第三单元语文复习(部编版七年级下)PPT课件

语言组综合复习单元3，1。2，恨，恶，忧，苏，楚，下，求寡妇，哀，P和L，休克，粗，带D，清，祖，彝，紧，脸，K，N 2。当阿昌说：“哥哥，我给你买了带图片的三经，我有什么反应？(摘自原始答案)，为什么？(联系前面的文本进行简要分析) 3。阿昌为什么关心山海经？她最大的亮点是什么？我认为不可能从常那里得到山海经啊。我没有太大的希望，但自从她来问，她忍不住说出来。2.我似乎遇到了一个晴天霹雳，所有人都震惊了。(我很惊讶，浑身发抖，浑身发抖。(被龙的热情深深打动。他对山海经的关心是他对孩子的关心，这突出了龙的善良性格。为什么我说“她的确有很大的权力”？ 5。这四本书是我第一个也是最心爱的宝贝，“你为什么这么说？、6、4，我根本没想到她会给我买回来。在一个孩子的眼里，这的确是一种巨大的力量。5.虽然这四本书很粗糙，但它们是由一个想不到的人买的。当时，他们给了我很大的震惊，让我感到感激和“新的尊重”。这本书的作者是江洋，她的丈夫钱钟书是我国著名的学者和作家。他最有影响力的作品是小说山海经。2.前三段中使用的描述方法包括表达式描述、动作描述和语言描述，其中表达式书写最频繁。这样描述的目的是为了强调老王的健康状况极差，并暗示他将很快死去。2.理解课文中单词的意思。马赛克：本文指的是一种嵌入另一种的东西，突出了老王的瘦弱、软弱、呆板、刻板的状态。强笑：(齐m: n)被迫微笑。意思是：我感谢他给我送来鸡蛋和芝麻油。”“我看到老王憔悴的脸上带着恐惧和同情。文章下划线部分表达了什么样的想法和感受？ 4。作者的善良是如何表现出来的？ 5我无法想象他是怎么回家的，“为什么？文章下划线部分表达了什么样的想法和感受？尽管老王病得很重，他还是给了我鸡蛋，并感谢我对他的照顾。我非常感动，这种友谊不能用鸡蛋的数量来衡量。 4。作者的善良是如何表现出来的？收到鸡蛋和芝麻油后，他给了老王钱，担心他会摔倒，为没有邀请他坐下来喝茶而感到抱歉。感到不安。 5。我无法想象他是怎么回家的，“为什么？，因为他病得很重，浑身皮包骨，身体虚弱，行动迟缓，而且笨手笨脚地转身走路。我想象他会崩溃。我想和你谈谈。7。学完这篇文章后你感觉如何？。11，6。总结文章的中心意思。老王去世的前一天，他给我家送了芝麻油和鸡蛋。我给他钱，表示老王和作者的好意。 7。学完这篇文章后你有什么感觉？提示：从个人如何对待好的不幸的人的角度。从政策如何对待好的不幸的角度来看。从一个善良的人试图改变自己命运的角度来看。，12，8。试着找出下列句子的特点，模仿句子，理解划线句子的意思。(心理描述：总结具体结论)但我不知道为什么，每次想起老王，我总是感到不安。因为他吃了芝麻油和鸡蛋？因为他来表达他的感谢，但我拿了钱来侮辱他？都不是。几年后，我逐渐意识到这是一个幸运的人对一个不幸的人的耻辱。13，8。试着找出下列句子的特点，并模仿这些句子来理解划线句子的意思。(心理学描述：总结具体结论)一个社会总是有幸运和不幸的。幸运的人有责任关心不幸的人，关注他们的命运，让他们过上好日子，帮助改善他们的处境。回想起来，作者对老王不够关心感到“惭愧”。为什么作者的家人如此关心像老王这样不幸的人？社会地位和生活条件优越的人往往看不起卑微的人。