人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题A卷（模拟）

人教版2020年（春秋版）八年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、基础知识综合1 . 阅读下面一段文字，回答问题。我们徜徉于原野，贪婪（ ）地嗅着花香，那份陶醉就是在向花朵行礼；我们仰望天空，借月亮的银辉思念远方的人，那份qin诚就是在向月亮行礼；我们驻足阳台，用柔软的云的手帕来慰藉在尘世奔波劳碌的心灵，那份宁静就是在向云朵行礼根据拼音写出文中空缺的词，并给划线的词注音。qin诚贪婪请仿照这段话的句式及修辞手法，再续写一句。二、现代文阅读阅读下文，回答问题。在那深深的海洋里，有一条鲤鱼正苦练跳高。它累得气喘呼吁，腰酸背痛，额头上不时地渗出汗珠。原来，三年一度的跳龙门大赛，十天之后就要举行，难怪鲤鱼练得那么认真。一条白链鱼游过来，望着鲤鱼叹了口气说：“唉，鲤鱼大哥，我劝您还是别练了。看把您累的！这些年来，凡是参加跳龙门的鲤鱼，没有一个活着回来的，您能行吗？”鲤鱼听了这话，拭了拭汗珠，想到跳不到龙门之顶，掉下来就会丧命，心里着实有些动摇。但它一想到为鲤鱼界争光，也就顾不上那么多了。它说：“白链兄弟，不要说了，为了我们鲤鱼家族的尊严和荣誉，这次，我非去不可！”白链见劝说无效，摇着头走开了。九天过去了。跳龙门大赛将在明天举行。鲤鱼躺在床上，思潮翻滚：是否能够成功，就在明天厖想着想着，它酣然入睡了。第二天，朝阳悄然升起，大海一片翻腾。海龙王由宫娥彩女和一群虾兵蟹将簇拥着来到龙门山下的比赛场地。瞧，鲤鱼界的最高统领“红鲤鱼博士”率领着鱼类，正神情严峻地注视着参赛的那条鲤鱼，暗暗为它加油。海龙王手下的那些士兵呢，还是冷嘲热讽地指指点点，说什么今天又来了个“送命的”。但是，参赛的那条鲤鱼听了并不作声。咚！咚！咚！三声海炮响后，鲤鱼从容地走到龙门山下，虾兵喊了一声：“跳！”只见鲤鱼望着高耸的龙门，毫不犹豫地向上游去。厖啊，只差20米，10米了，观众的心绷得紧紧的，忽然，龙门一声巨响，那鲤鱼已站在高高的龙门顶上。它正对着它的同伴们微笑，对着所有期待它胜利的亲人们摆手。“鲤鱼成功啦！”“鲤鱼打破纪录了！这是伟大的零的突破啊！”欢呼声，久久地在海底震荡着。（选自鲤鱼跳龙门）2 . 第段“鲤鱼练得那么认真”在文中的具体表现是怎样的？3 . 第段“顾不上那么多了”中的“那么多”指的是什么？4 . 文章安排白链鱼的好心劝说和海龙王士兵们的冷嘲热讽，对表现鲤鱼的形象起到了什么作用？5 . 本文通过鲤鱼跳龙门这件事，揭示了什么道理？我的母亲莫言我是我母亲最小的孩子。我记忆中最早的一件事，是提着家里唯一的一把热水壶去公共食堂打开水。因为饥饿无力，失手将热水瓶打碎，我吓得要命，钻进草垛，一天没敢出来。傍晚的时候我听到母亲呼唤我的乳名，我从草垛里钻出来，以为会受到打骂，但母亲没有打我也没有骂我，只是抚摸着我的头，口中发出长长的叹息。我记忆中最痛苦的一件事，就是跟着母亲去集体的地理拣麦穗，看守麦田的人来了，拣麦穗的人纷纷逃跑，我母亲是小脚，跑不快，被捉住，那个身材高大的看守人煽了她一个耳光，她摇晃着身体跌倒在地，看守人没收了我们拣到的麦穗，吹着口哨扬长而去。我母亲嘴角流血，坐在地上，脸上那种绝望的神情让我终生难忘。多年之后，当那个看守麦田的人成为一个白发苍苍的老人，在集市上与我相逢，我冲上去想找他报仇，母亲拉住了我，平静的对我说：“儿子，那个打我的人，与这个老人，并不是一个人。”我记得最深刻的一件事是一个中秋节的中午，我们家难得的包了一顿饺子，每人只有一碗。正当我们吃饺子时，一个乞讨的老人来到了我们家门口，我端起半碗红薯干打发他，他却愤愤不平地说：“我是一个老人，你们吃饺子，却让我吃红薯干。你们的心是怎么长的？”我气急败坏地说：“我们一年也吃不了几次饺子，一人一小碗，连半饱都吃不了！给你红薯干就不错了，你要就要，不要就滚！”母亲训斥了我，然后端起她那半碗饺子，倒进了老人碗里。我最后悔的一件事，就是跟着母亲去卖白菜，有意无意的多算了一位买白菜的老人一毛钱。算完钱我就去了学校。当我放学回家时，看到很少流泪的母亲泪流满面。母亲并没有骂我，只是轻轻地说：“儿子，你让娘丢了脸。”我十几岁时，母亲患了严重的肺病，饥饿，病痛，劳累，使我们这个家庭陷入了困境，看不到光明和希望。我产生了一种强烈的不祥之兆，以为母亲随时都会自己寻短见。