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文档简介

孩子们，你们知道木偶长什么样吗？你喜欢下面的木偶吗？木偶是由木头或形状像其他生物的小东西制成的人物。木偶包括普通木偶和牵线木偶。木偶的故事，第一，新角色朱灵灵，在这一课中被要求知道，拉着魔棒，第二，文字的解释，第一，奋斗：全力支持。小猫在主人的怀里挣扎着逃跑。愤怒：愤怒，兴奋到极点。小龙生气地看着他说：你说什么？5.委屈：因受到不适当的批评或对待而感到难过。例如，在努力工作了半天之后，他仍然受到责备，感到非常委屈。在繁忙的街道上，木偶兴奋地大步向前。“热闹”是指人多的情况。“兴奋地”形容情绪高涨。这句话是关于木偶刚从老木匠家出来时的心情。他在街上快乐地走着，因为老木匠只给了他一个表情，那就是“微笑”。“就连年轻的伍登哈德也学会了撒谎，这真是令人愤慨！”老妇人嘟囔着走开了。“嘟嘟囔囔”意味着不停地自言自语。老妇人看到了木偶的笑脸，不相信木偶会头痛。她认为这是在撒谎，所以她对自己说，然后离开了。被老木匠送出后，木偶遇到了很多人，每个人对它都有不同的看法。人物：小红狐事件：小红狐背着木偶的包逃跑了。木偶的表情：震惊。人们：穿警服的熊事件：它拉起木偶，把它扔得远远的。木偶的表情：微笑的表情。结果：木偶受了极大的委屈。老妇人走过来问木偶是否生病了。木偶的表情：微笑的表情。结果：老太太说木偶撒谎了，然后嘟囔着走开了。这真可笑，连小木头人都学会撒谎了！(1)单词积累ABB单词：微笑、毛茸茸的AABB单词：蹦蹦跳跳、嘟囔ABCC单词：痛苦的表情：愤怒、喜爱、温柔、痛苦、悲伤、焦虑、委屈、愤怒、咧着嘴笑；(2)这篇文章的主要线索是笑声，内容是木偶在街上的冒险，它告诉我们一个非常有趣的故事。它让我们意识到笑在生活中非常重要，但是除了快乐的事情，也有一些悲伤的事情。我们应该用真实的感情面对生活。阅读课文，回答下列问题。1.小红狐是怎么把木偶钉在袋子上给它的？回答：小红狐狸说小木偶的红色背包非常漂亮。他想把它带回去，看看红色和它的皮毛是否相配。2.为什么穿警服的熊不相信木偶？回答：因为小红狐撒谎说小木偶抢了它的包，她气得满脸通红。但是木偶只能笑。3.为什么只有小巫婆知道木偶说的是实话？回答：因为她可以用鼻子闻到空气中悲伤的味道。小巫婆给了小木偶什么？小巫婆把所有人类的表情都给了小木偶。这样，木偶会哭、笑、生气、担心，并对他人表示同情和关心。第二，根据课文内容排列下列句子。()在繁忙的街道上，木偶兴奋地大步向前。()小兔子带着痛苦的表情咧嘴一笑，然后跳开了。()小巫婆用魔杖摸了摸木偶的头。老
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