上海教育版中考四模化学试题（模拟）

上海教育版中考四模化学试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列物品的主要材料，属于有机合成材料的A不锈钢餐具B纯棉毛巾C玻璃杯D塑料筐2 . 现代社会对能源和资源的需求是越来越大，下列说法正确的是（ ）A提倡大量使用塑料袋B石油属于可再生能源C提倡回收利用废旧金属D提倡使用含硫煤作燃料3 . 下列反应方程式和反应类型均正确的是。（ ）A电解氧化铝分解反应B酒精燃烧氧化反应C将铁钉放入硫酸铜溶液置换反应D二氧化碳通入澄清石灰水化合反应4 . 某化工厂进行电解食盐水（NaCl溶于H2O）的生产，则电解食盐水不能制得的物质是（ ）A氢氧化钠（NaOH）B氢气（H2）C二氧化碳（CO2）D氯气（Cl2）5 . 镁的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A可以燃烧B比较软C银白色金属D易导电6 . 下列过程中不发生化学变化的是（ ）A给硫酸钠溶液通直流电B浓硫酸在纸上写字C自制汽水D用大烧杯罩上两个小烧杯7 . 关于“绿色化学”特点概述错误的是 （ ）A采用无毒无害的原料，生产有利环保、人体健康、安全的产品。B在无毒、无害的条件下反应，减少废物向环境排放。C充分利用能源、资源，提高原子利用率、使原料的原子都成为产品。D充分利用绿色原料进行化工生产，产出绿颜色产品。8 . 青团是清明时节的传统食品，下列制作青团的部分原料中，富含维生素的是A糯米粉B植物油C蔗糖D绿色蔬菜汁9 . 豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸(化学式为C6H13NO2)。下列关于亮氨酸的说法不正确的是A亮氨酸是有机物B一个亮氨酸分子由22个原子构成C亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%D亮氨酸中氢、氮两种元素的质量比为13:1410 . 某纯净物M燃烧的化学方程式为：，则M的化学式是（ ）ABCD11 . 在许多实验中都用到了水，如图均为初中化学课本中的实验，其中有关水的作用描述不正确的是A作反应物B吸收热量，防止瓶底炸裂C提供热量、隔绝氧气D通过进入广口瓶中水的体积测定空气中氧气的含量12 . 在化学王国里，数字被赋予了丰富的内涵对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是（ ）2H 2NH3 SO2 O2 Mg2+ 2OH H2OA表示离子个数的是B表示离子所带电荷数的是C表示分子中原子个数的是D表示分子个数的是13 . 下列物质属于氧化物的是（ ）AK2CO3BO3CAl2O3DFeCl214 . 对分子和原子两种微粒的叙述正确的是A原子构成分子，物质只能由分子构成B同种原子可能构成不同的分子C化学变化中分子数目一定发生变化D分子质量一定大于原子质量15 . 在哈尔滨市交通局和平房区政府的共同支持下，399路纯电动公交车在平房区上线运营。下列有关叙述正确的是（ ）A制造纯电动汽车使用的钢化玻璃属于复合材料B纯电动公交车上一般配备干粉灭火器C纯电动汽车使用的钢的含碳量一般为2%4.3%D纯电动汽车在使用过程中不会产生一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物等有害气体，可实现绿色出行16 . 下列实验现象描述不正确的是（ ）A红磷在空气中燃烧，产生大量白烟B木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体D硫粉在氧气中燃烧，产生蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体17 . 在点燃条件下，A和B反应生成C和D，反应前后分子变化的微观示意图如图所示，下列判断不正确的是（ ）A该反应中有两种化合物分子B该反应中，参加反应的A、B分子的个数比为4：3C物质C的化学性质不活泼，常用作保护气D在该反应中，生成C和D的质量比为14：918 . 下列说法不正确的是（ ）A原子核内质子数决定了元素的种类B元素的化学性质与原子最外层电子数目关系密切C原子是化学反应中的最小的粒子，因此原子不可分D氯化钠是由钠离子和氯离子构成19 . 下列是关于成语包含的化学原理的叙述，不合理的是（ ）A钻木取火摩擦生热，使可燃物的温度达到着火点而燃烧B煽风点火使空气流通，为燃烧补充空气或氧气C釜底抽薪取出可燃物，使燃烧更旺D百炼成钢多次提炼，使生铁中碳、硅、锰等杂质的含量调节至钢的标准20 . 观察和实验是学习科学的重要方式，下列实验中观察到的颜色正确的是（ ）A铁锈放入稀盐酸中溶液变黄色B酚酞试液滴入硫酸溶液中变红色C木炭在氧气中燃烧发出微弱的淡蓝色火焰D硝酸银溶液中滴加盐酸溶液出现红褐色絮状沉淀二、填空题21 . 从微观的角度了解物质及其变化，更有助于认识物质组成和变化的本质（1）图甲是镁原子和氧原子形成氧化镁的示意图氧化镁的化学式为_；图中的x=_从得失氧的角度看，镁与氧气的反应属于_反应；从得失电子的角度看，反应中镁原子_（填“得到”或“失去”）2个电子，形成相对稳定结构由图甲可知，元素的原子得到电子后，其化合价将_（填“升高”或“降低”）（2）图乙是NaCl与AgNO3两溶液反应的示意图写出与上述反应本质相同的另一化学方程式：_（反应物之一为AgNO3）22 . 