苏教版三年级下册第10课《大作家的小老师》课文、教案及练习题

苏教版三年级下册第10课大作家的小老师课文，教案和练习题肖邦是英国作家。 访问莫斯科时，他遇到了一个小女孩。 女孩子虚胖，大眼睛活泼，头上系着红蝴蝶结，真可爱。 肖邦非常喜欢这个孩子，和她玩了很长时间。告别的时候，肖邦对女孩说：“别忘了回妈妈，今天和你玩的是世界着名的作家肖邦。”他知道女孩和自己玩的是世界性的文豪，一定会感到惊讶。但是，意外的是，女孩子学了肖邦的口吻，说：“回去告诉妈妈。 今天我和苏联女孩娜塔莎玩。”。肖邦听了，不由得大吃一惊。 他立刻意识到刚才太夸张了。之后，肖邦说：“一个人无论取得怎样的成果都无法自豪。 对谁都要平等待人，永远谦虚。 这就是那个女孩教我的教育。 她是我的老师。 他说【教案】教育要求：1、准确流利，能感情地朗读课文，复述课文。记住二十个生字，两条绿线中的六个字不识字。 理解一个多音字，理解由生字组成的词。3、从肖邦的话中体会谦虚、自律的广阔心灵，学会成为人。教育的重大难点通过反复朗读人物对话，体会文章内容，理解人物形象教育的准备收集了有关肖伯纳德的资料和他的作品以及谦逊的格言。教育时间：两个小时的课第一课教育要求：1、准确流利，能感情地朗读课文，复述课文。记住二十个生字，两条绿线中的六个字不识字。 理解一个多音字，理解由生字组成的词。教育过程：一、从问题中提出疑问，引起思考读课文考虑一下1、作家是什么意思？大作家是？这篇报道中的大作家指的是谁？是哪个国家的人小老师是谁？哪个国家？他们之间发生了什么？ “女孩子”为什么当了大作家的老师？二、读文解疑，明事学习第一部分一、思考，回答：肖邦在莫斯科遇到一个女孩后，为什么和这个女孩“玩了很久”？肖邦非常喜欢这个孩子，肖邦童心未泯。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析这孩子怎么会受肖邦这么喜欢？“女孩子虚胖，大眼睛活泼，头上系着红蝴蝶结，很可爱。 2、总结：肖邦遇见了一个女孩，和她一起玩了。第二课教育要求：从肖邦的话中体会谦虚、自律的广阔心灵，学会成为人。教育过程：一、学习第二部分(第二至第四自然段)一、思考，回答：分手时肖邦对这个女孩说了什么？“别忘了回去告诉妈妈，今天和你玩的是世界着名的作家萧邦。 (2)肖邦称自己为“世界闻名的大作家”，肖邦反映了什么样的思想？要点：擅长。自以为了不起。我觉得瞧不起人。我希望别人尊敬我。(3)从文本的哪个描写来看的？(他暗自想：“知道女孩子和自己玩耍的是世界性的文豪，一定会很惊讶。”(4)女孩听了肖邦的话，有什么反应？ 她是怎么说的？“出乎意料的是，女孩子学了肖邦的口吻说。 “回去告诉妈妈。 我说今天和苏联的少女娜塔莎玩。 中所述)“意外地意味着什么？出乎谁的意料？肖邦预料到了什么？女孩说：“惊讶很大吗？ 女孩子的回答中用了“请求”一词。 你觉得这句话哪里好？女孩的话表达了她的什么意思？ 为什么？自己是人，肖邦也是人，是同一个人，“大作家”有什么厉害呢？)少女在自己的名字面前为什么认真地加上“苏联少女”？爱国心。 据她说，你的肖邦是世界着名的英国着名作家，我也为你是苏联的少女而骄傲)。(5)肖邦听了女孩子的话有什么反应？萧邦听了，不由得大吃一惊，他立刻意识到刚才太夸张了。 “震”是什么意思？一次地震为什么是“地震”？“意识”是什么意思？他意识到了什么？ (刚才太夸张了)3、总结：正因为这件事给肖邦带来了震动，才意识到在女孩子面前太夸张了，后来反省才明白娜塔莎是他的老师。二、抓住“触感”，理解由来1、提名课文第三部分朗读(第五自然节)。二、思考、讨论：(1)“触感”是什么意思？深刻的触感是什么？(女孩的话刺激肖邦，使他的思想感情久久不能平静)(2)让我们具体谈谈萧伯纳德有什么样的“触感”？要点：一个人无论取得怎样的成就也不能自夸。对任何人，对孩子，都要平等对待，永远谦虚。少女娜塔莎应该让自己理解这个深奥的道理，成为自己的老师。肖邦的“触感”的最后一点是“这就是那个女孩教给我的教育。 她是我的老师。 不仅是上面写的，在全文中还起着什么作用呢？【练习题】一、看拼音，写字。o suzuji铿锵锵锵锵6f酪氨酸wnhiziylife酪氨酸rrrrrrr rrrr二、选字空白。1、毫米豪毛()杰自()一根()2、连接()系()长关()心()心三、根据课文内容填空。“大作家小先生”，文章中“大作家”指的是国家什么是“小老师”。表达肖邦骄傲的词是“是”震撼肖邦的语言是：你知道吗？现在，你最想说的是。四、读课文片段，完成练习。之后，肖邦感慨万千地说：“我无法自豪一个人取得了多少成果。” 对谁都要平等待人，永远谦虚。 这就是那个女孩的教育。 她是我的老师。 他说1、把适当的词写在()上。2、和“谦虚”这个词意思相反的词是“”，用这两个词填空。使人进步，使人落后。3、肖邦之所以让女孩子成为自己的老师五、必要时摘录文本中的句子。描写女孩外表的文章。女孩对肖邦说的话。六、请读下面的名言，想想能得到什么启发。1、你要注意一切假知识。 比无知更危险。 -萧伯纳德2 .好书读得越多，越感到无知。