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20182019 学年度第二学期九年级(下)开学检测 化学试题 20182019 学年度第二学期九年级(下)开学检测 化学试题 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意每小题 2 分,共 30 分)一、选择题(每小题只有一个选项符合题意每小题 2 分,共 30 分) 1(2 分)物质的下列性质中,属于化学性质的是() A颜色B状态C熔点D氧化性 2 (2 分)下列物质在氧气中燃烧,现象为火星四射,有黑色固体生成的是() A红磷B木炭C铁丝D酒精 3(2 分)下列图标中,表示“禁止烟火”的是() AABB CD 4(2 分)下列物质在空气中燃烧,能产生大量白烟的是() A天然气B硫粉C白磷D木炭 5 (2 分) 用“W”型玻璃管进行微型实验, 如图所示。 下列说法不正确的是 () Aa 处红棕色粉末变为黑色 Ba 处的反应为 CO+Fe2O3=2Fe+CO2 Cb 处澄清石灰水变浑浊证明有 CO2生成 D可利用点燃的方法进行尾气处理 6(2 分)按下列装置或操作进行实验,不能达到相应目的是() A收集 H2BO2验满 C配制 7.4%Ca(OH)2溶液D检验 CO2 7(2 分)把 X、Y、Z 三种金属分别放入稀盐酸中,X、Y 溶解并有气泡产生,Z 不 反应,取过量 X 放入 Y(NO3)2和 Z(NO3)2的混合溶液中充分反应后过滤,经检 验,滤渣中只有 X、Z则 X、Y、Z 三种金属的活动性由强到弱的顺序是() AXYZBYZXCYXZDXZY 8 (2 分) 铬在元素周期表中信息如图所示, 下列有关铬元素的说法正确的是 () A原子序数是 24 B属于非金属元素 C一个铬原子核外有 28 个电子 D相对原子质量为 52.00g 9(2 分)早期治疗疟疾的原料是奎宁碱(化学式为 C20H24N2O2),现在普遍使用的 是我国科学家发现的青蒿素(化学式为 C15H22O5),下列说法正确的是() A奎宁碱的相对分子质量为 324g B青蒿素中碳、氢、氧三种元素的原子个数比是 15:22:5 C青蒿素由 15 个碳原子、22 个氢原子和 5 个氧原子构成 D奎宁碱和青蒿素分别在足量氧气中完全燃烧的产物相同 10(2 分)下列有关物质的用途与性质,对应关系不正确的是() 选项用途性质 A洗涤剂用于去除衣服上 的油污 能溶解油污 BCO2用作气体肥料参与光合作用 C武德合金用于制作保险 丝 熔点低 D金刚石用于钻探机钻头硬度大 AABBCCDD 11(2 分)按如图所示装置,将试剂 x 注入装有试剂 y 的试管中,会导致 U 形管 中右端液面升高。则不可能的组合是() 选项xy A水氧化钙 B水硝酸铵 C水氢氧化钠 D稀盐酸镁 AABBCCDD 12(2 分)除去物质中的少量杂质(括号内为杂质),拟定实验方案可行的是 () A氮气(氧气)通过足量灼热的炭粉 BCO2(CO)点燃 C氧气(水蒸气)通过装有足量无水氯化钙的干燥管 DFeSO4溶液(CuCl2)加入过量的 Fe 粉,过滤 13(2 分)如图是物质的分类及部分转化关系图,有关说法正确的是() A工业制氧气的方法属于转化 a B转化 c 不可能是物理变化 C转化 c 中不一定有元素的化合价发生改变 D转化 b 一定是物理变化 14(2 分)下面是某小组设计的四个实验装置示意图,其中能够达到实验目的是 () A探究空气中氧气的含量 B探究燃烧的条件 C探究影响物质溶解速率的因素 D探究铁生锈的条件 15(2 分)100g 含碳元素 36%的二氧化碳和一氧化碳混合气体通过足量灼热的氧 化铜,然后再将气体通过过量的澄清石灰水,能得到白色沉淀的质量是() A300gB50gC100gD150g 二、填空题(除化学方程式 2 分外,其余每空 1 分,共 29 分)二、填空题(除化学方程式 2 分外,其余每空 1 分,共 29 分) 16(8 分)化学是一门以实验为基础的科学,请回答问题: (1)写出实验室用 A 装置制氧气的化学方程式。 (2)实验室现用 B 装置制取二氧化碳气体,多孔塑料片上面放置石灰石,打开止 水夹 M,取下左侧的橡胶塞,向 U 型管内加入稀盐酸,U 型管内发生反应的化学 方程式为,该装置的优点是。若用 C 装置收集该气体,气体应从 (填“a”或“b”)端通入。 (3)如图 D,水槽内盛有足量澄清石灰水,点燃蜡烛,并用小玻璃钟罩罩住,观察 到澄清石灰水变浑浊,写出该反应的化学方程式。 17(4 分)以下是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程示意图。 请根据示意图回答: (1) 托盘天平左盘中固体氯化钠的质量为g, 量筒中水的体积为mL。 (2)玻璃棒的作用是。 (3)若量取水时仰视读数(其他操作均正确),则所配氯化钠溶液的溶质质量分 数15%(填“大于”、“等于”或“小于”)。 18(5 分)2017 年 5 月我国海域可燃冰试采获得成功。可燃冰(天然气水合物) 是资源量丰富的高效清洁能源,能释放出天然气。 (1)生活中,可以利用天然气(主要成分是甲烷)获得热量。甲烷燃烧的化学方 程式为。 (2)工业上,可以利用甲烷获得氢气,其反应的微观示意图如图: 图 1 所示反应的化学方程式为。 在图 2 横线处补全相应微粒的图示。 19(12 分)金属材料与我们生活息息相关。 (1)从物质分类角度看,合金属于(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)将硬铝片和铝片互相刻画,(填“硬铝”或“铝”)片上留下明显划 痕。 (3)“辽宁”号航母舰体外壳涂上防锈漆可防止生锈,其原理是。 (4)C919 大飞机制造中,用纯铝太软,在铝中加入了少量的锂(Li)等金属熔成 合金,这样既轻便,又能增强它的和抗腐蚀性。 (5)锂电池广泛用于手机和笔记本电脑等电子产品中。锂氯化银电池反应的化 学方程式式为:Li+AgCl=LiCl+Ag,可知 Li 的金属活动性比 Ag 的(填 “强”或“弱”)。 (6)回收利用废旧的铁锅、铝锅的意义是。(答一点即可) (7)钢是铁的合金。取 11.4g 钢样,向其中加入足量稀硫酸,产生氢气 0.4g(不 考虑钢样中其他成分与稀硫酸的反应)计算此钢样中铁的质量分数(百分数保 留一位小数)。 三、推断题(除化学方程式 2 分外,其余每空 1 分,共 7 分)三、推断题(除化学方程式 2 分外,其余每空 1 分,共 7 分) 20(7 分)图中 AI 表示几种初中化学常见的物质,“”表示物质间存在相应 的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去已知圈 i 中的转化均是分 解反应圈中的转化均是化合反应D 和 G 是常见的非金属单质,组成化合物 E 和 H 的元素种类相同组成化合物 F 和 I 的元素种类也相同,A 常用来中和土 壤的酸性 (l)写出化学式:ABD (2)写出 HE+G 的化学方程式: (3)写出 GI 的化学方程式: 四、实验探究题(化学方程式和第 21 题每空 2 分,其余每空 1 分,共 14 分)四、实验探究题(化学方程式和第 21 题每空 2 分,其余每空 1 分,共 14 分) 21(8 分)2017 年 5 月 4 日光明日报报道了中科院大连化学物理研究所研制 出一种新型多功能复合催化剂,首次实现了二氧化碳直接加氢制取高辛烷值汽 油。请回答下列问题: (1)“二氧化碳变汽油”的研究成果,使我国成为此领域的世界领跑者。据此, 下列说法正确的是(填字母编号)。 A该成果可有效缓解全球温室效应B此技术可减少对化石燃料的依赖 C该转化过程中没有发生化学变化D催化剂对转化起着举足轻重作用 (2)通过如图示意的 I、II、III 三个环节,将二氧化碳成功转化为汽油。 在一定温度、一定压强和催化剂存在的条件下,环节 I 除生成 CO 外,还生成了一 种化合物,则反应的化学方程式为。该反应中,氢气夺取了二氧化碳中 的部分氧元素,二氧化碳发生了(填“氧化”或“还原”)反应。 (3)氧化铟是新型多功能复合催化剂的成分之一。元素周期表中,铟(In)元素 与铝元素位于同一族,写出氧化铟的化学式。 22(6 分)某兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(CaO)干燥剂产生了好奇,于 是他们对这包干燥剂的成分展开了探究 【提出问题】这包干燥剂是否变质,成分是什么? 【猜想假设】 猜想一:全部是 CaO;猜想二:是 CaO 和 Ca(OH)2的混合物; 猜想三:全部是 Ca(OH)2;猜想四:是 Ca(OH)2和 CaCO3的混合物 【实验探究】 (1)取部分该干燥剂于试管中,加水后无放热现象,说明这包干燥剂中不含 (2) 继续向试管中滴加足量稀盐酸, 有气泡出现, 说明这包干燥剂中含有 (3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分,小组同学设计了以下三种方案 另取部分干燥剂于烧杯中,加水并搅拌,静置后取上层清液于 3 支试管中请你参 与实验,并填写表中的空白: 实验方案方案一方案二方案三 实验操作 实验现象溶液由无色变 红色 澄清石灰水变 浑浊 写出方案二发生的化学反应方程式 【实验结论】通过以上实验探究,得出猜想成立 【拓展迁移】小组同学反思了生石灰干燥剂变质的原因,认识到实验室保存氧化钙 应注意 20182019 学年度第二学期九年级(下)开学检测化学试题 参考答案 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意每小题 2 分,共 30 分) 20182019 学年度第二学期九年级(下)开学检测化学试题 参考答案 一、选择题(每小题只有一个选项符合题意每小题 2 分,共 30 分) 1D;2C;3A;4C;5B;6C;7C;8A;9B;10A;11B;12C; 13B;14A;15A; 二、填空题(除化学方程式 2 分外,其余每空 1 分,共 29 分)二、填空题(除化学方程式 2 分外,其余每空 1 分,共 29 分) 162KClO32KCl+3O2;CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2;可以控制反应的发生和 停止;b;多余;CO2+Ca(OH)2=CaCO3+H2O;176;34;搅拌,加快溶解速率; 小于;18CH4+2O2CO2+2H2O;CH4+H2OCO+3H2;19混合物;铝; 隔绝水和氧气;硬度;强;节约金属资源或保护环境; 三、推断题(除化学方程式 2 分外,其余每空 1 分,共 7 分)三、推断题(除化学方程式 2
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