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文档简介
人教版2020版中考二模化学试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于氧气的说法中正确是( )A氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B氧气是植物光合作用不可缺少的原料C氧气的化学性质比较活泼,是可燃物D因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气2 . 已知钠原子的原子核内有11个质子,下列能正确表示钠离子结构示意图的是( )ABCD3 . 实验时若被磷灼伤,可用硫酸铜溶液涂抹伤处,这是由于硫酸铜溶液与其反应,该反应的化学方程式为 11P+15CuSO4 +24H2O=5X+6H3PO4 +15H2SO4其中X的化学式为ACuP3BCuPCCu3PDCu4 . 甲、乙、丙三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说话不正确的是A甲中混有少量乙时,可用降温结晶法提纯甲Bt2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1时,甲析出的晶体最多,丙无晶体析出Ct2时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1时,溶液中溶质的质量分数为乙甲丙Dt2时,100g甲物质溶于100g水中,所得溶液的质量为200g5 . 下列变化一定发生了化学变化的是( )A铁的熔化B红磷燃烧C“干冰”升华D轮胎爆炸6 . 新型锂电池含有一种物质是LiFePO4,LiFePO4中Li的化合价是+1价,P的化合价是+5价,则LiFePO4中Fe的化合价是( )AB0CD7 . 比较推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是A生铁比纯铁硬,故黄铜比纯铜硬B锌与稀硫酸反应生成氢气,故铜与稀硫酸反应也生成氢气C金刚石很硬,故石墨也很硬D氢氧化铝可治疗胃酸过多,故氢氧化钠也可治疗胃酸过多8 . 如表列出了除去物质中所含少量杂质的方法,其中错误的是( )物质所含杂质除去杂质的方法ACO2O2通过灼热的铜网BKOH溶液K2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡CNaClCaCO3溶解、过滤、蒸发DH2H2O通过浓H2SO4AABBCCDD9 . 下面符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是( )AFeBH2OCODN210 . 下列试剂中不能鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是A硫酸铜溶液B氯化钡溶液C氯化钾溶液D碳酸钠溶液11 . 2013年“世界水日”的宣传主题是“水合作”。下列有关水的说法中不正确的是A河水、井水、海水都是含有某些可溶物的混合物B鉴别软水和硬水可以用肥皂水C水在天然循环过程中,发生的主要是物理变化D自然界中的水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到纯水12 . 下列图像与所对应操作相符的是A用两份等质量、等质量分数的过氧化氢溶液制取氧气B向一定质量分数的盐酸中不断加水C向等质量的锌片、镁片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸D向一定质量的氯化铜和稀盐酸的混合溶液中不断加NaOH溶液二、填空题13 . 2019年是新中国成立70周年,中华民族奋力谱写新篇章。(1)我国在纪念海军成立70周年海上阅兵活动中,展示了航母、核潜艇等战舰。建造航母用到了钛合金,合金的硬度比组成它的纯金属硬度_。为探究航母材料中锌、铁金属活动性强弱,实验室提供了锌、铁两种金属,请再选择一种_溶液。(2)“中国芯”彰显中国“智”造。芯片的基材主要是高纯硅,工业上可用SiO2和碳单质在高温条件下反应制取,同时生成一种可燃性气体。写出该反应的化学方程式_。(3)稀士是我国的战略资源,湿法冶金是稀土的冶炼方法之一,我国古籍记载:“曾青得铁则化为铜”(曾青指硫酸铜溶液),该反应的化学方程式为_。(4)安全是一个永恒的话题,下列做法错误的是_(填序号)A 燃气泄漏,用打火机检验B 电器着火,先关闭电源C 给烧杯中的液体加热时,烧杯下面必须垫石棉网D 不食用发霉的蛋糕14 . 用化学符号填空(1)构成氯化钠的微粒;(2)硫酸铁;(3)地壳中含量最多的金属元素;(4)标出碳酸铵中氮元素的化合价。15 . 请将适当的化学用语填入下列横线上:(1)空气中含量最多的气体是;(2)能使带火星的木条复燃的是;(3)造成温室效应的气体是;(4)空气中使饼干变软的物质是;(5)地壳中含量最多的金属元素是,其氧化物的化学式是。(6)氧化钙中钙元素的化合价(7)2个亚铁离子16 . 构建知识网络,可以帮助我们理解知识的内在联系。如图是盐酸与不同类型物质之间反应的知识网络:(1)图中M应为_类物质。(2)盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的_(写离子符号)与碱中的_反应生成H2O。(3)用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是_。三、实验题17 . 如图设计的装置用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究,按要求答题:(1)图A装置用于制取二氧化碳,反应的化学方程式为_。(2)发生装置B与A装置相比,优点是_。(3)用C装置收集二氧化碳,验证二氧化碳是否集满,可将燃着的木条放在_(填“a”或“b”)导管口处。(4)将生成的二氧化碳通入D装置中出现明显的现象,出现这一现象的原因是_。四、推断题18 . 已知物质AI均是中学化学常见物质,其中A、B都是黑色固体,B、C、E、H、I分别属于不同类别的物质(酸、碱、盐、氧化物、单质),其中I由两种元素组成,各物质间的反应和转化关系如图所示(“”表示相连的两种物质之间能反应,“”表示一种物质可以转化为另一种物质,反应条件和部分反应物、生成物已略去)。请写出:(1)D的化学式为_;(2)I和E发生反应的化学方程式为_。五、科学探究题19 . 某化学兴趣小组利用所学知识制取氢氧化钠溶液。他们向盛有一定量碳酸钠溶液的烧杯中加入一定量的澄清石灰水,充分反应后过滤。甲同学认为滤液就是氢氧化钠溶液,其余同学不同意他的说法,大家一起展开探究。(提出问题)滤液中的溶质成分是什么?(猜想假设)猜想一:氢氧化钠猜想二:氢氧化钠、氢氧化钙猜想三:氢氧化钠、_猜想四:氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠(讨论交流)大家一致认为猜想四不成立,请用化学方程式说明理由_。(实验探究)甲、乙、丙三位同学分别取少量滤液于试管中,进行了下列实验。实验操作现象结论甲同学加入足量稀盐酸无明显现象猜想一成立乙同学加入碳酸钠溶液无明显现象猜想一成立丙同学加入无色酚酞溶液溶液变为红色猜想一成立(实验评价)甲同学的实验只能证明滤液中不含碳酸钠;乙同学的实验只能证明猜想二不成立;丙同学的实验错误,原因是_。(得出结论)综合两位同学的实验和现象,可证明猜想一成立。(反思迁移)同学们经过讨论,提出用两种盐溶液及相应的实验操作,也可确定所得滤液中溶质的成分,这两种盐溶液可以是_。在制取某物质时,除了根据原理设计实验,还需要注意_。六、计算题20 . 过氧化氢与水的混合物称为过氧化氢溶液。取一定质量的过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气,反应前后,分别用电子天平称得烧杯连同其中物质的总质量,数据如图:(过氧化氢分解的化学方程式为:2H2O22H2O+O2)(1)根据质量守恒定律可知:充分反应后共收集到氧气的质量为_g;(2)根据化学方程式计算:反应前烧杯中含过氧化氢的质量是多少克_?(写清计算过程)21 . 一种新型火箭燃料亚硝酸氮
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