身边每个人的真心和爱心。让世界充满阳光般的温暖，照亮每一个阴暗的角落。使每个人都充满努力向上的动力，当这种动力积聚到一定程度，定会是世界变得更加美好，定会促进人类文明的前进！ 尊敬的各位领导.亲爱的各位同仁: 大家好.我是桃浦中学的参赛选手* 在祖国的花朵面前,我们一直扮演着传道授业解惑的角色,即所谓的园丁也有人称之为绿叶.可我并不赞同绿叶的默默无闻,我觉得迈入21世纪的教师应该为自己的角色重新定位. 人们常用春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干来讴歌教师的无私一生的兢兢业业,一世的勤勤恳恳,却总伴随着辛酸和血泪.他们的奉献是那么另人感动,却又那么另人心痛：为什么奉献只是一条单行道,有去无回?为什么崇高总是连着悲壮?为什么我们不能在奉献的同时也壮大着自己? 为什么我们不能选择一种更好的方式让奉献与幸福相伴?朋友们,让我们选择一种全新的奉献方式吧： 奉献并幸福的生活着! 在我踏入教师行列的第一天,我就暗自发誓：我要做新时代的教育工作者.在教学工作中,我坚定终身学习的信念,与学生共同学习,共同进步.我是一名文学爱好者,教育工作也成就着我的文学创作之旅.我将文学带入课堂,在我的引导下,班级成立了“青春诗社”“拼搏文学社”等多个文学团体.我和我的学生在共同的奋斗中都取得了较好的成绩,班级的学习成绩在同类学校中名列前茅多次获得校、区先进集体的称号.我个人也获得了校先进的荣誉. 在教育工作中,我高扬“爱”的风帆“学生在我心中,我在学生心中”.在今年四月的义务植树活动中,我和我的学生每人认养了一棵树,并亲手将它种在1500多米的绿化带上.一株株小树苗种在土里,一颗颗向往和平,向往健康的爱的种子播撒在孩子的心田.在非典肆虐的日子里,全中国的人们又重新认识了健康的重要,生态平衡的可贵.：中队会决定,为那些濒临灭绝的生灵们捐款贡献自己的一点爱心并提出“有效学习,健康生活”的口号.班级还举办了“援助西海固慈善募捐”活动,为贫困地区的失学儿童尽一份力.今年九月,我和我的学生获得了市“爱心集体”的光荣称号.当“爱”成为生活的主题,一切都会变的更加美好.爱自己,才会爱他