每当我劳动归来，一进大门就高喊母亲，听到她的回应，心中才感到一块石头落了地。如果一时听不到她的回应，我就心惊胆战，跑到厨房和磨坊里寻找。有一次找遍了所有的房间也没有见到母亲的身影，我便坐在了院子里大哭。这时母亲背着一捆柴草从外面走进来。她对我的哭很不满，但我又不能对她说出我的担忧。母亲看到我的心思，她说：“孩子你放心，尽管我活着没有一点乐趣，但只要阎王爷不叫我，我是不会去的。”6 . 根据文章内容，用简洁语言分别概述作者记忆中最痛苦、最深刻、最后悔的事。7 . 如何理解第段划线句子？8 . 请品析文章第段加点字词“轻轻地”的表达效果。9 . 文中的母亲虽是小人物却闪现优秀品格的光辉，请结合课文谈谈她身上有哪些中华美德。三、句子默写10 . 古诗文默写填空。（1）浊酒一杯家万里，_。（2）_，西北望，射天狼。（3）_，五十弦翻塞外声。（4）_，八年风味徒思浙。（5）_，半竿斜日旧关城。（6）_，也无风雨也无晴。四、课内阅读阅读下面文言文，完成下列小题。崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”11 . 下面语句中加点词的解释有误的一项是（ ）A拥毳衣炉火拥：有B雾凇沆砀沆砀：白汽弥漫的样子C惟长堤一痕痕：痕迹D湖中焉得更有此人更：还12 . 下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A与余舟一芥与朱元思书B舟中人两三粒而已学而不思则罔C问其姓氏其间千二百里D更有痴似相公者醒能述以文者13 . 对文中画线句子翻译正确的一项是（ ）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。A接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都断绝了。B大雪下了多天，湖中行人、飞鸟的声音都断绝了。C接连下了三天的大雪，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。D大雪下了多天，湖中行人、飞鸟的声音都消失了。14 . 下列对文章理解和分析有误的一项是（ ）A“大雪三日，湖中人鸟声俱绝”一句文字凝练，意蕴丰富，既交代了看雪的背景、下雪的时间及雪大，又交代了天气寒冷、环境寂静等内容。B从“更定之时，独往湖心亭看雪”可以看出作者的“痴”，“独”字映衬出环境的幽静、空旷，暗示作者的“不同常人”，为下文埋下伏笔。C“痴”字从正面刻画作者形象，表现出作者不随流俗、遗世独立的闲情雅致，也表现出作者对人生渺茫的深沉感慨和挥之不去的故国之思。D本文作者主要从三个角度来描写雪景。即未游西湖时，先概写西湖的雪景；在游西湖时，先总写西湖的雪景；最后再具体描写西湖的雪景。五、名著阅读15 . 运用课外阅读积累的知识，完成小题。那种地道人笑道:“墙角边绿杨树上新添了一个老鸦巢,每日直聒到晚。”众人道:“把梯子去上面拆了那巢便了。”有几个道:“我们便去。”A也乘着酒兴,都到外面看时,果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道:“把梯子上去拆了,也得耳根清净。”李四便道:“我与你盘上去,不要梯子。”A相了一相,走到树前,把直裰脱了,用右手向下,把身倒缴着,却把左手拔住上截,把腰只一趁,将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了,一齐拜倒在地,只叫:“师父非是凡人,正是真罗汉!身体无千万斤气力,如何拔得起!”(1)选段中“A”指的是_(填写人名),他的绰号是_。(2)请结合具体事例谈谈该人物有怎样的性格特点。从_一事，可以看出他有_的性格特点。六、综合性学习16 . 阅读语段，按要求完成下面的题目。很多人生命贫瘠的原因是因为拥有太多。拥有的太多，便会失去前行的动力。面对前行的路，我们经常会问自己，走这条路?还是那条路?在我看来，你一心享受于昨日的喜悦，难享受今日追寻的欢欣。(1)第句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。_(2)第句标点符号使用有误，请将修改后的句子写在下面的横线上。_(3)第句的横线处需补上一个恰当的关联词语，请把它写在横线上。_七、作文17 . 阅读下面的材料，按要求作文。孔子说，三人行必有我师。古人还有“前事不忘后事之师”的名