八年级数学《三角形全等的条件》课件_第1页
八年级数学《三角形全等的条件》课件_第2页
八年级数学《三角形全等的条件》课件_第3页
八年级数学《三角形全等的条件》课件_第4页
八年级数学《三角形全等的条件》课件_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

检测：,1.如图，已知AD平分BAC，要使ABDACD，根据“SAS”需要添加条件.,2.如图，ABDB，BCBE，欲证ABEDBC，则需增加的条件是.,3.如图：在ABE和ACF中，AB=AC,BF=CE.求证：ABEACF,应用：如图线段AB是一个池塘的长度，现在想测量这个池塘的长度，在水上测量不方便，你有什么好的方法较方便地把池塘的长度测量出来吗？想想看,A,B,小明的设计方案：先在池塘旁取一个能直接到达A和B处的点C，连结AC并延长至D点，使AC=DC，连结BC并延长至E点，使BC=EC，连结CD，用米尺测出DE的长，这个长度就等于A，B两点的距离请你说明理由,E,C,A,D,B,AC=DCACB=DCEBC=EC,AB=DE,ACBDCE(SAS),在ACBDCE中,11.3三角形全等的条件(2),1.什么是全等三角形？,复习,边角边(SAS)：,有两边和它们夹角对应相等的两个三角形全等。,AB=DE,BC=EF,B=E,在和中,2.判定两个三角形全等要具备什么条件?(我们已学过的),一张教学用的三角形硬纸板不小心被撕坏了，如图，你能制作一张与原来同样大小的新教具？能恢复原来三角形的原貌吗？,怎么办？可以帮帮我吗？,创设情景,实例引入,C,B,E,A,D,观察图中的三角形，猜一猜，哪两个三角形是全等三角形,1.画线段AB=2.6cm,A,B,C,P,Q,45o,60o,2.画BAP=45o,ABQ=60o,AP与BQ相交于点C.,3.剪下所画的ABC,与同学所画的三角形能够重合吗?,2.6cm,有两角和它们夹边对应相等的两个三角形全等(简写成“角边角”或“ASA”）。,探究反映的规律是：,用数学符号表示,例题讲解：,例2.如图，1=2，3=4求证：AC=AD,在ABC和DEF中，A=D，B=E，BC=EF，ABC与DEF全等吗？能利用角边角条件证明你的结论吗？,探究2,有两角和它们中的一边对应相等的两个三角形全等(简写成“角角边”或“AAS”）。,用数学符号表示,1.如图，应填什么就有AOCBODA=B（已知）（已知）C=D（已知）ADCBOD（）,2.已知，如图，1=2，C=D求证：AC=AD,证明：,在ABD和ABC中1=2（已知）D=C（已知）AB=AB（公共边）ABDABC（AAS）AC=AD(全等三角形对应边相等),例:如图,OP是MON是角平分线,C是OP上的一点,CAOM,CBON,垂足分别为A,B.AOC与BOC全等吗?为什么?,1,2,1.在图中改变点C在OP上的位置,那么AOC与BOC仍然全等吗?,2.你有惊人的发现吗?,角平分线上的点到角的两边的距离相等.,（1）学习了角边角、角角边（2
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论