幼儿园小班第二学期个人工作计划书

幼儿园小班第二学期个人工作计划书 【篇一】 一、工作职责 担任幼儿小班班主任兼代本班的语言、社会、科学、数学、艺术课程。 二、工作目标 (一)班级管理工作目标： 1.安全工作常抓不懈，每天做好晨午检工作，防止危险物品入园，每次活动前实行安全教育，创设良好的生活环境，提升幼儿的自我保护意识和水平。 2.做好日常保健工作，保证幼儿健康成长。 3.做好卫生消毒工作，防止传染病流行。保持教室通风，保证幼儿生活在清洁明朗的环境中。 4.定期针对幼儿实际情况主动即时地与家长即时沟通、联系，交流教育心得。 5.建立家庭与幼儿园的联系机制，保证联系渠道畅通，共同处理好幼儿在园内的突发事件。 (二)教学工作目标： 1.保证幼儿测查合格率达到100%。 2.幼儿发展目标： 健康和动作水平发展目标 (1)机体发展正常，基本上能适合环境和气候的变化，较少生病。 (2)有初步的生活卫生习惯，基本上适合集体生活。 (3)能参加基本的体育活动(做操、体育游戏、球类等活动)。 (4)会走、跑、跳、爬等基本动作。 (5)会控制手的动作，操作简单材料和工具。 (6)能使用几种运动器械实行活动。 (7)能遵守成人提出的安全要求。 语言和认知水平发展目标 (1)能听懂成人和同伴的话;能逐步按普通话的语音准确发言;能用简短的语句表达自己的意思。 (2)对周围事物的兴趣，会用感官直接感知和记住周围常见的事物和现象，有初步的形象思维水平;喜欢学习。 (3)有参加数学活动的兴趣;能初步的按实物数量和特征实行计数和分类、排序的水平。 品德和社会水平发展目标 (1)能感受周围成人的关心和爱护。爱父母，爱老师，会使用一些礼貌用语。 (2)在成人提醒协助下，初步遵守集体生活行为规则。能和同伴共同游戏。 (3)有初步的自我服务水平。能参加简单的劳动，做自己能做的事。 (4)以积极的情绪参加各项活动，在老师鼓励下能发表意见。 (5)愿意和同伴交往。 3.幼儿良好的生活常规，提升生活自理水平。 4.培养良好的学习常规。 (1)愿意参加各项集体活动，注意力集中; (2)爱护幼儿园的玩具，不与人争抢; (3)学会用语言表达自己的意愿;能将玩具归类收好; (4)学习看书的准确方式，培养幼儿良好的前阅读习惯。 三、具体措施 1.培养幼儿愉快安定的情绪，增强幼儿生活自理水平和卫生习惯的培养，使其身心健康发展。 2.在一日活动中，保教结合，动静交替，建立良好的生活学习习惯。 3.平时利用晨间谈话、教学活动、游戏活动，对幼儿实行浅显的安全常识教育，提升幼儿的安全意识和自我保护水平。在常规培养中教育幼儿遵守活动规则，不携带危险物品参与活动(如：剪刀、玩具等尖锐物件)，游戏中不做危险动作(如：头朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自离开集体，同伴间友好相处，互相谦让，不挤不撞，不(打、推、咬、抓)人。增强五官健康教育，抓好幼儿体弱幼儿管理。 4.全面考虑小班幼儿特点，尊重小班幼儿身心发展的规律，在安全的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境。 四、工作月历表 二月份 1.做好开学准备工作，协助幼儿尽快适合幼儿园环境。 2.尽快建立班级常规，展开有序的一日活动。 3.积极制定各类班级工作计划。 4.召开新学期家长会。 三月份 1.展开感恩主题活动：我的好妈妈。 四月份 1.认真做好换季时的各种疾病的预防消毒工作。 2.展开清明节主题活动。 3.认真做好班级宝宝行为习惯的养成工作。 五月份 1.做好春夏季增强性消毒工作。 2.认真组织幼儿为参加幼儿园“六一“文艺活动做准备。 3.组织宝宝参加幼儿园的消防演练活动。 六月份 1.庆“六一”亲子活动及文艺汇演。 2.做好学期末保教工作考核。 七月份 1.班级财产清理工作。 2.做好班级工作总结。【篇二】 一、班级情况分析： 我班现有幼儿30名，男生17名，女生13名。有六名插班生。