人体缺少必需微量元素会得病，如缺_可能引起表皮角质化和癌症;食盐的主要成分氯化钠的构成粒子是_(填化学符号)。23 . 在H、O、C、Cl、Na、Ca六种元素中，选择适当元素，组成符合下列要求的物质，将其化学式填入空格中。(1)人工降雨的氧化物_;_ (2)可用于金属表面除锈的酸_；(3)可改良酸性土壤的碱_ (4)可做干燥剂的氧化物_；(5)可做建筑材料的盐_；(6)曾经由侯德榜制造生产而为中国人争光的盐_。三、实验题24 . 某化学实验小组利用下列装置进行常见气体的制取和性质相关实验（1）仪器a的名称是 _。实验室用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳，应选择的发生装置是 _（填标号，下同），收集装置为 _。该反应的化学方程式为_检查该发生装置气密性的方法是：_。为了检验该气体，应选择的试剂是_，写出检验该气体的方法（简述操作步骤、现象）_（2）若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，用排水法收集并测定氧气的体积（忽略量筒中导管的体积对实验结果的影响），应将装置E导管口_（选填“b”或“c”）与装置F中导管口d相连。若装置E中留有少量空气，_（选填“会”或“不会”）影响对氧气体积的测定。四、简答题25 . 写出下列反应的化学方程式（1）一氧化碳燃烧：_；（2）碳还原氧化铁：_；（3）高温煅烧石灰石：_；（4）将二氧化碳气体通入澄清石灰水：_26 . 请用化学用语回答下列问题（1）2个氢氧根离子_；（2）氧化铁中铁元素的化合价为_；（3）用下列四种元素（O、H、Ca、Cl）写化学式：酸_碱_五、推断题27 . 如图所示：A、B、C、D分别为铁、稀盐酸、AgNO3溶液和氧气中的一种，短线相连的两物质间均能发生反应，A与C反应后溶液的质量增加，请回答：（1）C是_。（2）A与D反应的化学方程式为_，反应类型为_。（3）Ag2O与CuCl之间能发生类似于C与D反应类型的反应，则Ag2O与CuCl反应的化学方程式为_。28 . AF是初中化学中常见的不同化合物，相互之间的转化关系如图。其中A是最常见的液体，F是人体胃液中帮助消化的酸，D是常见的食品干燥剂，A和B在不同的条件下会发生不同的化学反应。（图中“”表示两端的物质能发生化学反应，“”表示物质间存在转化关系，反应条件、部分反应物和生成物已略去）（1）写出物质的化学式：A_，B_，D_。（2）CD发生反应的化学方程式为_，BG发生反应的化学方程式为_。（3）E的俗称为_，写出其一种用途_。六、科学探究题29 . 兴趣小组同学从海水晒盐后的盐卤中模拟工业生产来提取镁，主要流程如下：（问题讨论）（1）流程中的操作是_（填实验操作名称）。（2）一系列操作中包含蒸发浓缩、_、过滤等。（3）电解氯化镁可以得到镁和氯气，该反应的化学方程式为：_，该变化过程是_能转化为化学能。（4）镁的化学性质比较活泼，能在氮气中燃烧生成氮化镁，在氮化镁中氮元素的化合价为-3，则氮化镁的化学式为：_。（发现问题）镁是一种银白色有金属光泽的金属。但拿出的镁条总是有一层灰黑色的“外衣，这层灰黑色的外衣是什么物质呢?（查阅资料）（1）Mg(OH)2：白色固体，难溶于水，受热会分解成氧化镁和水；（2）MgCO3：白色固体，微溶于水，受热会分解成氧化镁和二氧化碳；（3）MgCO3的热稳定性比Mg(OH)2的热稳定性更强。（提出猜想）小组同学认为该固体不可能是MgO、Mg(OH)2或MgCO3，他们的理由是_；小组同学由铜生锈会产生Cu2(OH)2CO3联想到灰黑色的物质可能是Mg2(OH)2CO3。（实验分析）按图所示装置进行实验，发现试管口有液滴出现，说明反应产生了_；澄清石灰水变浑浊（变浑浊的化学方程式为_）；同时灰黑色固体完全变为白色。若灰黑色固体是Mg2(OH)2CO3，请写出Mg2(OH)2CO3受热分解的化学方程式_。（组成测定）工业生产中得到的碱式碳酸镁晶体是xMgCO3yMg(OH)2zH2O，为精确测量晶体的组成，小组同学取4.66g该晶体，用热分析仪对固体进行热分解（加热使之逐步分解，首先失去结晶水，最后完全反应），测定剩余固体质量与分解温度之间关系。（数据处理）剩余固体质量与加热时间关系如图所示：请回答下列问题：（1）0t1固体质量没有发生变化的原因可能_。（2）晶体中结晶水的质量为_g。（3）t4t5段固体为_和MgO（写化学式）。（4）根据图中数据推算xMgCO3yMg(OH)2zH2O中xyz的最简比= _。（写简要过程）七、计算题30 . 小丽同学取铜和氧化铜的混合物mg置于烧杯中，并向烧杯中逐滴加入稀硫酸溶液，不断搅拌，测得烧杯中溶液的质量与加入稀硫酸的质量关系如图所示，当加入51.6g稀硫酸溶液时恰好完全反应。求（1）m g混合物中，氧化铜的质量是_克；（2）恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数。_31 . 我国科学家屠呦呦因发现用于治疗疟疾的药物青蒿素（化学式为C15H22O5）挽救了数百万人的生命，从而获得2015年诺贝尔生理学或医学奖（1）青蒿素