广西高中数学 导数的应用习题课教时教案 大纲人教版_第1页
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文档简介

导数的应用习题课教学目标掌握导数的几何意义,会求多项式函数的单调区间、极值、最值教学重点多项式函数的单调区间、极值、最值的求法教学难点多项式函数极值点的求法、多项式函数最值的应用一、课前预习1.设函数在某个区间内有导数,如果在这个区间内,则是这个区间内的;如果在这个区间内,则是这个区间内的.2.设函数在及其附近有定义,如果的值比附近所有各点的值都大(小),则称是函数的一个.3.如果在某个区间内有导数,则可以这样求它的极值:(1)求导数;(2)求方程的根(可能极值点);(3)如果在根的左侧附近为,右侧附近为,则函数在这个根处取得极值;如果在根的左侧附近为,右侧附近为,则函数在这个根处取得极值.4.设是定义在a,b上的函数,在(a,b)内有导数,可以这样求最值:(1)求出函数在(a,b)内的可能极值点(即方程在(a,b)内的根);(2)比较函数值,与,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值.二、举例例1.确定函数的单调区间.例2.设一质点的运动速度是,问:从t0到t10这段时间内,运动速度的改变情况怎样?例3.求函数的极值.例4.设函数在1与2处取得极值,试确定a和b的值,并问此时函数在与处是取极大值还是极小值?例5.求函数在2,2上的最大值和最小值.例6.矩形横梁的强度与它断面的高的平方与宽的积成正比例,要将直径为d的圆木锯成强度最大的横梁,断面的宽和高应为多少?例7.求内接于抛物线与x轴所围图形内的最大矩形的面积.例8.某种产品的总成本C(单位:万元)是产量x(单位:万件)的函数:,试问:当生产水平为x10万件时,从降低单位成本角度看,继续提高产量是否得当?三、巩固练习1.若函数在区间a,b内恒有,则此函数在a,b上的最小值是2.曲线的极值点是3.设函数在x1处取得极大值2,则a.4.求下列函数的单调区间:(1)(2)5.求下列函数的极值:(1),(2),4,46.求下列函数的最值:(1),3,10(2),1,47.设某企业每季度生产某个产品q个单位时,总成本函数为,(其中a0,b0,c0),求:(1)使平均成本最小的产量(2)最小平均成本及相应的边际成本.8.一个企业生产某种产品,每批生产q单位时的总成本为(单位:百元),可得的总收入为(单位:百元),问:每批生产该产品多少单位时,能使利润最大?最大利润是多少?9.在曲线上找一点(),过此点作一切线,与x轴、y轴构成一个三角形,问:为何值时,此三角形面积最小?10.已知生产某种彩色电视机的总成本函数为,通过市场调查,可以预计

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