因为经过了一学期的小班生活经验，幼儿对班级的各项常规都已经很熟悉，一开学就基本上能投入到一日的生活游戏中，而且情绪愉快。六名插班生虽然对老师、同伴稍有一点陌生，但入学以来适合较好，情绪也基本稳定。我班绝大部分家庭对孩子比较娇惯，入园初期，很多孩子表现出了自私、倔强，自理水平、交往水平相对较弱的特点。经过一学期的小班生活锻炼，幼儿的自我服务水平有了明显进步，所有幼儿都能独立进餐、入厕，能自己穿脱衣服、鞋子，自己折叠衣服。尤其可喜的是幼儿的行为习惯有了明显的改观，不但有了初步的集体规则意识，也有了简单的交往水平。就连杨安溢也会主动的去关心小朋友了。张琳、项天琪、施宇童等几名幼儿语言表达水平有了明显提升，能用较为完整的句子表达，也愿意主动说话。但是，还有不足之处需要我们持续完善。孩子们很喜欢参加体育活动，做游戏。但毕竟还是小班幼儿，同伴之间因为年龄的差异和水平的强弱，所以自控水平较差，卫生习惯也不好，争抢东西现象时有发生。幼儿在上课时插嘴现象也比较严重，针对幼儿各方面的表现，制定新的教育教学目标，促动幼儿的全面发展。 二、本学期主要目标： 针对本班的具体情况及存有的问题，本学期的主要目标是：在上学期的基础上，继续抓好幼儿的一日常规，培养幼儿养成良好的生活行为习惯，能尊敬父母、长辈，能为集体服务，形成集体观点，使幼儿以此为基础，促动全面发展。 三、各个领域的具体内容和要求： 在思想品德方面培养幼儿养成有礼貌，讲卫生的好习惯。同伴之间能团结友爱，互相谦让，形成一定的集体观点。并教育幼儿尊敬长辈，在园在家一个样。巩固加深幼儿在生活自理方面的内容，学习自己独立穿脱衣服、叠衣服等，在平时注意让幼儿学做力所能及的事。 开发幼儿的智力，在日常生活中，要求幼儿用普通话与教师、同伴交流，说话完整，培养幼儿的口语表达水平。丰富创造游戏内容，组织幼儿实行各种创造游戏。利用散步，游戏的时间，启发幼儿观察周围的变化，发展幼儿的观察力与思维水平。并逐步丰富幼儿的词汇，通过讲故事，学儿歌的形式，协助幼儿掌握新的词汇及含义。利用音乐游戏，及课间休息，播放音乐或实行游戏，培养幼儿感受艺术的美。 增强幼儿体质，在日常生活中，每天实行一定量的运动，以发展体质。根据天气变化，即时为幼儿穿脱衣服，午睡时，注意增减被子，养成幼儿良好的午睡习惯。抓好进餐习惯，鼓励幼儿不挑食，提升午餐速度，形成较好的午餐习惯。日常生活中，时刻提醒幼儿有要端正的坐、立、行的姿势，并教育幼儿要爱护自己的五官。教育幼儿早睡早起，在家少看电视，多运动，养成一定的作息习惯。 美育方面通过语言故事中的不同形象，体验善与恶，让幼儿做个心灵美的人。让幼儿通过美术活动，创造美的作品，让幼儿体验其中的乐趣。通过身边的各种好人好事，让幼儿了解即时表扬鼓励，以达到教育的效果。 四、本学期将采取的具体措施： 1、首先在新学期里使孩子能愉快地来园并保持良好的情绪。 2、建立一定的常规，学习生活自理水平。在一日生活的各环节中，根据幼儿的年龄特点和发展状况，进一步提升常规培养的要求。老师的要求要一致，培养中注意使幼儿逐步懂得为什么要这样做。例如培养洗手常规，要使幼儿学习怎样才能洗得最干净。在这个过程中同时培养幼儿的自理水平，培养自理水平要注意循序渐进，给予协助但不包办代替，使幼儿即时获得“我学会了”的成就感，培养幼儿愿意学，愿意做的自信心。 3、展开丰富的户外活动，通过一些安全、易学玩法的户外材料促动幼儿体格的正常发育，发展大肌肉动作，保证幼儿充足的户外活动时间，使幼儿对天气的变化有一定的适合水平，不经常感冒、生病。 4、充分利用班里的各种玩教具和幼儿喜欢的其他材料，保护和引起幼儿对周围环境、事物的好奇心和探索欲望，指导幼儿通过摸、闻、捏、推、听等感官对事物的探索方式直接获得感性经验，培养幼儿对事物的感受力。 5、抓住幼儿口语发展的关键期给幼儿营造一个优美、规范、准确的语言环境，促动幼儿语言的发展，丰富幼儿的词汇和对语言的理解水平。引导幼儿用简单句与成人沟通，表达需要与感受，在讲述事情的时候不着急，学说完整句。 五、家长工作： 1、通过家访、电话联系等方式向家长反映孩子的变化和异常，了解家长的教育方式，寻找原因，共同探讨孩子的教育方法，并达成共识。 