高中数学《直接证明与间接证明》同步练习2 新人教A版选修1-2_第1页
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文档简介

高中新课标选修（1-2）直接证明与间接证明测试题一、选择题1下列说法不正确的是（）综合法是由因导果的顺推证法分析法是执果索因的逆推证法综合法与分析法都是直接证法综合法与分析法在同一题的证明中不可能同时采用答案：2用反证法证明一个命题时，下列说法正确的是（）将结论与条件同时否定，推出矛盾肯定条件，否定结论，推出矛盾将被否定的结论当条件，经过推理得出的结论只与原题条件矛盾，才是反证法的正确运用将被否定的结论当条件，原题的条件不能当条件答案：3若是不全相等的实数，求证：证明过程如下：，又不全相等，以上三式至少有一个“”不成立，将以上三式相加得，此证法是（）分析法综合法分析法与综合法并用反证法答案：4求证：证明：要证，只需证，即证，原不等式成立以上证明应用了（）分析法综合法分析法与综合法配合使用间接证法答案：5以下数列不是等差数列的是（）答案：6使不等式成立的条件是（），且，且答案：二、填空题7求证：一个三角形中，至少有一个内角不小于，用反证法证明时的假设为“三角形的”答案：三个内角都小于8已知，则与的关系为答案： 9当时，；以上4个不等式恒成立的是（填序号）答案：10函数的图象与直线有且仅有两个不同的交点，则的取值范围是答案：11设函数，若，且，则答案：12已知平面满足，则与的位置关系为答案：三、解答题13已知求证：不能同时大于证明：假设三式同时大于，即，三式同向相乘，得又，同理，所以，与式矛盾，即假设不成立，故结论正确14已知数列为等差数列，公差，数列满足判断数列是否为等差数列，并证明你的结论答案：是证明：由条件，则所以，所以数列为等差数列15若下列方程：，至少有一个方程有实根，试求实数的取值范围
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