幼儿消化系统及卫生保健

第三，幼儿消化系统的特点和卫生管理，(a)消化系统组成：消化道：口腔、食管、胃、小肠、大肠和肛门消化系统：涎腺、食线、胃、肠线、肝、胰腺等，(b)消化和吸收：通过消化道和消化液的作用将食物分解成可吸收成分的过程。吸收：通过消化道壁进入消化道的消化系统3，消化系统(3)婴儿消化系统的特征1口腔牙齿：牙齿是人体最坚硬的器官，一生有两颗牙齿和两颗永久牙齿。牙齿分为冠、颈和根三部分(见图18)。牙齿主要由象牙构成(见图19)。图18牙齿的图形19牙齿的结构，3，灭火器，3，灭火器，2。上图：胃肠道膨胀最多的部分。主要功能是暂时储存食物，早期消化。胃壁的内部表面是粘膜层，可以分泌胃液。胃液的主要成分是胃蛋白酶、盐酸、粘液、粘液等。第三，要考虑消化系统、幼儿的食物选择和食堂间隔(表6)、年龄不同的婴儿的胃容量，科学地制定幼儿的食谱。表6婴儿胃舒张功能，3，灭火器，3。章1)儿童的长度比成人长，一般是身体长度的5-7倍，对消化吸收有好处；2)婴幼儿肠道正常菌群脆弱，易受喂养方式等影响，引起消化功能障碍。第三，灭火器，4 .肝脏，肝脏是人体最大的消化道，血液供应丰富，再生能力强。功能：代谢解毒分泌胆汁造血功能。5.胰腺位于胃后部，分泌胰腺，帮助消化食物。胰腺也有分泌胰岛素，不经导管直接吸收到血液中，调节血糖浓度，保持血糖相对稳定的特殊细胞群。婴幼儿胰腺分泌少，淀粉酶活性差，脂肪和蛋白质的消化吸收不好。4)消化系统常见问题(1)，乳汁分泌：1)孩子的胃水平，胃扁平，胃容量小，内容物容易溢出。(。胃贲门(接近食道)括约肌发育不像幽门(接近十二指肠)那么完美，因此使胃出口变硬，入口松弛，扁平时胃内容物容易流入食道，使牛奶肿胀。(2)不适当的喂养方法、婴儿乳头过度收缩、空奶瓶、乳头内未充满乳汁等，都会使孩子吞下很多空气，产生油分。(。喂奶后姿势经常变化，容易产生乳汁分泌。打嗝通常发生在饭后。(。(2)饮食、进入胃的空气太多，口腔溢出(例如吃饭、过度饮水)、精神神经因素(精神紧张)、吞咽动作(例如口水太多或太少)等。(3，腹泻：1)食物：食物时间不规律，食物量不足，食物种类变化过快，食物成分不足，导致小儿腹泻；2)卫生习惯：如果过早不注意安全卫生教育，生活环境变脏，就会形成儿童不卫生的卫生习惯，例如饭前不洗手，经常触摸身体不干净的东西等。4，食欲不振：被宠坏的孩子娇生，父母缺乏科学的食物知识，胡乱吃零食、冷饮，“营养食物”，高蛋白，高糖食物(如巧克力等)，降低食欲；孩子受到强烈冲击后，精神不振，活动抑制，食欲减退；父母对子女提出过分的要求，限制自由，阻止他和其他孩子玩，限制他想去的地方，影响那份感情，减少食欲。家长过分关注孩子的饮食，反复诱导，以威胁的手段感到反感，或引起食欲不振。5、呕吐：不良的饮食习惯。暴饮暴食，饭后马上进行有力的运动，暴饮暴食，刺激不舒服的食物等引起呕吐。运动量过大导致儿童眩晕和呕吐。精神因素。儿童哭后呕吐一样，特定原因引起的过度压力或不安等引起呕吐。三、灭火器、(5)幼儿灭火器卫生1。牙齿保护要实施预防为主的准则，具体执行以下四个事项(见图20):图2