2、利用孩子接送的时间，与家长实行面对面地交流，真实反映孩子在园情况，了解孩子在家情况，争取家长的支持和理解，从而在教育孩子方面达成共识。 3、通过家长园地，让家长即时了解幼儿园的活动安排、孩子在园情况、成功育儿经验、本班孩子的成长摘记等，增强家长的参与意识，提升了可看性，发挥横向互动作用，使家长园地成为教师和家长之间沟通的桥梁。 六、每月工作安排： 二月份： 1、报名注册。 2、继续做好幼儿的情绪稳定工作。 3、抓好各项常规工作。 三月份： 1、组织开“家长开放日”、“三八节”主题活动。 2、展开亲子游活动。 3、展开主题：“千字文体操比赛”. 4、安全教育活动：养成良好的自律意识，不抓人、不咬人，与同伴友好相处! 四月份 1、做好节假日安全、卫生教育，增强幼儿的自我保护意识。 2、认真组织幼儿户外体育活动。 3、继续展开一日常规管理活动 五月份： 1、“五一”劳动节庆祝活动 2、准备庆“六一”节目 3、展开春季疾病预防工作。 六月份： 1、展开庆“六一”活动。 2、节日教育：端午节的来历。 七月份： 1、期末复习，实行期末幼儿发展测评。 2、对幼儿实行暑期安全教育。 3、做好专题总结，缴交书面材料。 4、幼儿离园活动。【篇三】 新的一年开始了，新学期继续小班教师，虽然我班人气很旺，但我相信通过我们小班老师的努力，希望在这个学期为了让自己能更好的和孩子们相处，能够取得持续的进步，让自己能够在思想政治上、道德品质等各方面，以身作责，真正做到“为人师表”。所以，结合我自身的情况和本学期幼儿园的工作计划，并总结过去工作中存有的不足，结合现在工作中的新情况，针对上学期的教学工作，我着重从以下几个方面入手，计划如下： 一、政治思想方面： 遵守园内的各项规章制度，如每月按时参加园内政治学习，积极参加园里的各项有益活动，以热爱本职工作为出发点，认真努力的工作，来提升自身的专业水平。热爱自己的事业，无论是面对孩子还是面对家长，始终要保持微笑，树立起良好的教师形象，用老师和“妈妈”的双重身份去关爱每一位幼儿，滋润每一颗童心。积极做好各种教学活动，时刻注意自己的言谈举止，严格要求自己。不计较个人得失，顾全大局“以园荣我荣”的思想迎接每天的工作。 二、师德方面： 师德是为师之本，高尚的师德情操，一直是我的追求目标。牢固树立“以人为本、敬业奉献”的崇高师德，认真学习幼儿教师职业道德规范，深刻理解感悟其中的意义所在，结合自身的实际，爱岗敬业、团结互助、无私奉献。为了使孩子们能安全、愉快的成长，我将以爱事业、爱孩子当作自己的天职，工作中尽量做到一切以幼儿利益为出发点，努力建立良好的师生关系，和幼儿渡过快乐的一学期。 三、个人水平发展： (1)本学期我园继续使用的是多元整合幼儿园教育活动的资源包希望通过新教材的学习和了解，让自己在主题教学活动中得到新的突破和创新。通过和小班孩子们的相处并借助教材、书籍、网络等，让每月的主题活动真正的在教学活动、区域活动、亲子互动活动、主题墙中体现出来。通过一学期和小班幼儿的接触，让自己结合小班幼儿年龄特点，让自己对小班教学活动教育从较熟悉再到游刃有余得到这样的发展。 (2)本学期将提升教师的弹、唱、画水平，我会认真的配合和学习，希望在胡、王两位老师的培训下，使自己在美术和音乐方面在这些薄弱环节中取得一定的进步。同时要求自己记录好教学笔记和观察记录。 (3)课堂教学创新：现代社会多媒体的广泛使用，要求每位老师能很好的利用多媒体来制作课件，提升课堂教学水平的前提就是掌握现代教育技术，学会使用ppt，来完成多媒体教学。上学期在教学活动中没有很好的使用了ppt希望在本学期的教学工作中能更多的使用到ppt教学。 (4)提升科研水平 、写好教学反思。在教育教学过程中要做个有心人,每堂教学活动只要你去发现，多少会有一些新的收获，每件事都有值得反思之处，自己要随时发生的案例记录下来,学会观察、学会记录是我本学期首先要解决的问题。在撰写文章方面的水平得到提升。 、继续完善育儿网上的个人博客。将自己的心得体会