尊重、理解和关心像作者这样的人需要什么样的精神？老王的性格和命运。用一句话来概括：“老王是个_ _ _ _ _ _人”。15，9。为什么作者的家人如此关心和珍惜像老王这样不幸的人？社会地位和生活条件优越的人往往看不起卑微的人。尊重、理解和关心像作者这样的人需要什么样的精神？最重要的是平等的概念。还有人道主义精神。 10。老王的性格和命运。用一句话来概括：“老王是个_ _ _ _ _ _人”。孤独、苦恼、荒凉和艰难的；然而，他是诚实和诚实的，有一个良好的良心，关心人民，讲感情，讲正义和善良，并知道如何回报善良和善良。)试着找出单词的优点。我强笑着说：“老王，给我们大家这么新鲜的大鸡蛋？”我听到家里有人敲门，打开门看见老王僵在门框里。17，11。试着找出添加一些单词的好处。我强笑着说：“老王，给我们大家这么新鲜的大鸡蛋？”“强笑”这个词不仅准确，而且微妙。它揭示了当我看到老王那样生病时，我也用一些东西来感谢“我们”。我感到悲伤，无法用语言表达。我听到家里有人敲门，当我打开门时，我看见老王僵在门框里。“嵌在门框里”，夸张的手法，强调老王行走的艰难和身体的僵硬。欧阳修是北宋时期的一位作家，也是唐宋八大家之一。唐宋八大家是：韩愈、柳宗元、苏洵、苏轼、苏辙、欧阳修、王安石和曾巩。本文成语：熟能生巧。19岁，黄河大合唱，骄傲自吹。自夸。放下负担：放下负担。放开，放下。傲慢：从侧面看。射出：射出一支箭。箭头。但他微微点头：他只是微微点头。但是。下巴，点头。但是手是熟悉的：但是技术是熟练的。呃，就这些。愤怒：愤怒的表情。你怎么敢轻视我的射击技术？呃，你。轻，鄙视。我从石油中知道这一点：我从石油倾倒中知道真相。黄河合唱团拿了一个葫芦放在地上。但是就在那时。放，放。用钱盖住嘴巴：用铜币盖住葫芦嘴。为了使用。掩护。徐用勺子把油舀干：慢慢地把油(通过铜方孔)倒进葫芦里。徐缓缓道。迪普，现在写“勺子”。排水，注射。原因：下一个。康苏笑着把他打发走了；陈尧咨笑着把他打发走了(那个卖油的)。然而，我熟悉我的手。(3)多义性：但我在喝它的时候知道它是用油做的，(3)我喝它的时候笑，当我把它榨干的时候笑，(4)我笑着发出它。3.一词多义：然而，魏(代词，指1989年射箭案)是从我的经验(代词，指射箭也是基于一个人熟悉自己的手的原则)和微笑发送(代词，指葫芦)(代词，指石油销售者)。十有八九看见它的毛箭用钱盖住它的嘴用我的油盖住它的嘴用钱盖住它的嘴在家里的育儿室里尝一口我射得没那么好但是手已经成熟了我敢开枪了放开熊站在钱洞里当钱还没湿的时候康素微笑着送来。嘿。24、见其发箭十有八九(代名词，代表)以用钱掩口(介词，用法)而射于家园(动词，射箭)我不如我擅长射击(名词，射箭技巧)但我熟悉我的手(用同样的“耳朵”)只是因为我敢轻射(代名词，你)而从钱洞里站起来(连词，表承)，而钱不湿(连词，表转)康肃笑着把它发了(连词，表改)。25，张文主题：这篇文章通过陈尧咨和一个石油销售者之间的问答故事告诉人们“熟能生巧”的真理，警告(1)陈尧咨对石油销售者的态度在之前和之后发生了什么变化，为什么？从“愤怒”到“笑送”。改变的原因是他看到石油销售人员非常熟练，但他并没有“引以为豪”。他意识到自己的缺点，知道自己的技能是无穷无尽的。这篇文章解释了什么？本文通